{"id":42879,"date":"2023-09-07T12:36:05","date_gmt":"2023-09-07T10:36:05","guid":{"rendered":"https:\/\/fobizz.com\/?p=42879"},"modified":"2023-09-07T12:36:05","modified_gmt":"2023-09-07T10:36:05","slug":"digitale-tools-im-deutschunterricht","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fobizz.com\/de\/digitale-tools-im-deutschunterricht\/","title":{"rendered":"Digitale Tools im Deutschunterricht"},"content":{"rendered":"<div id='av_section_1'  class='avia-section av-95ktiq1-0df16db7d8b1ca361ab9c313a435ff4f main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-0  el_before_av_section  avia-builder-el-first  newdesign_hero-banner avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><main  role=\"main\" itemprop=\"mainContentOfPage\"  class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-42879'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-8lj60dl-557a7915d5536c042298b59e4c072a88 av_one_half  avia-builder-el-1  el_before_av_one_half  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lki3n6ak-c5c134993554eab9943cf8ecf64823ba '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock newdesign_h1'  itemprop=\"text\" ><h1>Digitale Tools im Deutschunterricht<\/h1>\n<\/div><\/section><br \/>\n<div  class='av-post-metadata-container av-7xoc895-96a9f6aedc95ca281203b4d358f9cc8a av-metadata-container-align-left  avia-builder-el-3  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock  av-metadata-container-1'><div class='av-post-metadata-container-inner'><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-category\"><span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" >Interview<\/a><\/span>, <span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" >Lehrerbildung<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-lki3nicm-15c5484595ee70783f2496f5b3127427 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Im Interview erkl\u00e4rt dir Lernbegleiterin, Lerntherapeutin und Scrum Masterin Lena Kesting, wie du digitale Tools sinnvoll und f\u00f6rdernd in deine Deutschunterricht einsetzen kannst.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<div  class='av-post-metadata-container av-70204kp-b48b264eedb09a1eb2e5fd7301d50ca7 av-metadata-container-align-left  avia-builder-el-5  el_after_av_textblock  avia-builder-el-last  av-metadata-container-2'><div class='av-post-metadata-container-inner'><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-published\"><span class=\"av-post-metadata-published-date\" >7. September 2023<\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><\/p><\/div><div  class='flex_column av-69aors9-e013ad1e6d7db7343af1cb24c835b585 av_one_half  avia-builder-el-6  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  flex_column_div  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lki3mupn-5407229d0349c52966782f3171811515\">\n.avia-image-container.av-lki3mupn-5407229d0349c52966782f3171811515 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-lki3mupn-5407229d0349c52966782f3171811515 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-lki3mupn-5407229d0349c52966782f3171811515 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-7  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-42889 avia-img-lazy-loading-not-42889 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/pexels-ksenia-chernaya-7695300-1030x688.jpg' alt='Digitale Tools im Deutschunterricht Titelbild' title='Titelbild Deutsch Fobi'  height=\"688\" width=\"1030\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/main><!-- close content main element --><\/div><\/div><div id='av_section_2'  class='avia-section av-lki3lyup-eec833b6dcea09f6feb2c2cc6250fc91 main_color avia-section-no-padding avia-no-border-styling  avia-builder-el-8  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-42879'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='hr av-5q5we15-6c97cce78a90562d3564774876930d0c hr-default  avia-builder-el-9  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_3'  class='avia-section av-j1h8sp-609754f04e82c523b1802a6da3060bed main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-10  el_after_av_section  el_before_av_section  newdesign-post-content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-42879'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-4x27wtl-b386c231bcc1c40aca19827bf30ffaf4 av_one_full  avia-builder-el-11  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lki3vvcb-48bfc8ac0e66275e04621487188e6707 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2>&#8222;Mein aktuelles Lieblingsbeispiel ist die Teilnahme an einem mehrsprachigen Wettbewerb, f\u00fcr den meine Sch\u00fcler:innen Videos aufgenommen haben &#8211; in diesen erz\u00e4hlten sie in verschiedenen Sprachen Geschichten vom Zuhause-Sein.&#8220;<\/h2>\n<h2><\/h2>\n<h2>Welche M\u00f6glichkeiten bieten digitale Tools, um das Methodenportfolio im Deutschunterricht zu erweitern?<\/h2>\n<p><strong>Lena Kesting: <\/strong> Digitale Tools bieten M\u00f6glichkeiten, die es zuvor nicht gab oder nur mit viel Equipment m\u00f6glich waren. Jeden Tag gibt es neue Innovationen, die schneller denn je f\u00fcr den Unterricht nutzbar sind. Besonders in den Bereichen Inklusion und Kreativit\u00e4t. Letzteres ist eine Schl\u00fcsselkompetenz f\u00fcr das Lernen in unserem Jahrhundert, um eine zukunfts- und wettbewerbsf\u00e4hige Gesellschaft zu bleiben.<br \/>\nDabei erm\u00f6glichen digitale Tools, Individualisierung und Selbstst\u00e4ndigkeit im Unterricht f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, da durch eine digitale Lernumgebung im eigenen Tempo und an einem selbstgew\u00e4hlten Ort gelernt werden kann. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden dadurch in den Mittelpunkt gestellt.<br \/>\nKonkret erweitern digitale Tools das Methodenportfolio in zwei Bereichen: der Erweiterung und der Neubelegung des Deutschunterrichts. Besonders f\u00fcr den Start ist eine Erweiterung des Unterrichts ratsam, um sich selbst nicht zu \u00fcberfordern. Nachschlagewerke zur Rechtschreibung, Synonymen, Regeln und \u00c4hnliches sind stets griffbereit. Online-Recherche und Informationsbeschaffung ist unbegrenzt m\u00f6glich durch eine Vielzahl an Enzyklop\u00e4dien, digitalen Bibliotheken oder verschiedenen Suchmaschinen. Es gibt eine nahezu unendlichen Zugriff auf Texte, Audios oder Videos. Das Erstellen von multimedialen Pr\u00e4sentationen (Text-, Bilder-, Video- und Audiodateien) ist unkompliziert m\u00f6glich. Es gibt unz\u00e4hlige Plattformen zum \u00dcben von Textverst\u00e4ndnis oder Grammatik. Es war noch nie so einfach, beispielsweise mit Textverarbeitungsprogrammen zu arbeiten und diese in ein anderes, gew\u00fcnschtes Format zu wandeln. Die in der Arbeitswelt so wichtige asynchrone Zusammenarbeit ist dank eines gut administrierten, schulinternen Lern-Management-Systems (kurz LMS) problemlos m\u00f6glich. Au\u00dferdem erm\u00f6glicht und f\u00f6rdert die Kollaboration mit entsprechenden Boards, Gruppenarbeit und das Feedback-geben. Nahezu alle Methoden k\u00f6nnen mithilfe von digitalen Tools erweitert und genutzt werden. Einige Tools ersetzen sogar 1:1 eine bestimmte Methode oder wurden extra daf\u00fcr programmiert. Der Einsatz digitaler Tools kann den Unterricht abwechslungsreich gestalten, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aktiv einbeziehen und unterschiedliche Lernstile ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-42886 size-large\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/pexels-perfecto-capucine-1329571-1030x687.jpg\" alt=\"Interviewbild digitale Tools im Deutschunterricht\" width=\"1030\" height=\"687\" \/><\/p>\n<h2><strong> Wie k\u00f6nnen digitale Tools als zus\u00e4tzliches Unterst\u00fctzungsangebot im Deutschunterricht eingesetzt werden? <\/strong><\/h2>\n<p><strong>Lena Kesting: <\/strong> Sie erm\u00f6glichen das Erarbeiten oder Nacharbeiten im eigenen Tempo, beispielsweise durch das H\u00f6ren von Audios, dem Betrachten von Videos und der weiteren Recherche. Das Betriebssystem von z.B. Tablets ist mittlerweile so aufgestellt, dass es viele assistive Technologien gibt, beispielsweise indem die Schriftgr\u00f6\u00dfe ver\u00e4ndert werden kann, die Tastatur in verschiedenen Sprachen hinterlegt, Autokorrektur m\u00f6glich wird oder ein Voice Over \u00fcber die Funktionen gelegt werden kann. Auch gibt es die M\u00f6glichkeit, recherchierte Texte im Internet in einer ablenkungsarmen eReader-Version anzeigen zu lassen, dort Texte zu \u00fcbersetzen, markierte Worte direkt nachzuschlagen oder Texte aus Fotos oder Screenshots per \u201ccopy and paste\u201d zu nutzen.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lki47re0-555ee9778c8550e72510346e8ed7e809\">\n.avia-section.av-lki47re0-555ee9778c8550e72510346e8ed7e809{\nbackground-color:#d2f0f1;\nbackground-image:unset;\n}\n<\/style>\n<div id='av_section_4'  class='avia-section av-lki47re0-555ee9778c8550e72510346e8ed7e809 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-13  el_after_av_section  el_before_av_section  newdesign_image_content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-42879'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4gn91rd-351a9383b633ea6e5e611911da7c4483\">\n.flex_column.av-4gn91rd-351a9383b633ea6e5e611911da7c4483{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-4gn91rd-351a9383b633ea6e5e611911da7c4483 av_one_half  avia-builder-el-14  el_before_av_one_half  avia-builder-el-first  newdesign_image-column first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lki3z7fu-af8b1c08a58cf7219b0d8c65bd128532\">\n.avia-image-container.av-lki3z7fu-af8b1c08a58cf7219b0d8c65bd128532 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-lki3z7fu-af8b1c08a58cf7219b0d8c65bd128532 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-lki3z7fu-af8b1c08a58cf7219b0d8c65bd128532 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-15  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-18122 avia-img-lazy-loading-not-18122 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Portrait_sw-180x180.jpg' alt='Portrait der Dozentin der 10 Tipps-Fobi' title='Lena Kesting'  height=\"180\" width=\"180\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-3xdzwyx-92deee403e72d52acf95dcd3db6fe65d\">\n.flex_column.av-3xdzwyx-92deee403e72d52acf95dcd3db6fe65d{\nborder-radius:0 0 0 0;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-3xdzwyx-92deee403e72d52acf95dcd3db6fe65d av_one_half  avia-builder-el-16  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-lki3zrbl-13f44b4f973abf6fd8c378e7c91228ca '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock newdesign_post_author-info'  itemprop=\"text\" ><p><strong>Lena Kesting <\/strong> ist Lernbegleiterin an einer aufbauenden Gesamtschule. Sie ist \u00fcberzeugt davon, dass sich Schule anders aufstellen muss: in offenen Lernformaten, selbstverantwortlich und von der Zukunft aus gedacht. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der agilen und zeitgem\u00e4\u00dfen Schulentwicklung, dem Projektlernen und der schulischen Softwareentwicklung. Sie verantwortet seit mehreren Jahren die Anschaffung und Implementation von Tablets. Als Autorin und Referentin gibt sie ihre Erfahrung an andere weiter und lernt jeden Tag selbst begeistert dazu. Sie ist ausgebildete Lerntherapeutin f\u00fcr LRS, hat einen Abschluss in Schulmanagement und ist Certified ScrumMaster. Privat sketched sie gerne mit dem Tablet oder l\u00f6st und entwickelt Escape Rooms.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_5'  class='avia-section av-3g1zhu1-094f69247606b8e9ad3feeefc717c87a main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-18  el_after_av_section  el_before_av_section  newdesign-post-content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-42879'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-2ydttyh-16d0b665b2e2509f0903306b17fbac96 av_one_full  avia-builder-el-19  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-lki43qsb-74b8886cc6186a6dcbbfdd8fae42f456 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2><strong>Wie kommt der Einsatz digitaler Anwendung bei deinen Sch\u00fcler*innen an? Kannst du ein Beispiel aus deinem Unterricht nennen? <\/strong><\/h2>\n<p><strong> Lena Kesting: <\/strong> Die Nutzung von digitalen Tools ist aus dem Unterricht f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nicht mehr wegzudenken und so selbstverst\u00e4ndlich, wie die Nutzung eines Buches oder Stiftes. Besonders die Arbeit mit dem LMS, der Organisation von Lernpl\u00e4nen oder der Kommunikation via Chat oder Mail sind mittlerweile implementiert. Die Recherche von Informationen, das Konzipieren und Planen von Aufgaben, kollaborativ in der Gruppe und das Pr\u00e4sentieren mit verschiedenen, digitalen Tools klappen gut. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben favorisierte Tools und nutzen eher ungerne, neu eingef\u00fchrte Tools, die \u00e4hnliche Dinge k\u00f6nnen.<br \/>\nWas jedoch auff\u00e4llt ist, dass oft die Verkn\u00fcpfung verschiedener digitaler Tools schwer f\u00e4llt. Anders als am PC arbeitet ein Tablet mit verschiedenen Apps oder Ablagen auf dem Homescreen. Diese kommunizieren durch \u201cTeilen\u201d miteinander, manchmal sind jedoch auch \u201ccopy and past\u201d oder kreative Umwege n\u00f6tig, um beispielsweise eine Pr\u00e4sentation im LMS hochzuladen oder einen Screenshot in ein Dokument einzuf\u00fcgen. Diese Schritte sitzen oft nicht ganz sicher und es wird Hilfe ben\u00f6tigt. Auch ist zu beobachten, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, haben sie einmal ein Tool lieb gewonnen, schwer davon abzubringen sind, etwas Neues auszuprobieren. Man darf eben nicht untersch\u00e4tzen, dass bei der Arbeit mit digitalen Tools nicht nur der Arbeitsauftrag und das Ergebnis wichtig sind, sondern auch der Umgang mit dem Tool selbst.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-42719 size-large\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/element5-digital-OyCl7Y4y0Bk-unsplash-1-1030x727.jpg\" alt=\"\" width=\"1030\" height=\"727\" \/><\/p>\n<h2><b>Gibt es auch Herausforderungen oder Nachteile bei der Nutzung digitaler Medien im Unterricht? Wie gehst du damit um?<\/b><\/h2>\n<p><strong>Jana Tichauer:<\/strong> Nat\u00fcrlich! Es bedarf der richtigen Infrastruktur, wie zum Beispiel Endger\u00e4ten, einer vern\u00fcnftigen Ausstattung im Klassenraum und nat\u00fcrlich WLAN. Und man muss sich als Lehrkraft erst einmal selbst mit all den Tools und M\u00f6glichkeiten vertraut machen. Ich glaube aber, dass wir mit ein bisschen Mut und Flexibilit\u00e4t vieles l\u00f6sen k\u00f6nnen &#8211; und das sind sowieso unsere zwei Superkr\u00e4fte als Lehrer:innen!<\/p>\n<h2><b>Du stellst in der Fortbildung eine gro\u00dfe Auswahl an Tools vor. Wie erschlie\u00dft du dir ein neues digitales Tool?<\/b><\/h2>\n<p><strong>Lena Kesting: <\/strong> Sch\u00f6ne Frage! Ich bin sehr affin f\u00fcr neue digitale Tools, was nicht hei\u00dft, dass ich Informatikerin bin oder den ganzen Tag programmiere. Ich bin klassische Anwenderin. Wenn ich auf einer Veranstaltung oder in Gespr\u00e4chen ein neues Tool kennenlerne, notiere ich mir Namen und Funktion und teste es in einer ruhigen Minute aus. Dann gleiche ich es mit anderen Tools ab, die \u00e4hnliche Funktionen haben und pr\u00fcfe das Handling f\u00fcr mich. Ich \u00fcberlege, ob ich es f\u00fcr den Unterricht oder f\u00fcr meine eigene Organisation nutzen kann oder will und wie gro\u00df die Implementation des digitalen Tools ist, ob es sich um ein digitales Tool mit einem gro\u00dfen Mehrwert f\u00fcr viele Menschen in der Schule. Dann teste ich es aus. F\u00e4llt das Feedback positiv aus, implementiere ich das Tool dauerhaft.<\/p>\n<p>Dieser Ablauf k\u00f6nnte dir helfen:<br \/>\n(1) Aufgeschlossen sein, neuen Tools gegen\u00fcber<br \/>\n(2) Recherche \u00fcber das Tool (Einsatzm\u00f6glichkeiten, Anmeldeprozedere f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, Datenschutz, Betriebssystem, Kosten, Voraussetzungen, \u2026)<br \/>\n(3) Demo und Testen<br \/>\n(4) Abgleich mit dem eigenen Arbeitsumfeld und den Ressourcen der Schule<br \/>\n(5) Abgleich mit vergleichbaren Tools<br \/>\n(6) Einsatz \u00fcberlegen (nur f\u00fcr mich, f\u00fcr meinen Unterricht, f\u00fcr ein Team von Menschen, f\u00fcr die gesamte Schulgemeinschaft)<br \/>\n(7) Austausch im Team<br \/>\n(8) Kl\u00e4rung mit Administration<br \/>\n(9) Implementation<\/p>\n<p>Allgemein gilt, lasse dich von neuen digitalen Tools begeistern, aber f\u00fchre nicht jedes Tool ein. Das f\u00fchrt zu einer Toolfizierung. Je nachdem, wie gut die Absprachen an der eigenen Schule sind, kann es sein, dass eine Klasse je nach Lehrkraft mit z.B. verschiedenen kollaborativen Boards arbeitet. Versetze dich in die Situation an deiner Schule und versetze dich auch in die Perspektive der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Ich m\u00f6chte davor warnen, zu schnell zu viele digitale Tools einzuf\u00fchren. Zum Ausprobieren als \u201ctrial and error\u201d sicherlich gut, muss aber gut auf die Situation an deiner Schule und Lerngruppe abgestimmt sein.<\/p>\n<h2><b>Was m\u00f6chtest du Lehrkr\u00e4ften gern in Bezug auf den Einsatz digitaler Tools im Deutschunterricht noch mitgeben?<\/b><\/h2>\n<p><strong> Lena Kesting <\/strong>\u00dcberlege dir, welches Ziel du mit dem Einsatz digitaler Tools im Deutschunterricht verfolgst. M\u00f6chtest du die Schreibf\u00e4higkeiten verbessern, das H\u00f6rverst\u00e4ndnis f\u00f6rdern oder die Interaktion und Zusammenarbeit der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unterst\u00fctzen? Indem du klare Ziele setzt, kannst du die Auswahl und den Einsatz digitaler Tools besser auf diese Ziele ausrichten. W\u00e4hle Tools aus, die den Bed\u00fcrfnissen deiner Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler entsprechen und die zu den Lernzielen passen.<br \/>\nAchte darauf, dass die digitalen Tools sinnvoll in den Unterrichtskontext eingebettet sind. Verwende sie nicht nur als reine Technologie, sondern stelle sicher, dass sie den Lernprozess unterst\u00fctzen und die Lerninhalte vertiefen. Digitale Tools k\u00f6nnen den Unterricht bereichern, sollten jedoch nicht zum Selbstzweck werden. Plane angemessen Zeit ein, um den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern den Umgang mit digitalen Tools zu erkl\u00e4ren und sie bei der Anwendung zu unterst\u00fctzen. Ber\u00fccksichtige dabei auch, dass nicht alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler \u00fcber die gleiche digitale Kompetenz verf\u00fcgen.<br \/>\nAchte bei der Auswahl und Nutzung digitaler Tools auf den Schutz der pers\u00f6nlichen Daten der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Informiere dich \u00fcber die Datenschutzrichtlinien der digitalen Tools und sorge daf\u00fcr, dass du den Datenschutzbestimmungen folgst.<br \/>\nNutze digitale Tools als Erg\u00e4nzung zum traditionellen Unterricht, aber versuche auch, eine ausgewogene Mischung aus analogen und digitalen Aktivit\u00e4ten anzubieten. Jede Lernsituation ist einzigartig, daher ist es wichtig, flexibel zu sein und unterschiedliche Ans\u00e4tze auszuprobieren.<br \/>\nDiese Ideen sollten dir dabei helfen, digitale Tools im Deutschunterricht zu nutzen und den Lernprozess der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sinnvoll zu unterst\u00fctzen. Sprich dar\u00fcber im Team, wenn du Bauchschmerzen beim Einsatz von digitalen Tools hast, z.B. \u00c4ngste, Sorgen oder Unsicherheiten. Bereite Unterrichtsvorhaben gemeinsam vor und plant den Einsatz gemeinsam. Sprich dich mit anderen ab und probiert gemeinsam aus. Es betrifft alle im Team, egal welcher Fachschaft. Sprich auch mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern dar\u00fcber und frage ab, welche Erfahrungen sie haben. Fange klein an. Nutze ein browserbasiertes Tool oder eine App. Weniger ist mehr.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-lki47xhh-9f2319074f4bc552edeb975ebd070b1d\">\n.avia-section.av-lki47xhh-9f2319074f4bc552edeb975ebd070b1d{\nbackground-color:#d2f0f1;\nbackground-image:unset;\n}\n<\/style>\n<div id='av_section_6'  class='avia-section av-lki47xhh-9f2319074f4bc552edeb975ebd070b1d main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-21  el_after_av_section  el_before_av_section  newdesign_image_content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-42879'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" 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itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><a href=\"https:\/\/plattform.fobizz.com\/fortbildungen\/912-digitale-tools-im-deutschunterricht\" class='avia_image '  aria-label='Titelbild Digitale Tools im Franz\u00f6sisch Unterricht'><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-42721 avia-img-lazy-loading-not-42721 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/pexels-max-fischer-5212695-1030x687.jpg' alt='' title='Titelbild Digitale Tools im Franz\u00f6sisch Unterricht'  height=\"687\" width=\"1030\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-2adl089-789592eb2fe48fab80f73bc0a491f872\">\n.flex_column.av-2adl089-789592eb2fe48fab80f73bc0a491f872{\nborder-radius:0 0 0 0;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-2adl089-789592eb2fe48fab80f73bc0a491f872 av_one_half  avia-builder-el-24  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-lki45keu-8532670340f7c1b05e5609a7ede79990 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock newdesign_h1'  itemprop=\"text\" ><h2>Online-Fortbildung:<\/h2>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-lki461zl-560563b1cbf62f84021a9eb92f37129c '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h3 class=\"sidebar__title\" data-cy=\"course-title\"><strong>Digitale Tools im Deutschunterricht<\/strong><\/h3>\n<section class=\"av_textblock_section \">\n<div class=\"avia_textblock \">\n<section class=\"av_textblock_section \">\n<div class=\"avia_textblock \">\n<p>In dieser Fortbildung lernst du, wie du digitale Tools in deinem Deutschunterricht einsetzen kannst.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div><\/section><br \/>\n<div  class='avia-button-wrap av-lki47eqw-1d61559f6fc95408370cecbe68dba0a5-wrap avia-button-left  avia-builder-el-27  el_after_av_textblock  avia-builder-el-last  newdesign_blue_button'><a href='https:\/\/plattform.fobizz.com\/fortbildungen\/912-digitale-tools-im-deutschunterricht'  class='avia-button av-lki47eqw-1d61559f6fc95408370cecbe68dba0a5 av-link-btn avia-icon_select-no avia-size-small avia-position-left avia-color-theme-color'  target=\"_blank\"  rel=\"noopener noreferrer\"  aria-label=\"Zur Online-Fortbildung\"><span class='avia_iconbox_title' >Zur Online-Fortbildung<\/span><\/a><\/div><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_7'  class='avia-section av-1r22fc9-004660650d59cadcf9a48749ec5f3db5 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-28  el_after_av_section  avia-builder-el-last  newdesign_posts-slider avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-42879'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-1c51fop-c1ef7e40cb40d6f6996f6f52bc7456c9\">\n#top .av-special-heading.av-1c51fop-c1ef7e40cb40d6f6996f6f52bc7456c9{\npadding-bottom:10px;\n}\nbody .av-special-heading.av-1c51fop-c1ef7e40cb40d6f6996f6f52bc7456c9 .av-special-heading-tag .heading-char{\nfont-size:25px;\n}\n.av-special-heading.av-1c51fop-c1ef7e40cb40d6f6996f6f52bc7456c9 .av-subheading{\nfont-size:15px;\n}\n<\/style>\n<div  class='av-special-heading av-1c51fop-c1ef7e40cb40d6f6996f6f52bc7456c9 av-special-heading-h2  avia-builder-el-29  el_before_av_postslider  avia-builder-el-first '><h2 class='av-special-heading-tag '  itemprop=\"headline\"  >Weitere Blogartikel<\/h2><div class=\"special-heading-border\"><div class=\"special-heading-inner-border\"><\/div><\/div><\/div>\n<div  data-slideshow-options=\"{&quot;animation&quot;:&quot;fade&quot;,&quot;autoplay&quot;:false,&quot;loop_autoplay&quot;:&quot;once&quot;,&quot;interval&quot;:&quot;5&quot;,&quot;loop_manual&quot;:&quot;manual-endless&quot;,&quot;autoplay_stopper&quot;:false,&quot;noNavigation&quot;:false,&quot;show_slide_delay&quot;:90}\" class='avia-content-slider avia-content-slider-active avia-content-slider1 avia-content-slider-odd  avia-builder-el-30  el_after_av_heading  avia-builder-el-last  av-slideshow-ui av-control-default   av-no-slider-navigation av-slideshow-manual av-loop-once av-loop-manual-endless '  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Blog\" ><div class=\"avia-content-slider-inner\"><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59483 slide-entry-overview slide-loop-1 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/schule_mit_kopf_herz_hand_ki\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Schule mit Kopf, Herz, Hand und KI  \u2013 Interview mit Johannes Claassen'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Buch_KI_Herz_Hand-495x400.jpeg\" class=\"wp-image-59488 avia-img-lazy-loading-not-59488 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/schule_mit_kopf_herz_hand_ki\/' title='Schule mit Kopf, Herz, Hand und KI  \u2013 Interview mit Johannes Claassen'>Schule mit Kopf, Herz, Hand und KI  \u2013 Interview mit Johannes Claassen<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">KI ver\u00e4ndert unser Bildungssystem \u2013 doch wie k\u00f6nnen wir unsere Schule mit zunehmender Technologie noch menschlicher machen?<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-10T10:51:03+02:00\" >10. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/schule_mit_kopf_herz_hand_ki\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Buch_KI_Herz_Hand.jpeg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>481<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>587<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-04-10 10:51:03<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-10 10:51:03<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Schule mit Kopf, Herz, Hand und KI  \u2013 Interview mit Johannes Claassen<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59437 slide-entry-overview slide-loop-2 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-mit-traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder-mit-Traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59441 avia-img-lazy-loading-not-59441 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-mit-traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten\/' title='Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten'>Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Feline Lunge, wie du deinen Unterricht traumasensibel gestalten kannst.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-09T10:47:47+02:00\" >9. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-mit-traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder-mit-Traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-04-09 10:47:47<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-09 11:19:32<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59456 slide-entry-overview slide-loop-3 slide-parity-odd  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59457 avia-img-lazy-loading-not-59457 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/' title='Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten'>Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Anna Lena Lutz, warum du deinen Schulalltag diskriminierungskritisch gestalten solltest.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-09T10:45:31+02:00\" >9. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-04-09 10:45:31<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-09 11:18:42<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59367 slide-entry-overview slide-loop-4 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Schulkalender-23-24-classroom-management-495x400.jpg\" class=\"wp-image-41470 avia-img-lazy-loading-not-41470 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"Vorschaubild der Fortbildung Classroom Management\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/' title='Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl'>Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Trotz wachsender gesellschaftlicher Spannungen bleibt die Schule ein besonderer Ort: Hier treffen Menschen mit unterschiedlichen Hintergr\u00fcnden, Meinungen und Erfahrungen aufeinander. Gerade deshalb bietet Schule gro\u00dfes Potenzial als Raum des Wandels \u2013 ein Ort, an dem Gemeinschaft gelebt und demokratische Werte im Alltag erfahrbar werden.\r\nDoch wie gelingt es, Sch\u00fcler:innen so zu st\u00e4rken, dass sie sich aktiv, selbstbestimmt und kritisch in gesellschaftliche Prozesse einbringen k\u00f6nnen?<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-02T06:25:32+02:00\" >2. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Schulkalender-23-24-classroom-management.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>628<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1200<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-04-02 06:25:32<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-13 17:48:54<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59354 slide-entry-overview slide-loop-5 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder_Neurodivergenz-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59361 avia-img-lazy-loading-not-59361 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/' title='Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe'>Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Digitales Arbeiten und Unterrichten \u2013 der Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz wird f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte immer relevanter. Wie textgenerierende KI-Systeme wie ChatGPT sinnvoll in den Schulalltag integriert werden k\u00f6nnen und welche Potenziale und Grenzen sie haben, zeigen Micha Busch und Christian K\u00f6hler in 33 praxisnahen Ideen f\u00fcr Unterricht und Organisation.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-01T17:20:21+02:00\" >1. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder_Neurodivergenz.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>768<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1408<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-04-01 17:20:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-13 17:49:10<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58864 slide-entry-overview slide-loop-6 slide-parity-odd  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Scratch-Einstieg-ins-visuelle-Programmieren-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58867 avia-img-lazy-loading-not-58867 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/' title='Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren'>Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" rel=\"tag\">Digitale Medien<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Tom Wiedemann, wie du Scratch sinnvoll in deinen Unterricht einbringen kannst.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-03-12T11:07:22+01:00\" >12. M\u00e4rz 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Scratch-Einstieg-ins-visuelle-Programmieren.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-03-12 11:07:22<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 11:34:55<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58852 slide-entry-overview slide-loop-7 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Goodnotes-Grundlagen-Organisation-von-Unterrichtsnotizen-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58853 avia-img-lazy-loading-not-58853 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/' title='Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen'>Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" rel=\"tag\">Digitale Medien<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Dr. Ulla Hauptmann erf\u00e4hrst du, wie du mit Goodnotes 7 den Unterricht kreativ gestalten und deine Unterrichtsmaterialien ordnen kannst.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-03-12T11:06:50+01:00\" >12. M\u00e4rz 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Goodnotes-Grundlagen-Organisation-von-Unterrichtsnotizen.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-03-12 11:06:50<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 11:35:36<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58357 slide-entry-overview slide-loop-8 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Blogbeitrag-Einsatz-von-Schulhunden-im-Unterrichtsalltag-1-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58503 avia-img-lazy-loading-not-58503 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/' title='Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag'>Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/neue-lernkultur\/\" rel=\"tag\">Neue Lernkultur<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Judith Bohlmann erf\u00e4hrst du, wie Schulhunde den Unterricht bereichern k\u00f6nnen.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-02-12T10:00:28+01:00\" >12. Februar 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Blogbeitrag-Einsatz-von-Schulhunden-im-Unterrichtsalltag-1.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>1080<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1920<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-02-12 10:00:28<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-02-11 14:23:03<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58425 slide-entry-overview slide-loop-9 slide-parity-odd  post-entry-last  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Einsatz von KI im Lateinunterricht'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Einsatz-von-KI-im-Lateinunterricht-1-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58369 avia-img-lazy-loading-not-58369 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/' title='Einsatz von KI im Lateinunterricht'>Einsatz von KI im Lateinunterricht<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/kunstliche-intelligenz\/\" rel=\"tag\">K\u00fcnstliche Intelligenz<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/neue-lernkultur\/\" rel=\"tag\">Neue Lernkultur<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Daniel Conley erf\u00e4hrst du, wie du KI im Lateinunterricht gewinnbringend einsetzen kannst.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-02-12T10:00:21+01:00\" >12. Februar 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Einsatz-von-KI-im-Lateinunterricht-1.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>1080<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1920<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2023-09-07T12:36:05+02:00\" >2026-02-12 10:00:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 12:18:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Einsatz von KI im Lateinunterricht<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><\/div><div class='avia-slideshow-arrows avia-slideshow-controls' ><a href='#prev' class='prev-slide ' data-av_icon='\ue87c' data-av_iconfont='entypo-fontello' aria-hidden=\"true\" title=\"Zur\u00fcck\" desc=\"Zur\u00fcck\" tabindex='-1' ><span class='avia_hidden_link_text'>Zur\u00fcck<\/span><\/a><a href='#next' class='next-slide ' data-av_icon='\ue87d' data-av_iconfont='entypo-fontello' aria-hidden=\"true\" title=\"Weiter\" desc=\"Weiter\" tabindex='-1' ><span class='avia_hidden_link_text'>Weiter<\/span><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='after_section_7'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-42879'><div class='entry-content-wrapper clearfix'><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Im Interview erkl\u00e4rt dir Lena Kesting wie du deinen Deutschunterricht mit digitalen Tools gestalten kannst. <\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":42889,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[472,168],"tags":[864,125,298],"class_list":["post-42879","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-interview","category-lehrerbildung","tag-deutschunterricht","tag-digitale-medien","tag-digitale-tools"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v26.2 (Yoast SEO v27.4) - 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