{"id":15574,"date":"2020-10-25T09:30:31","date_gmt":"2020-10-25T08:30:31","guid":{"rendered":"https:\/\/fobizz.com\/?p=15574"},"modified":"2022-05-20T23:13:13","modified_gmt":"2022-05-20T21:13:13","slug":"bildung-fur-nachhaltige-entwicklung-interview-mit-greenpeace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fobizz.com\/de\/bildung-fur-nachhaltige-entwicklung-interview-mit-greenpeace\/","title":{"rendered":"Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 Interview mit Greenpeace"},"content":{"rendered":"<div id='av_section_1'  class='avia-section av-jtzzu6v0-82b68e883fb80f4bfe3c78e7e1afb640 alternate_color avia-section-small avia-no-border-styling  avia-builder-el-0  el_before_av_section  avia-builder-el-first  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><main  role=\"main\" itemprop=\"mainContentOfPage\"  class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-15574'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9\">\n.flex_column.av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9 av_one_fifth  avia-builder-el-1  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7\">\n.flex_column.av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7 av_three_fifth  avia-builder-el-2  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jtzzseb7-e553af655e3b321891bb316eecbae6dd\">\n.avia-image-container.av-jtzzseb7-e553af655e3b321891bb316eecbae6dd img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-jtzzseb7-e553af655e3b321891bb316eecbae6dd .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-jtzzseb7-e553af655e3b321891bb316eecbae6dd av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-3  el_before_av_heading  avia-builder-el-first '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-15777 avia-img-lazy-loading-not-15777 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Bildung_fuer_Nachhaltige_Entwicklung..jpg-1030x620.jpg' alt='' title='Bildung_fuer_Nachhaltige_Entwicklung..jpg'  height=\"620\" width=\"1030\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-r4axsm-59b72039542884dc5082e264c88e020e\">\n#top .av-special-heading.av-r4axsm-59b72039542884dc5082e264c88e020e{\npadding-bottom:10px;\ncolor:#22b5b7;\n}\nbody .av-special-heading.av-r4axsm-59b72039542884dc5082e264c88e020e .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-r4axsm-59b72039542884dc5082e264c88e020e .special-heading-inner-border{\nborder-color:#22b5b7;\n}\n.av-special-heading.av-r4axsm-59b72039542884dc5082e264c88e020e .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-r4axsm-59b72039542884dc5082e264c88e020e av-special-heading-h1 custom-color-heading blockquote modern-quote  avia-builder-el-4  el_after_av_image  el_before_av_textblock  av-thin-font av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  ><strong>Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 Interview mit Greenpeace<\/strong><\/h1><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jtzzw0pu-cca2fcb1756112caf50689556051e58c\">\n#top .av_textblock_section.av-jtzzw0pu-cca2fcb1756112caf50689556051e58c .avia_textblock{\ncolor:#444444;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jtzzw0pu-cca2fcb1756112caf50689556051e58c '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock av_inherit_color'  itemprop=\"text\" ><p><strong>Nachhaltigkeit und Klimakrise im Unterricht thematisieren \u2013 warum ist das wichtig und wie k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte das umsetzen? Dar\u00fcber haben wir mit Dietmar Kress und Katarina Roncevic aus dem Bildungsteam von Greenpeace gesprochen. Sie setzen sich daf\u00fcr ein, dass Lehrkr\u00e4fte aktuelle Umweltthemen leicht in ihren Unterricht integrieren k\u00f6nnen.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a\">\n.flex_column.av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a av_one_fifth  avia-builder-el-6  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/main><!-- close content main element --><\/div><\/div><div id='av_section_2'  class='avia-section av-7bhsy3-1f54a76d6a3e715ecc7bfa5d0552e2d6 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-7  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-15574'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-60c9u3-7a5133c2a7ec786c6b998c9da0b29b91\">\n.flex_column.av-60c9u3-7a5133c2a7ec786c6b998c9da0b29b91{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-60c9u3-7a5133c2a7ec786c6b998c9da0b29b91 av_one_fifth  avia-builder-el-8  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-e63y3-fb86b65fd1df3e657941b45f96b1d3b1\">\n.flex_column.av-e63y3-fb86b65fd1df3e657941b45f96b1d3b1{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-e63y3-fb86b65fd1df3e657941b45f96b1d3b1 av_three_fifth  avia-builder-el-9  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p><section  class='av_textblock_section av-ju00cit0-018c62ad97a897b025c12a239ad58f1d '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><b>fobizz: Nachhaltigkeit ist gerade ein sehr aktuelles Thema. Was genau bedeutet dieser Begriff eigentlich?<\/b><\/p>\n<p>Dietmar Kress: Der Ausl\u00f6ser, warum wir so viel \u00fcber das Thema Nachhaltigkeit sprechen, ist folgende Erkenntnis ab Mitte des letzten Jahrhunderts: In einer Welt mit so viel Armut und Umweltsch\u00e4den kann es keine gesunde Gesellschaft und Wirtschaft geben. Wir m\u00fcssen also unseren Kurs \u00e4ndern, so dass die Gesellschaft und die Wirtschaft auf die Belange der Umwelt R\u00fccksicht nehmen. Die Gesellschaft soll lebenswert, die Umwelt lebensf\u00e4hig und die Wirtschaft fair sein. Da dies kein Land allein schaffen kann, brauchen wir dazu weltweite Vereinbarungen, wie beispielsweise das Pariser Klimaabkommen von 2015, welches dann 2016 in Kraft trat.<\/p>\n<p>Katarina Roncevic: Und Bildung ist ein Schl\u00fcssel zum Verst\u00e4ndnis von Nachhaltigkeit. Wir arbeiten daran, dass wir durch Bildung die soziale, \u00f6kologische und wirtschaftliche Sichtweise auf den Umgang mit unserer Mitwelt erfassen. So entsteht an verschiedenen Stellen die Kultur, nur so viel zu verbrauchen, wie es die Mitmenschen und die Umwelt vertragen \u2013 und das ist dann Nachhaltigkeit.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-64001i-72786e29093f993ac7e632c8ca3947c8\">\n#top .av-special-heading.av-64001i-72786e29093f993ac7e632c8ca3947c8{\npadding-bottom:10px;\ncolor:#22b5b7;\n}\nbody .av-special-heading.av-64001i-72786e29093f993ac7e632c8ca3947c8 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-64001i-72786e29093f993ac7e632c8ca3947c8 .special-heading-inner-border{\nborder-color:#22b5b7;\n}\n.av-special-heading.av-64001i-72786e29093f993ac7e632c8ca3947c8 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-64001i-72786e29093f993ac7e632c8ca3947c8 av-special-heading-h1 custom-color-heading blockquote modern-quote  avia-builder-el-11  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock  av-thin-font av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  ><strong><span class='special_amp'>&#8222;<\/span>Mit den Materialien des Greenpeace Bildungsteams wollen wir insbesondere die Partizipation und Selbstwirksamkeitserfahrung der Sch\u00fcler*innen f\u00f6rdern<span class='special_amp'>&#8220;<\/span><\/strong><\/h1><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ju00cit0-018c62ad97a897b025c12a239ad58f1d '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><b>Was genau macht das Bildungsteam von Greenpeace Deutschland und wie k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte davon profitieren?<\/b><\/p>\n<p>Katarina Roncevic: Wir bieten passgenau zum Curriculum Unterrichtsmaterialien an, die f\u00fcr verschiedene Klassenstufen geeignet sind. Die Materialien greifen Umweltthemen, Friedensdiskussionen und Demokratiefragen auf. Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen das didaktisch aufbereitete Material als PDF oder App direkt auf der <a href=\"https:\/\/www.greenpeace.de\/bildungsmaterialien\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Website von Greenpeace<\/a> herunterladen und es direkt in ihrem Unterricht verwenden. Die Materialien machen Spa\u00df beim Lernen, f\u00f6rdern das Gemeinschaftsdenken, sind datenschutzgepr\u00fcft und in der Praxis erprobt. Zus\u00e4tzlich bieten wir beispielsweise mit unserem <a href=\"https:\/\/www.greenpeace.de\/bildungsmaterialien\/schools-for-earth\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&#8222;Schools for Earth&#8220; Projekt<\/a> ganz praktischen Klimaschutz auf allen Ebenen der Schule \u2013 vom Unterricht bis hin zu Lehrkr\u00e4fte-Fortbildung. So f\u00f6rdern wir insbesondere Partizipation und Selbstwirksamkeitserfahrung der Sch\u00fcler*innen.<\/p>\n<p><b>Frage: Warum ist es wichtig, die Themen Klimawandel und Nachhaltigkeit auch in Schule und Unterricht zu besprechen?<\/b><\/p>\n<p>Dietmar Kress: Klimawandel ist eines der Topthemen der Welt, an dem niemand mehr vorbeikommt. Viele politische Verantwortliche stecken den Kopf in nationalistischer Engstirnigkeit in den Sand und die jetzt jungen Menschen m\u00fcssen es sp\u00e4ter ausbaden. Deshalb sollten wir mit der jungen Generation in den Austausch gehen, wie man es besser machen kann und was heute schon an Ver\u00e4nderungen gefordert werden muss.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4ur22e-f145b12bb7e6cfa296bd21efebd33b17\">\n#top .av-special-heading.av-4ur22e-f145b12bb7e6cfa296bd21efebd33b17{\npadding-bottom:10px;\ncolor:#22b5b7;\n}\nbody .av-special-heading.av-4ur22e-f145b12bb7e6cfa296bd21efebd33b17 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-4ur22e-f145b12bb7e6cfa296bd21efebd33b17 .special-heading-inner-border{\nborder-color:#22b5b7;\n}\n.av-special-heading.av-4ur22e-f145b12bb7e6cfa296bd21efebd33b17 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-4ur22e-f145b12bb7e6cfa296bd21efebd33b17 av-special-heading-h1 custom-color-heading blockquote modern-quote  avia-builder-el-13  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock  av-thin-font av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  ><strong><span class='special_amp'>&#8222;<\/span>Wir sollten mit der jungen Generation in den Austausch gehen, wie man es besser machen kann und was heute schon an Ver\u00e4nderungen gefordert werden muss<span class='special_amp'>&#8220;<\/span><\/strong><\/h1><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ju00cit0-5b50248725427f686a41e4deff14a482 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><b>Frage: Wie k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte den Blick ihrer Sch\u00fcler*innen f\u00fcr nachhaltige Konzepte und Alternativen st\u00e4rken?<\/b><\/p>\n<p>Dietmar Kress: Zeigen uns die Fridays for Future nicht, dass die Frage genau andersherum gestellt werden m\u00fcsste? Beispielsweise: Wie k\u00f6nnen Sch\u00fcler*innen den Blick der Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr nachhaltige Konzepte und Alternativen st\u00e4rken? Es k\u00f6nnte Formate wie sch\u00fcler*innengeleitete Foren oder Workshops geben. Dort k\u00f6nnten die Sch\u00fcler*innen ihre handlungsorientierten Ideen dargelegen, beispielsweise wie ihre Schule nachhaltiger gestaltet werden kann oder Lerninhalte noch interaktiver, partizipativer und sch\u00fcler*innenzentrierter aufbereitet werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<p>Katarina Roncevic: Zudem k\u00f6nnen unsere Bildungsmaterialien hilfreich f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte sein, um das Thema Nachhaltigkeit in Schule und Unterricht zu integrieren. In allen Materialien von Greenpeace werden Anregungen f\u00fcr den Unterricht aber auch in die ganze Schule wirkende Anregungen geboten. Gleichzeitig ist uns besonders wichtig, dass Sch\u00fcler*innen ihre eigenen Ideen entwickeln, Handlungsoptionen abw\u00e4gen und letztendlich auch umsetzen k\u00f6nnen. Debatten- und handlungsorientierter Unterricht st\u00e4rkt dabei die Gestaltungskompetenz f\u00fcr einen nachhaltigen Umgang mit der Umwelt und ein friedliches, demokratisches Miteinander.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ju00cit0-018c62ad97a897b025c12a239ad58f1d '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><b>Inwieweit ist Digitalisierung ein Aspekt, wenn es um Nachhaltigkeit im Unterricht geht?<\/b><\/p>\n<p>Dietmar Kress: Es zeichnen sich in der aktuellen politischen Diskussion gerade verschiedene Aspekte ab. Drei Dimensionen erscheinen uns besonders relevant:<\/p>\n<ol>\n<li>\u00d6kologische Dimension (Das Pariser Abkommen ist auch hier die Leitplanke),<\/li>\n<li>\u00d6konomische Dimension (Konzerne haben immer noch eine gro\u00dfe Einflussnahme auf das Bildungsprogramm. Es braucht ein datenpolitisches Bildungsprogramm),<\/li>\n<li>Dimension der Lernkultur (Kein Mensch kann neun Schulstunden einer Video-Konferenz folgen, die aufgebaut ist wie ein klassischer Unterricht. Es bedarf der St\u00e4rkung einer neuen Lehr-und Lernkultur!)<\/li>\n<\/ol>\n<p>Wir leben in einer Welt, die zunehmend digitaler wird; was es braucht, ist ein zukunftsf\u00e4higer Kompass. F\u00fcr die Schulen bedeutet die Digitalisierung auch, dass althergebrachte Inhalte \u00fcberdacht, neue Methoden eingesetzt und gestaltende Kompetenzen noch st\u00e4rker gef\u00f6rdert werden k\u00f6nnen. Hier liegt die Chance des hybriden Lernens und auch in dem Einsatz von digitalen Medien im Pr\u00e4senzunterricht. Wenn es um Nachhaltigkeit und Digitalisierung geht, geh\u00f6rt eine Sensibilisierung im Umgang mit digitalen Medien einfach dazu. Was sind Facts und was Fakes? Was sind die kommerziellen Interessen von Digitalwirtschaft und Konzernen? Braucht es jedes Jahr ein neues Smartphone? Das sind dabei wichtige Fragen. Das p\u00e4dagogisch Sinnvolle muss im Fokus stehen. Nachhaltigkeit ist dabei der Kompass f\u00fcr die Digitalisierung und nicht die Lernkontrolle mit Algorithmen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e\">\n.flex_column.av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e av_one_fifth  avia-builder-el-16  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_3'  class='avia-section av-jtzzu6v0-c4b6ea49c2542971d80c43a78e7c3dd8 alternate_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-17  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-15574'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9\">\n.flex_column.av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9 av_two_fifth  avia-builder-el-18  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jtzzseb7-650843ec997d2bd9ed1bac7a44fc6041\">\n.avia-image-container.av-jtzzseb7-650843ec997d2bd9ed1bac7a44fc6041 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-jtzzseb7-650843ec997d2bd9ed1bac7a44fc6041 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-jtzzseb7-650843ec997d2bd9ed1bac7a44fc6041 av-styling- av-img-linked avia-align-center  avia-builder-el-19  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/fortbildung\/klimawandel-und-nachhaltigkeit-im-unterricht\/\" class='avia_image '  aria-label='Online-Fortbildung-Klimawandel-Nachhaltigkeit'><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-15778 avia-img-lazy-loading-not-15778 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Online-Fortbildung-Klimawandel-Nachhaltigkeit-1030x539.jpg' alt='Online-Fortbildung-Klimawandel-Nachhaltigkeit' title='Online-Fortbildung-Klimawandel-Nachhaltigkeit'  height=\"539\" width=\"1030\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7\">\n.flex_column.av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7 av_three_fifth  avia-builder-el-20  el_after_av_two_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jtzzw0pu-fa8d20855ad29d33918822f1f85daa65\">\n#top .av_textblock_section.av-jtzzw0pu-fa8d20855ad29d33918822f1f85daa65 .avia_textblock{\ncolor:#f7a600;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jtzzw0pu-fa8d20855ad29d33918822f1f85daa65 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock av_inherit_color'  itemprop=\"text\" ><h3><strong>Online-Fortbildung:<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-jtzzw0pu-1d92df18fa1b0dce9faf29832b7a34aa '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h3><strong>Klimawandel und Nachhaltigkeit im Unterricht<br \/>\n<\/strong><\/h3>\n<p>Die Themen Klimawandel und Nachhaltigkeit sind bei allen pr\u00e4sent. In dieser Online-Fortbildung lernst du, wie du Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung in deinen Unterricht integrieren kannst und zwar mit Hilfe digitaler Tools und kostenfreien Unterrichtsmaterialien.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<div  class='avia-button-wrap av-kg6b3atb-2b0ac0ce4ba59c3d5470b43cefe1b7db-wrap avia-button-left  avia-builder-el-23  el_after_av_textblock  avia-builder-el-last '>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-kg6b3atb-2b0ac0ce4ba59c3d5470b43cefe1b7db\">\n#top #wrap_all .avia-button.av-kg6b3atb-2b0ac0ce4ba59c3d5470b43cefe1b7db{\nbackground-color:#22b5b7;\nborder-color:#22b5b7;\ncolor:#ffffff;\ntransition:all 0.4s ease-in-out;\n}\n#top #wrap_all .avia-button.av-kg6b3atb-2b0ac0ce4ba59c3d5470b43cefe1b7db .avia-svg-icon svg:first-child{\nfill:#ffffff;\nstroke:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<a href='https:\/\/fobizz.com\/fortbildung\/klimawandel-und-nachhaltigkeit-im-unterricht\/'  class='avia-button av-kg6b3atb-2b0ac0ce4ba59c3d5470b43cefe1b7db av-link-btn avia-icon_select-yes-left-icon avia-size-large avia-position-left'   aria-label=\"Zur Online-Fortbildung\"><span class='avia_button_icon avia_button_icon_left avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue881' data-av_iconfont='entypo-fontello' ><\/span><span class='avia_iconbox_title' >Zur Online-Fortbildung<\/span><\/a><\/div><\/p><\/div>\n<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_4'  class='avia-section av-5hqwfa-01a17b93ee65ca0f46d144cd31f03d25 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-24  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-15574'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div class='flex_column_table av-40qgpy-d89bc1355fef1c54318abeace42aea77 sc-av_one_fifth av-equal-height-column-flextable'>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-40qgpy-d89bc1355fef1c54318abeace42aea77\">\n.flex_column.av-40qgpy-d89bc1355fef1c54318abeace42aea77{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-40qgpy-d89bc1355fef1c54318abeace42aea77 av_one_fifth  avia-builder-el-25  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-zero-column-padding  '     ><\/div><div class='av-flex-placeholder'><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c\">\n.flex_column.av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c av_three_fifth  avia-builder-el-26  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-oowi6u-48c5cf7e67c1620d98dbb87706f0e7d0\">\n#top .av-special-heading.av-oowi6u-48c5cf7e67c1620d98dbb87706f0e7d0{\npadding-bottom:10px;\ncolor:#22b5b7;\n}\nbody .av-special-heading.av-oowi6u-48c5cf7e67c1620d98dbb87706f0e7d0 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-oowi6u-48c5cf7e67c1620d98dbb87706f0e7d0 .special-heading-inner-border{\nborder-color:#22b5b7;\n}\n.av-special-heading.av-oowi6u-48c5cf7e67c1620d98dbb87706f0e7d0 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-oowi6u-48c5cf7e67c1620d98dbb87706f0e7d0 av-special-heading-h1 custom-color-heading blockquote modern-quote  avia-builder-el-27  el_before_av_textblock  avia-builder-el-first  av-thin-font av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  ><strong><span class='special_amp'>&#8222;<\/span>Uns ist wichtig, dass Nachhaltigkeit als Leitgedanke und Querschnittsthema nicht nur durch alle Unterrichtsf\u00e4cher, sondern auch in das Leitbild der Schule verankert wird<span class='special_amp'>&#8220;<\/span><\/strong><\/h1><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ju00cit0-018c62ad97a897b025c12a239ad58f1d '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><b>In Italien soll das Schulfach \u201cKlimawandel\u201d eingef\u00fchrt werden. Sollte das auch in Deutschland passieren? Warum?<\/b><\/p>\n<p>Katarina Roncevic: Es ist zu begr\u00fc\u00dfen, dass das Thema Klimawandel Eingang in Schule gefunden hat und aktiver Klimaschutz auch aus Schule hervorgeht. Wichtig ist uns dabei, dass Nachhaltigkeit nicht in ein Fach ausgegliedert wird, sondern vielmehr als Leitgedanke und Querschnittsthema nicht nur durch alle Unterrichtsf\u00e4cher, sondern auch in das Leitbild der Schule verankert wird. Klimawandel bietet sich hervorragend an, um es in verschiedenen F\u00e4chern aufzugreifen, u.a. Politik, Geografie, Ethik, Physik. Klimawandel ist ein globales, vielf\u00e4ltiges und komplexes Thema, welches sicherlich auch aus globaler, multidimensionaler Perspektive zu betrachten ist. Ben\u00f6tigen komplexe Herausforderungen nicht auch komplexe L\u00f6sungswege?<\/p>\n<p><b>Was habt ihr allgemein f\u00fcr Tipps zum Thema Klima und Nachhaltigkeit im pers\u00f6nlichen Alltag?<\/b><\/p>\n<p>Was jede*r Einzelene tun kann:<\/p>\n<p>1. Politisch aktiv werden in B\u00fcrgerinitiativen, NGOs und auf Demos<\/p>\n<p>2\u00a0 Kleidungsst\u00fccke und Handys reparieren sowie zu Secondhand- und Repair-Caf\u00e9s gehen<\/p>\n<p>3. Vorrangig \u00f6ko- und fairgehandelte Produkte kaufen<\/p>\n<p>4. F\u00e4higkeiten an andere weitergeben<\/p>\n<p>5. M\u00fcll, Plastik, Verpackungen, Einwegbecher vermeiden<\/p>\n<p>6. Fahrrad fahren und mehr mit den \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln als mit dem Auto<\/p>\n<p>7. Auf \u00d6kostrom wechseln und Energie sparen<\/p>\n<p>8. Kein oder weniger Fleisch essen und nur aus artgerechter Tierhaltung<\/p>\n<p>9. Regionale und Bio-Produkte einkaufen<\/p>\n<p>10. Zu einer Bank wechseln, die nachhaltig mit Geld umgeht<\/p>\n<p>11. Sei ein Vorbild und teile deinen Spa\u00df am Gutes tun<\/p>\n<p>Was man mit vielen anderen fordern oder umsetzen kann:<\/p>\n<p>12. Die Regenerierung der verbrauchten Welt<\/p>\n<p>13. Umfassender Verzicht auf \u00d6l<\/p>\n<p>14. Innovative Wohnkonzepte<\/p>\n<p>15. Innovative Mobilit\u00e4tskonzepte<\/p>\n<p>16. Neue Technologien entwickeln<\/p>\n<p>17. \u00d6kologische Steuern<\/p>\n<p>18. Einpreisung \u00f6kologischer Folgekosten<\/p>\n<p>19. Effizienzsteigerungen<\/p>\n<p>20. Emmissionshandel<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div><div class='av-flex-placeholder'><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-40qgpy-552622176284548e9625228f1f0c7e90\">\n.flex_column.av-40qgpy-552622176284548e9625228f1f0c7e90{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-40qgpy-552622176284548e9625228f1f0c7e90 av_one_fifth  avia-builder-el-29  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-zero-column-padding  '     ><\/div><\/div><!--close column table wrapper. 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Er startete beruflich in der offenen Kinder- und Jugendarbeit und promovierte \u00fcber die Transformation der Jugendarbeit nach dem Mauerfall, dessen Programm zun\u00e4chst nur das Schlie\u00dfen von mehr als 80 Prozent der Jugendeinrichtungen in Ostdeutschland war. Ein Riesenfehler, wie man nicht erst seit heute wei\u00df. Am liebsten ist Dietmar Kress mit Leuten unterwegs, die ihren eigenen Weg mit demokratischen Entwicklungen verbinden.<\/div>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><!--close column table wrapper. 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Sie hat mehr als acht Jahre Erfahrungen im Bereich einer Bildung f\u00fcr nachhaltigen Entwicklung, inklusiver Bildung und Whole School Approach. Sie ist Mitglied des internationalen BNE-Netzwerks &#8222;ESD Expert Net&#8220;.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><!--close column table wrapper. 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.av-special-heading.av-ju11ha2p-15c8dfd0812db5b4b8b60f7a8559db15 .av-special-heading-tag{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-ju11ha2p-15c8dfd0812db5b4b8b60f7a8559db15 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-ju11ha2p-15c8dfd0812db5b4b8b60f7a8559db15 av-special-heading-h2 custom-color-heading  avia-builder-el-43  el_before_av_postslider  avia-builder-el-first '><h2 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >Weitere Blogartikel<\/h2><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<div  data-slideshow-options=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fade&quot;,&quot;autoplay&quot;:false,&quot;loop_autoplay&quot;:&quot;once&quot;,&quot;interval&quot;:&quot;5&quot;,&quot;loop_manual&quot;:&quot;manual-endless&quot;,&quot;autoplay_stopper&quot;:false,&quot;noNavigation&quot;:false,&quot;show_slide_delay&quot;:90}\" class='avia-content-slider avia-content-slider-active 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class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Feline Lunge, wie du deinen Unterricht traumasensibel gestalten kannst.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder-mit-Traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2020-10-25T09:30:31+01:00\" >2026-04-09 10:47:47<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-09 11:19:32<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59456 slide-entry-overview slide-loop-2 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59457 avia-img-lazy-loading-not-59457 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/' title='Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten'>Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Anna Lena Lutz, warum du deinen Schulalltag diskriminierungskritisch gestalten solltest.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2020-10-25T09:30:31+01:00\" >2026-04-09 10:45:31<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-09 11:18:42<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59367 slide-entry-overview slide-loop-3 slide-parity-odd  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Schulkalender-23-24-classroom-management-495x400.jpg\" class=\"wp-image-41470 avia-img-lazy-loading-not-41470 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"Vorschaubild der Fortbildung Classroom Management\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/' title='Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl'>Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Trotz wachsender gesellschaftlicher Spannungen bleibt die Schule ein besonderer Ort: Hier treffen Menschen mit unterschiedlichen Hintergr\u00fcnden, Meinungen und Erfahrungen aufeinander. Gerade deshalb bietet Schule gro\u00dfes Potenzial als Raum des Wandels \u2013 ein Ort, an dem Gemeinschaft gelebt und demokratische Werte im Alltag erfahrbar werden.\r\nDoch wie gelingt es, Sch\u00fcler:innen so zu st\u00e4rken, dass sie sich aktiv, selbstbestimmt und kritisch in gesellschaftliche Prozesse einbringen k\u00f6nnen?<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Schulkalender-23-24-classroom-management.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>628<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1200<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2020-10-25T09:30:31+01:00\" >2026-04-02 06:25:32<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-13 17:48:54<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59354 slide-entry-overview slide-loop-4 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder_Neurodivergenz-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59361 avia-img-lazy-loading-not-59361 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/' title='Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe'>Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Digitales Arbeiten und Unterrichten \u2013 der Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz wird f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte immer relevanter. Wie textgenerierende KI-Systeme wie ChatGPT sinnvoll in den Schulalltag integriert werden k\u00f6nnen und welche Potenziale und Grenzen sie haben, zeigen Micha Busch und Christian K\u00f6hler in 33 praxisnahen Ideen f\u00fcr Unterricht und Organisation.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder_Neurodivergenz.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>768<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1408<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2020-10-25T09:30:31+01:00\" >2026-04-01 17:20:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-13 17:49:10<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58864 slide-entry-overview slide-loop-5 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Scratch-Einstieg-ins-visuelle-Programmieren-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58867 avia-img-lazy-loading-not-58867 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/' title='Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren'>Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" rel=\"tag\">Digitale Medien<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Tom Wiedemann, wie du Scratch sinnvoll in deinen Unterricht einbringen kannst.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Scratch-Einstieg-ins-visuelle-Programmieren.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2020-10-25T09:30:31+01:00\" >2026-03-12 11:07:22<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 11:34:55<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58852 slide-entry-overview slide-loop-6 slide-parity-odd  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Goodnotes-Grundlagen-Organisation-von-Unterrichtsnotizen-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58853 avia-img-lazy-loading-not-58853 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/' title='Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen'>Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" rel=\"tag\">Digitale Medien<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Dr. Ulla Hauptmann erf\u00e4hrst du, wie du mit Goodnotes 7 den Unterricht kreativ gestalten und deine Unterrichtsmaterialien ordnen kannst.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Goodnotes-Grundlagen-Organisation-von-Unterrichtsnotizen.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2020-10-25T09:30:31+01:00\" >2026-03-12 11:06:50<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 11:35:36<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58357 slide-entry-overview slide-loop-7 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Blogbeitrag-Einsatz-von-Schulhunden-im-Unterrichtsalltag-1-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58503 avia-img-lazy-loading-not-58503 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/' title='Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag'>Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/neue-lernkultur\/\" rel=\"tag\">Neue Lernkultur<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Judith Bohlmann erf\u00e4hrst du, wie Schulhunde den Unterricht bereichern k\u00f6nnen.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Blogbeitrag-Einsatz-von-Schulhunden-im-Unterrichtsalltag-1.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>1080<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1920<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2020-10-25T09:30:31+01:00\" >2026-02-12 10:00:28<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-02-11 14:23:03<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58425 slide-entry-overview slide-loop-8 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Einsatz von KI im Lateinunterricht'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Einsatz-von-KI-im-Lateinunterricht-1-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58369 avia-img-lazy-loading-not-58369 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/' title='Einsatz von KI im Lateinunterricht'>Einsatz von KI im Lateinunterricht<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/kunstliche-intelligenz\/\" rel=\"tag\">K\u00fcnstliche Intelligenz<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/neue-lernkultur\/\" rel=\"tag\">Neue Lernkultur<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Daniel Conley erf\u00e4hrst du, wie du KI im Lateinunterricht gewinnbringend einsetzen kannst.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Einsatz-von-KI-im-Lateinunterricht-1.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>1080<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1920<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2020-10-25T09:30:31+01:00\" >2026-02-12 10:00:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 12:18:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Einsatz von KI im Lateinunterricht<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58055 slide-entry-overview slide-loop-9 slide-parity-odd  post-entry-last  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/der-prozess-hat-uns-als-schule-richtig-gutgetan\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='\u201eDer Prozess hat uns als Schule richtig gutgetan\u201c'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"283\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Ansicht-von-Quartiersplatz-495x283.jpg\" class=\"wp-image-58057 avia-img-lazy-loading-not-58057 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/der-prozess-hat-uns-als-schule-richtig-gutgetan\/' title='\u201eDer Prozess hat uns als Schule richtig gutgetan\u201c'>\u201eDer Prozess hat uns als Schule richtig gutgetan\u201c<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Lerncoaches statt Frontalunterricht, Cluster statt Klassenzimmer: Die Gemeinschaftsschule Gebhard aus Konstanz stand im Finale des Deutschen Schulpreises. 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