Karl-Hermann Rollke ist pensionierter Schulleiter und Informatiklehrer eines Gymnasiums in NRW mit langjähriger Erfahrung in der Oberstufe und Mittelstufe. Er war Fachberater für Informatik bei der Bezirksregierung Arnsberg und Mitarbeiter in der Lehrerfortbildung für Informatik. Karl-Hermann Rollke ist außerdem Autor des Buchs Android Apps mit Appinventor2: Jeder kann programmieren (2017).

Webseite: www.approedu.de

Fortbildungsthemen:

  • App Inventor in der Schule
  • Informatikkurse gestalten

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Dr. Tobias Baier ist promovierter Informatiker, Entwickler, Produktmanager, Agile Coach und erfolgreicher Podcaster.

Fortbildungsthemen:

  • Agile Methoden für den Unterricht
  • Apps mit dem App Inventor
  • Calliope mini im Unterricht

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Bild: Stefan Groenveld

 

Dr. Philipp Knodel hat an den Universitäten Bremen und Oxford zum Wandel von Bildung geforscht, publiziert und innovative Lehrkonzepte entwickelt. Mit App Camps hat er gemeinsam mit Diana ein Sozialunternehmen gegründet, das Unterrichtsmaterial für Lehrkräfte rund um digitale Themen zur Verfügung stellt. Er hat zahlreiche Lehrerfortbildungen und Schulungen für Wirtschaftsunternehmen rund um digitale Themen organisiert und setzt sich ein für ein besseres digitales Grundverständnis.

Zuvor hat Philipp in Hamburg die OpenTechSchool gestartet und als Education Manager im betahaus Hamburg Workshops rund um Tech, Digitales und Startups organisiert.

Seine Fortbildungsthemen:

  • App Entwicklung im Unterricht
  • Twitter im Unterricht
  • Wie funktionieren Suchmaschinen?
  • Digitales Grundverständnis

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Dr. Diana Knodel hat Informatik an der Universität Ulm studiert und an den Universitäten Ulm und Regensburg promoviert. Als Gründerin von App Camps bietet sie seit 2013 regelmäßig Programmierworkshops und Lehrerfortbildungen an und entwickelt Unterrichtsmaterial zum Thema Programmierung im Unterricht. Die Unterlagen werden von über 2.000 Lehrerinnen und Lehrern aus Deutschland, Österreich und der Schweiz genutzt.

Seit 2016 ist Diana Knodel außerdem Gastprofessorin und Dozentin an der TU Berlin. Sie ist dort im Bereich Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften tätig. 2017 erschien ihr Kinderbuch „Einfach Programmieren für Kinder“ im Carlsen Verlag.

Ihre Fortbildungsthemen:

  • App Entwicklung
  • Calliope mini
  • Programmieren im Unterricht
  • Informatik

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Theresa Grotendorst ist Gründerin und Geschäftsführerin von fobizz und setzt sich für die nachhaltige Qualifizierung von Lehrkräften im Rahmen der Digitalisierung ein. Als Trainerin und Beraterin ist sie im Bereich Digitale Bildung tätig und entwickelt Unterrichtsmaterialien, Workshop- und Weiterbildungskonzepte zu digitalen Themen. Sie berät Organisationen im Bereich Bildung und Digitalisierung und leitet die Programmgestaltung der Code Week Hamburg, eine Aktionswoche bei der Kinder und Jugendliche in zahlreichen Workshops and Angeboten digitale Kompetenzen erwerben.

Theresa hat Informationsmanagement und Technische Redaktion studiert. Sie arbeitete zuvor als IT Beraterin im Publishing und als freie Beraterin für Digitale Kommunikation.

Ihre Fortbildungsthemen:

  • Programmieren lernen mit “Scratch” im Unterricht
  • Künstliche Intelligenz und Machine Learning
  • App Entwicklung im Unterricht
  • Der Mini Computer “Calliope mini” im Unterricht
  • Wie funktioniert das Internet – den Datenpaketen auf der Spur
  • Der digitale Fingerabdruck – Datenschutz und Datensicherheit
  • Big Data, Internet of Things, Smart Home, Open Data

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