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Mehrere tausend Lehrerinnen und Lehrer aus Deutschland,
Österreich und der Schweiz lernen bereits mit fobizz.
Auf Fobizz teilen engagierte Lehrkräfte, Trainer und Medienpädagogen aus Bildung, Wissenschaft und Digitalwirtschaft ihr Wissen. In Online-Fortbildungen geben sie ihre Praxiserfahrung mit Begeisterung weiter, um gemeinsam den digitalen Wandel in Schule und Unterricht zu gestalten.
“Eine prima Sache für alle die einsteigen wollen: praxisorientiert, leicht verständlich, mit vielen Übungen und weiterführenden Links zu Materialien!”
“Die Fortbildungen waren super aufgebaut und haben mir privat und für meinen Unterricht in Informatischer Bildung und im AG-Bereich sehr viel gebracht.”
“Besonders hat mir die sehr übersichtliche Struktur und der klare und verständlicher Aufbau der Fortbildung gefallen. Die Mischung aus Videos, Lernmaterialien und weiterführenden Links war super.”
“FOBIZZ ist zur richtigen Zeit am richtigen ´Ort´. Ich habe einen sehr gut aufbereiteten, perfekt durchdachten, aktivierenden, spannenden und überaus interssanten Lernpfad beschritten. So finde ich Fortbildung zeitgemäß. Eine sehr gute Ergänzung zu Präsenzveranstaltungen und sicher bisweilen auch die bessere Alternative.”
“Das Format der Online-Fortbildungen von Fobizz ist absolut zeitgemäß und hilfreich und sollte in Anbetracht des bestehenden Fortbildungsmangels für Lehrer in diesem wichtigen Bildungsbereich staatlich gefördert werden, damit alle Lehrkräfte einen Nutzen daraus ziehen können und sich nicht durch zusätzliche Kosten abschrecken lassen.”
“Eine Fobizz-Fortbildung kann für jeden Pädagogen den Einstieg in die Programmierwelt ermöglichen – bei freier Zeiteinteilung, praxisorientiert und in verständlicher Form. Die Bündelung didaktisch hinterfragter Informatikkurse auf Deutsch an zentraler Stelle und mit freundlichem Support war überfällig.”
“Ich finde die Inhalte eurer Fortbildungen sehr gut gewählt, der zeitliche Aufwand ist machbar und das Material sehr relevant. Werde sicher wieder eine Fortbildung bei euch buchen!”
“Tolle Sache, vielleicht die Zukunft der Lehrerfortbildung, zumindest abseits der großen Zentren, wo Wege oft länger sind als die eigentliche Veranstaltung.”
“Mir hat besonders gefallen, dass ich die Fortbildung in kleinen Stücken machen konnte. So muss man sich nicht erst Freiraum schaffen, sondern informiert sich nebenbei”