{"id":18365,"date":"2021-05-01T18:10:13","date_gmt":"2021-05-01T16:10:13","guid":{"rendered":"https:\/\/fobizz.com\/?p=18365"},"modified":"2021-05-02T00:07:38","modified_gmt":"2021-05-01T22:07:38","slug":"ar-vr-virtuelle-touren-im-unterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fobizz.com\/de\/ar-vr-virtuelle-touren-im-unterricht\/","title":{"rendered":"AR\/VR: virtuelle Touren im Unterricht"},"content":{"rendered":"<div id='av_section_1'  class='avia-section av-jtzzu6v0-84fc7159924f74d2f4b53f65d7721b16 main_color avia-section-small avia-no-border-styling  avia-builder-el-0  el_before_av_section  avia-builder-el-first  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><main  role=\"main\" itemprop=\"mainContentOfPage\"  class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-18365'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9\">\n.flex_column.av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9 av_one_fifth  avia-builder-el-1  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7\">\n.flex_column.av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7 av_three_fifth  avia-builder-el-2  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-ko5hxewa-ff2b5c24dfca743362c4d4b2ed24cac2\">\n.avia-image-container.av-ko5hxewa-ff2b5c24dfca743362c4d4b2ed24cac2 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-ko5hxewa-ff2b5c24dfca743362c4d4b2ed24cac2 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-ko5hxewa-ff2b5c24dfca743362c4d4b2ed24cac2 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-3  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-18369 avia-img-lazy-loading-not-18369 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Screenshort-VR-Tour-am-PC_erstellt-mit-CoSpaces.jpg' alt='Virtuelle Tour Geschichte' title='Screenshort - VR-Tour am PC_erstellt mit CoSpaces'  height=\"1077\" width=\"1917\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a\">\n.flex_column.av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a av_one_fifth  avia-builder-el-4  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/main><!-- close content main element --><\/div><\/div><div id='av_section_2'  class='avia-section av-jtzzu6v0-82b68e883fb80f4bfe3c78e7e1afb640 alternate_color avia-section-small avia-no-border-styling  avia-builder-el-5  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-18365'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9\">\n.flex_column.av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-d4bdnv-21b07b0cec5e0810ecfa672115549fb9 av_one_fifth  avia-builder-el-6  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7\">\n.flex_column.av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-ama7kb-7a8b15bdc1e9a322a2ec3e8dd56d77f7 av_three_fifth  avia-builder-el-7  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-z0prbf-b577b9c2f624fb3b8ded59675d671318\">\n#top .av-special-heading.av-z0prbf-b577b9c2f624fb3b8ded59675d671318{\npadding-bottom:10px;\ncolor:#22b5b7;\n}\nbody .av-special-heading.av-z0prbf-b577b9c2f624fb3b8ded59675d671318 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-z0prbf-b577b9c2f624fb3b8ded59675d671318 .special-heading-inner-border{\nborder-color:#22b5b7;\n}\n.av-special-heading.av-z0prbf-b577b9c2f624fb3b8ded59675d671318 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-z0prbf-b577b9c2f624fb3b8ded59675d671318 av-special-heading-h1 custom-color-heading blockquote modern-quote  avia-builder-el-8  el_before_av_textblock  avia-builder-el-first  av-thin-font av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  ><strong>VR\/AR: Virtuelle Touren im Unterricht<\/strong><\/h1><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jtzzw0pu-f3fd91845a92f86c9bbe523fac813eb0\">\n#top .av_textblock_section.av-jtzzw0pu-f3fd91845a92f86c9bbe523fac813eb0 .avia_textblock{\ncolor:#444444;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-jtzzw0pu-f3fd91845a92f86c9bbe523fac813eb0 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock av_inherit_color'  itemprop=\"text\" ><p><strong>Fremde St\u00e4dte, andere Vegetationszonen und neue Biotope &#8211; all das und noch viel mehr k\u00f6nnen Lehrer*innen mithilfe von virtuellen Touren in ihren Unterricht integrieren. Was Virtual Reality eigentlich ist und welche M\u00f6glichkeiten es f\u00fcr die Anwendung im Klassenzimmer gibt, erkl\u00e4rt uns Roland Mevi\u00dfen. Roland ist Lehrer und besch\u00e4ftigt sich unter anderem mit der Frage, was junge Menschen ben\u00f6tigen, um gegenw\u00e4rtig und zuk\u00fcnftig an der Gesellschaft teilhaben und selbige auch gestalten zu k\u00f6nnen.<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a\">\n.flex_column.av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-8ulop7-bada879823e26d2e1bdfa2a2f090cc5a av_one_fifth  avia-builder-el-10  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_3'  class='avia-section av-7bhsy3-1f54a76d6a3e715ecc7bfa5d0552e2d6 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-11  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-18365'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-60c9u3-7a5133c2a7ec786c6b998c9da0b29b91\">\n.flex_column.av-60c9u3-7a5133c2a7ec786c6b998c9da0b29b91{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-60c9u3-7a5133c2a7ec786c6b998c9da0b29b91 av_one_fifth  avia-builder-el-12  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-e63y3-fb86b65fd1df3e657941b45f96b1d3b1\">\n.flex_column.av-e63y3-fb86b65fd1df3e657941b45f96b1d3b1{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-e63y3-fb86b65fd1df3e657941b45f96b1d3b1 av_three_fifth  avia-builder-el-13  el_after_av_one_fifth  el_before_av_one_fifth  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-r3cp2j-d206c96d3b390b84d84e2c15d7d52530\">\n#top .av-special-heading.av-r3cp2j-d206c96d3b390b84d84e2c15d7d52530{\npadding-bottom:10px;\ncolor:#22b5b7;\n}\nbody .av-special-heading.av-r3cp2j-d206c96d3b390b84d84e2c15d7d52530 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-r3cp2j-d206c96d3b390b84d84e2c15d7d52530 .special-heading-inner-border{\nborder-color:#22b5b7;\n}\n.av-special-heading.av-r3cp2j-d206c96d3b390b84d84e2c15d7d52530 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-r3cp2j-d206c96d3b390b84d84e2c15d7d52530 av-special-heading-h1 custom-color-heading blockquote modern-quote  avia-builder-el-14  el_before_av_textblock  avia-builder-el-first  av-thin-font av-linked-heading'><h1 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  ><strong><span class='special_amp'>&#8222;<\/span>Insgesamt ist es zunehmend schwieriger eine Aufteilung in eine reale Umgebung bzw. Umwelt, in eine Augmented Reality und eine virtuelle Umgebung vorzunehmen. <span class='special_amp'>&#8222;<\/span><\/strong><\/h1><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ju00cit0-5b50248725427f686a41e4deff14a482 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><b>In deiner Fortbildung stellst du verschiedene Tools vor, mit denen Lehrer*innen virtuelle Touren in ihren Unterricht integrieren k\u00f6nnen. Aber was sind virtuelle Touren oder VR und AR genau ?<\/b><\/p>\n<p>Roland Mevi\u00dfen: Um zu erkl\u00e4ren was virtuelle Touren sind und wie sie sich in die erweiterte Realit\u00e4t (Augmented Reality) bzw. virtuelle Realit\u00e4t einordnen lassen, gilt es zu kl\u00e4ren was wir unter der Realit\u00e4t bzw. virtuellen Realit\u00e4t verstehen.<\/p>\n<p>Die Realit\u00e4t beschreibt unsere physische Umwelt und die virtuelle Realit\u00e4t als eine vollst\u00e4ndig virtuelle Umwelt, also eine Umgebung die vollst\u00e4ndig digital ist und die wir mit unseren Sinnen wahrnehmen k\u00f6nnen. Hierf\u00fcr ist jedoch zus\u00e4tzliche Hardware n\u00f6tig, wie beispielsweise eine VR-Brille, Haptik Ger\u00e4te (Handschuhe, Anz\u00fcge, usw.), welche die Bewegungen der Tr\u00e4ger*in in die virtuelle Umgebung \u00fcbertragen. Dadurch kann dann ein Avatar gesteuert werden. Die Hardware kann aber auch ein haptisches Feedback an die Tr\u00e4ger*in \u00fcbertragen. Dadurch kann verst\u00e4rkt ein Effekt eintreten, der als Immersion bezeichnet wird. Die Immersion beschreibt, dass das Bewusstsein der Nutzer*in f\u00fcr die reale Umgebung durch die illusorischen Stimuli soweit in den Hintergrund tritt, dass die virtuelle Umgebung als real empfunden wird.<\/p>\n<p>Ein literarisches bzw. filmisches Beispiel, um Sch\u00fcler*innen die M\u00f6glichkeiten der virtuellen Realit\u00e4t aufzuzeigen, ist das Buch bzw. der Film \u201eReady Player Number One\u201c.<\/p>\n<p>Zwischen der realen und der virtuellen Umgebung lassen sich die virtuellen Touren und die Augmented Reality einordnen. Bei AR-Anwendungen \u00fcberwiegt in der Regel der Anteil der Realit\u00e4t und digitale Inhalte werden in Form von 3D-Modellen, wie in dem wohl bekanntesten Beispiel Pokemon Go, oder als Text, Bild, Video oder Audio der Nutzer*in auf ihrem Endger\u00e4t zur Verf\u00fcgung gestellt. Bei den virtuellen Touren \u00fcberwiegt jedoch der Anteil der Virtualit\u00e4t und Orte aus der Realit\u00e4t k\u00f6nnen in digitaler Form besucht werden. Die Abbildung der Realit\u00e4t erfolgt zumeist durch 360\u00b0-Bider oder 360\u00b0-Videos. Auch hierbei lassen sich zus\u00e4tzliche Medien, wie 3D-Modelle, Bilder und Video in die Abbildung der Realit\u00e4t einbinden.<\/p>\n<p>Insgesamt ist es zunehmend schwieriger eine Aufteilung in eine reale Umgebung bzw. Umwelt, in eine Augmented Reality und eine virtuelle Umgebung vorzunehmen. Einerseits ist es f\u00fcr uns und vor allem f\u00fcr Sch\u00fcler*innen zunehmend allt\u00e4glich, dass digitale Inhalte durch Apps wie beispielsweise \u201eGoogle Lens\u201c mit der realen Umgebung verkn\u00fcpfen werden. So k\u00f6nnen mit dieser App Blumen, Konsumg\u00fcter, Bauwerke, usw. erkannt werden und die Nutzer*in erh\u00e4lt sofort weitere Informationen. Andererseits werden Gadgets wie beispielsweise AR-Brillen zu permanent genutzten Gegenst\u00e4nden. So zum Beispiel die Brillen \u201eEcho Frames\u201c von Amazon oder die Google-Glass, die der Tr\u00e4ger*in Informationen akustisch mitteilt oder auch direkt auf den Brillengl\u00e4sern anzeigt.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ju00cit0-5b50248725427f686a41e4deff14a482 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><b>Inwiefern k\u00f6nnen Lehrer*innen VR in ihren Unterricht integrieren? Wie sehen konkrete Unterrichtsszenarien aus?<\/b><\/p>\n<p>VR-Touren lassen sich vielf\u00e4ltig in den Unterricht einbinden. Sie k\u00f6nnen zum einen als Lernmaterial zur Verf\u00fcgung gestellt werden und zum anderen als Lernprodukt durch die Sch\u00fcler*innen erstellt werden.<\/p>\n<p>Die Sch\u00fcler*innen k\u00f6nnen als Konsument*innen von VR-Touren beispielsweise im Erdkundeunterricht verschiedene Vegetationszonen besuchen und sich so die Merkmale dieser erarbeiten. Aber auch der Besuch von vielen Kunst- und Geschichtsmuseen ist m\u00f6glich und bietet den Sch\u00fcler*innen die M\u00f6glichkeit Exponate in ihren Lernprozess einzubinden, die sie sonst evtl. nie besuchen w\u00fcrden.<\/p>\n<p>F\u00fcr mich ist jedoch das Potenzial, welches die Erstellung von virtuellen Touren durch Sch\u00fcler*innen birgt, noch interessanter. So k\u00f6nnen im Fremdsprachenunterricht beispielsweise Stadtf\u00fchrungen erstellt werden, welche im Rahmen eines Sch\u00fcleraustausches den Gastsch\u00fcler*innen zur Verf\u00fcgung gestellt werden. Es bieten sich im Fremdsprachen und Deutschunterricht aber auch VR-Touren an, die der Gestaltung von Lernprodukten im aktiven, kreativen und transformatorischen Sprachgebrauch nutzen. Ein Beispiel hierf\u00fcr ist die Weitererz\u00e4hlung von Geschichten, auf der Grundlage von 360\u00b0-Fotos.<\/p>\n<p>Im Rahmen des Geschichtsunterrichts k\u00f6nnen die Sch\u00fcler*innen bezogen auf ein Thema auf Spurensuche in der Region gehen und eine entsprechende VR-Tour erstellen. Die dabei entstandenen Lernprodukte k\u00f6nnen anschlie\u00dfend den Mitsch\u00fcler*innen, wie auch andere Personen, pr\u00e4sentiert werden. Dieses Unterrichtsszenario l\u00e4sst sich nat\u00fcrlich auch auf andere F\u00e4cher und Themen \u00fcbertragen. Im Fach Biologie k\u00f6nnten virtuelle Touren zu verschiedenen Lebensr\u00e4umen entstehen und im Religionsunterricht k\u00f6nnten digitale F\u00fchrungen durch Kirchen, Moscheen und Synagogen erarbeitet werden.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e\">\n.flex_column.av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e av_one_fifth  avia-builder-el-17  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_4'  class='avia-section av-5hqwfa-779761db7200eb5db4426390e1360bb8 alternate_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-18  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-18365'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div class='flex_column_table av-40qgpy-d89bc1355fef1c54318abeace42aea77 sc-av_one_third av-equal-height-column-flextable'>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-40qgpy-d89bc1355fef1c54318abeace42aea77\">\n.flex_column.av-40qgpy-d89bc1355fef1c54318abeace42aea77{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-40qgpy-d89bc1355fef1c54318abeace42aea77 av_one_third  avia-builder-el-19  el_before_av_two_third  avia-builder-el-first  first flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898\">\n#top .hr.hr-invisible.av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898 hr-invisible  avia-builder-el-20  el_before_av_image  avia-builder-el-first '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-knkb2gm3-d714605bc37d7370904b8e39421e5f1f\">\n.avia-image-container.av-knkb2gm3-d714605bc37d7370904b8e39421e5f1f img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-knkb2gm3-d714605bc37d7370904b8e39421e5f1f .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-knkb2gm3-d714605bc37d7370904b8e39421e5f1f av-styling-circle avia-align-center  avia-builder-el-21  el_after_av_hr  avia-builder-el-last '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-13214 avia-img-lazy-loading-not-13214 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Roland_Mevi\u00dfen-180x180.jpg' alt='Dozent der Fortbildung Virtuelle Exkursionen im Unterricht' title='Roland_Mevi\u00dfen'  height=\"180\" width=\"180\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/p><\/div><div class='av-flex-placeholder'><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c\">\n.flex_column.av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c av_two_third  avia-builder-el-22  el_after_av_one_third  avia-builder-el-last  flex_column_table_cell av-equal-height-column av-align-middle av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-2fgxsid-7dd25fbef7b942f9518237f7097cfde3 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong>Roland Mevi\u00dfen <\/strong>Roland Mevi\u00dfen ist Lehrer an einer Gesamtschule in Hessen f\u00fcr die F\u00e4cher Arbeitslehre und Chemie, Mitglied der Schulleitung und Lehrbeauftragter an der Justus-Liebig-Universit\u00e4t Giessen in der Arbeitsgruppe Didaktik der Arbeitslehre. In beiden T\u00e4tigkeitsbereichen besch\u00e4ftigt er sich mit der Frage, was junge Menschen ben\u00f6tigen, um gegenw\u00e4rtig und zuk\u00fcnftig an der Gesellschaft teilhaben und selbige auch gestalten zu k\u00f6nnen. Diese \u00dcberlegungen teilt er regelm\u00e4\u00dfig im Rahmen von Tagungen, Workshops und Fortbildungen sowie in Publikationen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/div><!--close column table wrapper. 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Und ab welcher Altersklasse w\u00fcrdest du den Einsatz von VR empfehlen?\u00a0<\/b><\/p>\n<p>F\u00fcr die Sch\u00fcler*innen wirkt der erste Kontakt mit virtuellen Touren meistens motivierend und sie setzen sich intensiv mit den Inhalten auseinander. Jedoch l\u00e4sst dieser Effekt sehr schnell nach, wenn der Einsatz von VR-Touren das reine konsumieren nicht \u00fcbersteigt. Deutlich nachhaltiger ist der Einsatz von virtuellen Touren, wenn die Sch\u00fcler*innen selbst zu den Produzent*innen werden. Die Erstellung findet meist in einem projektorientierten Prozess statt und bietet den Raum zur kreativen und kritischen Auseinandersetzung mit den Inhalten.<\/p>\n<p>Sowohl der Konsum, als auch die Erstellung von virtuellen Touren kann schon in der Grundschule erfolgen. Jedoch sollten j\u00fcngere Sch\u00fcler*innen (unter 13 Jahren) die virtuellen Touren ggf. nur an einem Display statt mit einer VR-Brille betrachten. Der Grund hierf\u00fcr liegt zum einen am Effekt der Virtual-reality-sickness, der vergleichbar ist mit der Seekrankheit ist und zum anderen an fehlenden medizinischen Langzeitstudien, welche sich mit den Auswirkungen auf das kindliche Gehirn besch\u00e4ftigen.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-kna0yr8r-d09c15eaca692c9f2c7d138038d2f7bb\">\n.avia-image-container.av-kna0yr8r-d09c15eaca692c9f2c7d138038d2f7bb img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-kna0yr8r-d09c15eaca692c9f2c7d138038d2f7bb .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-kna0yr8r-d09c15eaca692c9f2c7d138038d2f7bb av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-30  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-18366 avia-img-lazy-loading-not-18366 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/Sauulenbohrmaschine-als-AR-Inhalt-Schueler-erklaeren-als-3D-Modell-die-Funktionsweise-erstellt-mit-CoSpaces-300x225.jpg' alt='Saulenbohrmaschine: virtuelle Tour' title='Sauulenbohrmaschine'  height=\"225\" width=\"300\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-ju00cit0-5b50248725427f686a41e4deff14a482 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><b>Was wird ben\u00f6tigt um virtuelle Touren zu erstellen?<\/b><\/p>\n<p>Die Betrachtung von VR-Touren ist mit jedem Endger\u00e4t (Smartphone, PC, Tablet) m\u00f6glich, dass \u00fcber einen Internetanschluss verf\u00fcgt. Am beeindruckendsten ist jedoch die Nutzung einer VR-Brille mit entsprechenden Controllern. F\u00fcr die Erstellung einer eigenen virtuellen Tour empfehle ich f\u00fcr ein komfortables Arbeiten jedoch ein gr\u00f6\u00dferes Display. Daher sollte nach M\u00f6glichkeit ein Tablet oder ein PCs mit Internetanschluss genutzt werden. Zus\u00e4tzlich wird bei der Produktion von VR-Touren noch eine M\u00f6glichkeit f\u00fcr die Aufnahme von 360\u00b0-Bildern ben\u00f6tigt. Aber auch hierf\u00fcr reicht ein Smartphone oder eine Digitalkamera aus. Deutlich schneller geht dies jedoch mit einer 360\u00b0-Kamera.<\/p>\n<p><b>Aktuell unterrichten viele Lehrer*innen im Fernunterricht oder im Wechselmodell. Eignen sich virtuelle Touren auch f\u00fcr den Onlineunterricht?<\/b><\/p>\n<p>Virtuelle Touren eignen sich sowohl als Lernmaterialien als auch zur Erstellung von Lernprodukten im Onlineunterricht und erweitern die Methoden- und Medienvielfalt. Daf\u00fcr sprechen auch die geringen Voraussetzung bzgl. der Medienkompetenz und der Technik.<\/p>\n<p><b>Hast du Tipps f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte, die ihre erste virtuelle Tour erstellen wollen?<\/b><\/p>\n<p>Leider wirkt der Begriff \u201cvirtuell\u201d oft abschreckend und f\u00e4lschlicherweise wird zumeist\u00a0 angenommen, dass umfangreiche Programmierkenntnisse Voraussetzung sind. Das ist bei den in der Fortbildung vorgestellten Anwendungen aber nicht der Fall. Wie bei der Erstellung der meisten Medienprodukte empfehle ich f\u00fcr die erste VR-Tour sich an KISS (Keep it short and simple) zu halten. Drei bis vier Szenen mit den entsprechenden Bildern, Texten und Audiokommentaren reichen f\u00fcr ein beeindruckendes Ergebnis schon aus und zeigen wie abwechslungsreich die Erstellung einer virtuellen Tour sein kann.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e\">\n.flex_column.av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-34kf3f-5c453dee3a5d73b18a369b0be04d3c0e av_one_fifth  avia-builder-el-32  el_after_av_three_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_6'  class='avia-section av-5hqwfa-dd27327ec1bb42cd1c868d899e085dff alternate_color avia-section-small avia-no-border-styling  avia-builder-el-33  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-18365'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-40qgpy-2ac6aa0b0b78ff9543c68b61ee9a54f3\">\n.flex_column.av-40qgpy-2ac6aa0b0b78ff9543c68b61ee9a54f3{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-40qgpy-2ac6aa0b0b78ff9543c68b61ee9a54f3 av_two_fifth  avia-builder-el-34  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898\">\n#top .hr.hr-invisible.av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898 hr-invisible  avia-builder-el-35  el_before_av_hr  avia-builder-el-first '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898\">\n#top .hr.hr-invisible.av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898{\nheight:20px;\n}\n<\/style>\n<div  class='hr av-jtodeacd-b27a5249fe21ab8e249475cdab3c3898 hr-invisible  avia-builder-el-36  el_after_av_hr  el_before_av_image '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2567t9h-fe1f3f259ecf44fe4e371c59e195f1ea\">\n.avia-image-container.av-2567t9h-fe1f3f259ecf44fe4e371c59e195f1ea img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-2567t9h-fe1f3f259ecf44fe4e371c59e195f1ea .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-2567t9h-fe1f3f259ecf44fe4e371c59e195f1ea av-styling- av-img-linked avia-align-center  avia-builder-el-37  el_after_av_hr  avia-builder-el-last '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/fortbildung\/virtuelle-exkursionen-im-unterricht\/\" class='avia_image '  aria-label='Online-Fortbildung-VR_1'><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-18348 avia-img-lazy-loading-not-18348 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Online-Fortbildung-VR_1-1030x539.jpg' alt='Teaserbild zur Fortbildung &quot;Virtuelle Exkursionen im Unterricht&quot;' title='Online-Fortbildung-VR_1'  height=\"539\" width=\"1030\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/a><\/div><\/div><\/div><\/p><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c\">\n.flex_column.av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2lfr8m-43a8d494135556e4539c66598fc2b68c av_three_fifth  avia-builder-el-38  el_after_av_two_fifth  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p><section  class='av_textblock_section av-2fgxsid-7dd25fbef7b942f9518237f7097cfde3 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><strong style=\"font-size: 20px; font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen-Sans, Ubuntu, Cantarell, 'Helvetica Neue', sans-serif;\">Online-Fortbildung:<\/strong><\/p>\n<section class=\"av_textblock_section \">\n<div class=\"avia_textblock \">\n<h3><strong>Virtuelle Exkursionen im Unterricht<\/strong><\/h3>\n<p>In dieser Online-Fortbildung lernst du, wie du und deine Sch\u00fcler*innen virtuelle Exkursionen vornehmen, aber auch, wie ihr sie selbst erstellen k\u00f6nnt. Au\u00dferdem lernst du verschiedene kostenfreie VR-Touren kennen und wie du sie im Unterricht einsetzen kannst.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div><\/section><br \/>\n<div  class='avia-button-wrap av-k7iasqed-27f2d9b5706a69c519aff4f7c36e1722-wrap avia-button-left  avia-builder-el-40  el_after_av_textblock  avia-builder-el-last '>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-k7iasqed-27f2d9b5706a69c519aff4f7c36e1722\">\n#top #wrap_all .avia-button.av-k7iasqed-27f2d9b5706a69c519aff4f7c36e1722{\nbackground-color:#22b5b7;\nborder-color:#22b5b7;\ncolor:#ffffff;\ntransition:all 0.4s ease-in-out;\n}\n#top #wrap_all .avia-button.av-k7iasqed-27f2d9b5706a69c519aff4f7c36e1722 .avia-svg-icon svg:first-child{\nfill:#ffffff;\nstroke:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<a href='https:\/\/fobizz.com\/fortbildung\/virtuelle-exkursionen-im-unterricht\/'  class='avia-button av-k7iasqed-27f2d9b5706a69c519aff4f7c36e1722 av-link-btn avia-icon_select-yes-left-icon avia-size-large avia-position-left'   aria-label=\"Zur Online-Fortbildung\"><span class='avia_button_icon avia_button_icon_left avia-iconfont avia-font-entypo-fontello' data-av_icon='\ue889' data-av_iconfont='entypo-fontello' ><\/span><span class='avia_iconbox_title' >Zur Online-Fortbildung<\/span><\/a><\/div><\/p><\/div>\n<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_7'  class='avia-section av-ju11gpo3-f4921ea3bb816c7df4b4bb3ab0471907 alternate_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-41  el_after_av_section  el_before_av_slideshow_full  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-18365'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" 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itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-mit-traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder-mit-Traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59441 avia-img-lazy-loading-not-59441 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-mit-traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten\/' title='Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten'>Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Feline Lunge, wie du deinen Unterricht traumasensibel gestalten kannst.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder-mit-Traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2021-05-01T18:10:13+02:00\" >2026-04-09 10:47:47<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-09 11:19:32<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59456 slide-entry-overview slide-loop-2 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59457 avia-img-lazy-loading-not-59457 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/' title='Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten'>Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Anna Lena Lutz, warum du deinen Schulalltag diskriminierungskritisch gestalten solltest.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2021-05-01T18:10:13+02:00\" >2026-04-09 10:45:31<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-09 11:18:42<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59367 slide-entry-overview slide-loop-3 slide-parity-odd  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Schulkalender-23-24-classroom-management-495x400.jpg\" class=\"wp-image-41470 avia-img-lazy-loading-not-41470 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"Vorschaubild der Fortbildung Classroom Management\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/' title='Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl'>Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Trotz wachsender gesellschaftlicher Spannungen bleibt die Schule ein besonderer Ort: Hier treffen Menschen mit unterschiedlichen Hintergr\u00fcnden, Meinungen und Erfahrungen aufeinander. Gerade deshalb bietet Schule gro\u00dfes Potenzial als Raum des Wandels \u2013 ein Ort, an dem Gemeinschaft gelebt und demokratische Werte im Alltag erfahrbar werden.\r\nDoch wie gelingt es, Sch\u00fcler:innen so zu st\u00e4rken, dass sie sich aktiv, selbstbestimmt und kritisch in gesellschaftliche Prozesse einbringen k\u00f6nnen?<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Schulkalender-23-24-classroom-management.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>628<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1200<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2021-05-01T18:10:13+02:00\" >2026-04-02 06:25:32<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-13 17:48:54<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59354 slide-entry-overview slide-loop-4 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder_Neurodivergenz-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59361 avia-img-lazy-loading-not-59361 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/' title='Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe'>Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Digitales Arbeiten und Unterrichten \u2013 der Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz wird f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte immer relevanter. Wie textgenerierende KI-Systeme wie ChatGPT sinnvoll in den Schulalltag integriert werden k\u00f6nnen und welche Potenziale und Grenzen sie haben, zeigen Micha Busch und Christian K\u00f6hler in 33 praxisnahen Ideen f\u00fcr Unterricht und Organisation.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder_Neurodivergenz.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>768<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1408<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2021-05-01T18:10:13+02:00\" >2026-04-01 17:20:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-13 17:49:10<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58864 slide-entry-overview slide-loop-5 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Scratch-Einstieg-ins-visuelle-Programmieren-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58867 avia-img-lazy-loading-not-58867 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/' title='Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren'>Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" rel=\"tag\">Digitale Medien<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Tom Wiedemann, wie du Scratch sinnvoll in deinen Unterricht einbringen kannst.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Scratch-Einstieg-ins-visuelle-Programmieren.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2021-05-01T18:10:13+02:00\" >2026-03-12 11:07:22<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 11:34:55<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58852 slide-entry-overview slide-loop-6 slide-parity-odd  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Goodnotes-Grundlagen-Organisation-von-Unterrichtsnotizen-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58853 avia-img-lazy-loading-not-58853 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/' title='Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen'>Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" rel=\"tag\">Digitale Medien<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Dr. Ulla Hauptmann erf\u00e4hrst du, wie du mit Goodnotes 7 den Unterricht kreativ gestalten und deine Unterrichtsmaterialien ordnen kannst.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Goodnotes-Grundlagen-Organisation-von-Unterrichtsnotizen.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2021-05-01T18:10:13+02:00\" >2026-03-12 11:06:50<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 11:35:36<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58357 slide-entry-overview slide-loop-7 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Blogbeitrag-Einsatz-von-Schulhunden-im-Unterrichtsalltag-1-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58503 avia-img-lazy-loading-not-58503 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/' title='Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag'>Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/neue-lernkultur\/\" rel=\"tag\">Neue Lernkultur<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Judith Bohlmann erf\u00e4hrst du, wie Schulhunde den Unterricht bereichern k\u00f6nnen.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Blogbeitrag-Einsatz-von-Schulhunden-im-Unterrichtsalltag-1.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>1080<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1920<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2021-05-01T18:10:13+02:00\" >2026-02-12 10:00:28<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-02-11 14:23:03<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58425 slide-entry-overview slide-loop-8 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Einsatz von KI im Lateinunterricht'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Einsatz-von-KI-im-Lateinunterricht-1-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58369 avia-img-lazy-loading-not-58369 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/' title='Einsatz von KI im Lateinunterricht'>Einsatz von KI im Lateinunterricht<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/kunstliche-intelligenz\/\" rel=\"tag\">K\u00fcnstliche Intelligenz<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/neue-lernkultur\/\" rel=\"tag\">Neue Lernkultur<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Daniel Conley erf\u00e4hrst du, wie du KI im Lateinunterricht gewinnbringend einsetzen kannst.<\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Einsatz-von-KI-im-Lateinunterricht-1.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>1080<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1920<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2021-05-01T18:10:13+02:00\" >2026-02-12 10:00:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 12:18:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Einsatz von KI im Lateinunterricht<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58055 slide-entry-overview slide-loop-9 slide-parity-odd  post-entry-last  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/der-prozess-hat-uns-als-schule-richtig-gutgetan\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='\u201eDer Prozess hat uns als Schule richtig gutgetan\u201c'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"283\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Ansicht-von-Quartiersplatz-495x283.jpg\" class=\"wp-image-58057 avia-img-lazy-loading-not-58057 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/der-prozess-hat-uns-als-schule-richtig-gutgetan\/' title='\u201eDer Prozess hat uns als Schule richtig gutgetan\u201c'>\u201eDer Prozess hat uns als Schule richtig gutgetan\u201c<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Lerncoaches statt Frontalunterricht, Cluster statt Klassenzimmer: Die Gemeinschaftsschule Gebhard aus Konstanz stand im Finale des Deutschen Schulpreises. 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