{"id":51710,"date":"2024-10-14T13:17:36","date_gmt":"2024-10-14T11:17:36","guid":{"rendered":"https:\/\/fobizz.com\/?p=51710"},"modified":"2024-10-14T14:35:22","modified_gmt":"2024-10-14T12:35:22","slug":"kmk-ki-empfehlungen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fobizz.com\/de\/kmk-ki-empfehlungen\/","title":{"rendered":"KI im Klassenzimmer: Was die neuen KMK-Empfehlungen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte bedeuten"},"content":{"rendered":"<div id='av_section_1'  class='avia-section av-eir5bee-f6a443ca123d69dbfb2a029b8e0656d7 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-0  el_before_av_section  avia-builder-el-first  newdesign_hero-banner avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><main  role=\"main\" itemprop=\"mainContentOfPage\"  class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-51710'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-e4mvk9i-5dde06b42d139061d333d345db48c3b0 av_one_half  avia-builder-el-1  el_before_av_one_half  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><section  class='av_textblock_section av-dodsw3a-cda541a0ecb986df2b8812bbd03b119f '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock newdesign_h1'  itemprop=\"text\" ><h1><b>KI im Klassenzimmer: Was die neuen KMK-Empfehlungen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte bedeuten<\/b><\/h1>\n<p><br style=\"font-weight: 400;\" \/><br style=\"font-weight: 400;\" \/><\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<div  class='av-post-metadata-container av-1bojq9i-807599426f9f8231590709e0b9f8cdb5 av-metadata-container-align-left  avia-builder-el-3  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock  av-metadata-container-1'><div class='av-post-metadata-container-inner'><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-category\"><span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" >Digitale Medien<\/a><\/span>, <span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/kunstliche-intelligenz\/\" >K\u00fcnstliche Intelligenz<\/a><\/span>, <span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" >Lehrerbildung<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-c2pdipi-c6c5ceb0d0a557ee5a3f403285b5c098 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) ver\u00e4ndert auch das Klassenzimmer. Die neuen Empfehlungen der Kultusministerkonferenz (KMK) aus Oktober 2024 betonen das Potenzial von KI im Unterricht, fordern aber gezielte Schulungen f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte, um KI verantwortungsvoll und effektiv einzusetzen.<\/p>\n<\/div><\/section><br \/>\n<div  class='av-post-metadata-container av-bo3wc6u-ca5d6c8c90e7175044f147904fd0abed av-metadata-container-align-left  avia-builder-el-5  el_after_av_textblock  avia-builder-el-last  av-metadata-container-2'><div class='av-post-metadata-container-inner'><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-published\"><span class=\"av-post-metadata-published-date\" >14. Oktober 2024<\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><\/p><\/div><div  class='flex_column av-aw16vna-0f0aaa74146acd04a29ff8a3309454e7 av_one_half  avia-builder-el-6  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  flex_column_div  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-a6ahok6-39c2cba1f3146df28baef74cf2901ec8\">\n.avia-image-container.av-a6ahok6-39c2cba1f3146df28baef74cf2901ec8 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-a6ahok6-39c2cba1f3146df28baef74cf2901ec8 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-a6ahok6-39c2cba1f3146df28baef74cf2901ec8 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-7  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-51716 avia-img-lazy-loading-not-51716 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/KMK_Paper.jpg' alt='Ein iPad mit den aktuellen KMK Handlungsempfehlungen.' title='KMK_Paper'  height=\"788\" width=\"940\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/main><!-- close content main element --><\/div><\/div><div id='av_section_2'  class='avia-section av-lki5bpbh-e1fa8b13f9f91fa663cb352f947527b5 main_color avia-section-no-padding avia-no-border-styling  avia-builder-el-8  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-51710'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='hr av-u7y9rq-cfb56aa357fd8d2b7b9e320c7c57a7b7 hr-default  avia-builder-el-9  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_3'  class='avia-section av-9rd3txy-ee48d1bd13eb0f10d75e59d5c54ce464 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-10  el_after_av_section  el_before_av_one_third  newdesign-post-content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-51710'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-9jhahva-f99c4325d9cff142474261deb35a132a av_one_full  avia-builder-el-11  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div  '     ><p><section  class='av_textblock_section av-8s5o9cm-a9c5d03d8f30b5cc3c0b5f422d4a70d5 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><span style=\"font-weight: 400;\">K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) revolutioniert zahlreiche Lebensbereiche \u2013 und auch das Klassenzimmer bleibt davon nicht ausgenommen. Die aktuellen Handlungsempfehlungen der Kultusministerkonferenz (KMK) aus dem Oktober 2024 verdeutlichen das immense Potenzial von KI im Bildungsbereich, unterstreichen jedoch zugleich, dass Lehrkr\u00e4fte gezielt geschult werden m\u00fcssen, um KI verantwortungsvoll und wirkungsvoll einzusetzen. Doch keine Sorge: Es gibt zahlreiche praxisnahe Fortbildungsm\u00f6glichkeiten, die dich darauf vorbereiten, die Chancen der digitalen Bildung erfolgreich zu nutzen. Lehrkr\u00e4fte stehen sowohl vor neuen M\u00f6glichkeiten als auch vor Herausforderungen. Ziel ist es dabei stets, KI verantwortungsbewusst und gewinnbringend in den Unterricht zu integrieren, ohne dabei ethische und p\u00e4dagogische Aspekte zu vernachl\u00e4ssigen.<\/span><\/p>\n<h3><b>Was beinhalten die KMK-Handlungsempfehlungen?<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die KMK hat klare Leitlinien entwickelt, um den Einsatz von KI im Unterricht verantwortungsvoll und effizient zu gestalten. Die gesamte Handreichung der KMK findet ihr <a href=\"https:\/\/www.kmk.org\/aktuelles\/artikelansicht\/bildungsministerkonferenz-verabschiedet-handlungsempfehlung-zum-umgang-mit-kuenstlicher-intelligenz-1.html\">hier<\/a>.<br \/>\nDie zentralen Punkte sind dabei :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Einfluss und Auswirkungen auf Lernen &amp; Didaktik<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> in Form von Unterst\u00fctzung der Lernprozesse und Entlastung der Lehrkr\u00e4fte<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Anpassung der Pr\u00fcfungsformate <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">an die digitalen Gegebenheiten und Integration von KI-bezogenen Kompetenzen<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Professionalisierung von Lehrkr\u00e4ften<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">: St\u00e4rkung der Kompetenzen im Umgang mit KI in der Lehrkr\u00e4ftebildung und -fortbildung<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Regulierung<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> durch rechtliche Rahmenbedingungen zum Schutz der Pers\u00f6nlichkeitsrechte und Sicherstellung der Datensicherheit<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Zugangsfragen zu generativen KI-Anwendungen<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> f\u00fcr Sicherstellung der Chancengerechtigkeit<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/section><br \/>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-m28wro3m-127bab1e45520277b12cf1f4d1a05b0e\">\n.avia-image-container.av-m28wro3m-127bab1e45520277b12cf1f4d1a05b0e img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-m28wro3m-127bab1e45520277b12cf1f4d1a05b0e .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-m28wro3m-127bab1e45520277b12cf1f4d1a05b0e av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-13  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-51712 avia-img-lazy-loading-not-51712 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/KMK_Handlungsempfehlungen_KI-1030x797.jpg' alt='' title='KMK_Handlungsempfehlungen_KI'  height=\"797\" width=\"1030\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-lx8xppb1-c11ed160dda4dd6982e8d209d3b6712c '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2 dir=\"ltr\">Die 5 Themenbereiche der KMK-Empfehlungen<\/h2>\n<h3 dir=\"ltr\">1. Einfluss von KI auf Lernen und Didaktik<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Die digitale Transformation und der Einsatz von KI ver\u00e4ndern das Lehren und Lernen grundlegend. KI kann Sch\u00fcler*innen durch adaptive Lernsysteme oder intelligente tutorielle Systeme individuell f\u00f6rdern und Lehrkr\u00e4fte bei der Unterrichtsplanung und -gestaltung unterst\u00fctzen. Gleichzeitig sollen die Lernenden bef\u00e4higt werden, neue digitale Entwicklungen kritisch und reflektiert anzuwenden. KI-Tools spielen hierbei eine wichtige Rolle.<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>KI als Lernhilfe:<\/strong> KI-basierte Tools erm\u00f6glichen personalisiertes Lernen, indem sie Lernl\u00fccken identifizieren und individuelle F\u00f6rderung erm\u00f6glichen.<\/li>\n<li><strong>Lehrkraft als Lernbegleiter:<\/strong> Trotz der digitalen Unterst\u00fctzung betont die KMK, dass gemeinsames Lernen und soziale Interaktion nach wie vor zentral bleiben. KI soll als Erg\u00e4nzung und nicht als Ersatz betrachtet werden.<\/li>\n<li><strong>Entlastung f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte:<\/strong> KI kann zeitaufwendige Aufgaben wie Korrekturen oder die Unterrichtsvorbereitung automatisieren, sodass Lehrkr\u00e4fte mehr Zeit haben, um auf die individuellen Bed\u00fcrfnisse der Sch\u00fcler*innen einzugehen.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 dir=\"ltr\">2. Ver\u00e4nderung der Pr\u00fcfungskultur durch KI<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Mit dem Einsatz von KI muss auch die Pr\u00fcfungs- und Leistungskultur neu gedacht werden. Die KMK empfiehlt:<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Unterst\u00fctzung im Korrektur- und Bewertungsprozess:<\/strong> Lehrkr\u00e4fte k\u00f6nnen sich bei der Vorkorrektur oder durch KI-basierte Korrekturhilfen entlasten lassen, wobei die Endbewertung weiterhin bei der Lehrkraft liegen muss.<\/li>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Anpassung der Pr\u00fcfungsformate:<\/strong> KI-bezogene Kompetenzen sollten in die Pr\u00fcfungen integriert werden, um den Anforderungen der digitalen Welt gerecht zu werden.<\/li>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Formatives Assessment:<\/strong> Der Fokus r\u00fcckt st\u00e4rker auf die Bewertung von Lernprozessen statt nur auf Endprodukte. Besonders die Reflexionsf\u00e4higkeit der Sch\u00fcler*innen wird hierbei als Schl\u00fcsselkompetenz hervorgehoben.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 dir=\"ltr\">3. Professionalisierung von Lehrkr\u00e4ften<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Damit Lehrkr\u00e4fte KI erfolgreich im Unterricht einsetzen k\u00f6nnen, ist kontinuierliche Weiterbildung entscheidend. Die KMK empfiehlt:<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Verpflichtende Weiterbildung in allen Phasen:<\/strong> Lehrkr\u00e4fte sollten von der Ausbildung bis zur kontinuierlichen Fortbildung lernen, KI sicher und kompetent zu nutzen.<\/li>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Technische und ethische Kompetenzen:<\/strong> Neben der aktiven Anwendung von KI-Tools sollten Lehrkr\u00e4fte die technischen Grundlagen verstehen und die ethischen Implikationen kritisch reflektieren k\u00f6nnen.<\/li>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Freir\u00e4ume &amp; lebenslanges Lernen:<\/strong> Angesichts der rasanten Entwicklung von KI m\u00fcssen Lehrkr\u00e4fte Freir\u00e4ume erhalten, um diese Technologien aktiv zu erproben und sich in diesem Prozess selbst als Lernende zu begreifen.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 dir=\"ltr\">4. Regulierung und rechtliche Rahmenbedingungen<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Der Einsatz von KI im Bildungsbereich wirft zahlreiche rechtliche Fragen auf, vor allem in Bezug auf Datenschutz und Transparenz bei KI-Entscheidungen. Die KMK empfiehlt:<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Klare Rahmenbedingungen<\/strong>: Lehrkr\u00e4fte und Schulen ben\u00f6tigen rechtliche Sicherheit im Umgang mit KI. Es m\u00fcssen Datenschutzrichtlinien beachtet und ethische Standards eingehalten werden.<\/li>\n<li dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Hinweise zur rechtskonformen Nutzung:<\/strong> Die L\u00e4nder haben sich darauf verst\u00e4ndigt, Schulen und Schultr\u00e4gern wertvolle Hinweise zur rechtskonformen Nutzung von KI-Anwendungen zur Verf\u00fcgung zu stellen.<\/li>\n<\/ul>\n<h3 dir=\"ltr\">5. Chancengerechtigkeit und Zugang zu KI<\/h3>\n<p dir=\"ltr\">Der Zugang zu KI-Anwendungen darf nicht zu einer digitalen Spaltung f\u00fchren. Die KMK fordert daher:<\/p>\n<ul>\n<li dir=\"ltr\"><strong>Zugang f\u00fcr alle sicherstellen:<\/strong> Alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollten Zugang zu KI-gest\u00fctzten Lernm\u00f6glichkeiten erhalten, unabh\u00e4ngig von ihren sozio\u00f6konomischen Voraussetzungen.<\/li>\n<\/ul>\n<p dir=\"ltr\">Der digitalen Spaltung (digital divide) muss daher auf verschiedenen Ebenen mit geeigneten Ma\u00dfnahmen begegnet werden:<\/p>\n<ol>\n<li dir=\"ltr\" aria-level=\"1\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Zugang zu digitalen Technologien (first-level-divide)<\/strong><br \/>\nDies betrifft die Verf\u00fcgbarkeit und den Zugang von Sch\u00fcler*innen zu unterst\u00fctzenden digitalen Bildungsmedien und KI-Anwendungen, wie etwa adaptive Lernmanagementsysteme und intelligente tutorielle Systeme.<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\" aria-level=\"1\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Nutzung und Aneignung von Medien (second-level-divide)<br \/>\n<\/strong>Hier stehen die Einstellungen und Wertvorstellungen der Sch\u00fcler*innen im Fokus, die ihre Motivation zur Nutzung digitaler Bildungsmedien und KI-Anwendungen beeinflussen. Es gibt signifikante Unterschiede in der H\u00e4ufigkeit, Dauer und Art der Mediennutzung, die sich auf die Lernchancen auswirken k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/li>\n<li dir=\"ltr\" aria-level=\"1\">\n<p dir=\"ltr\" role=\"presentation\"><strong>Qualit\u00e4t der Mediennutzung (third-level-divide)<br \/>\n<\/strong>Die Kompetenzen der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, digitale Bildungsmedien und KI-Anwendungen effektiv und reflektiert zu nutzen, variieren stark. Insbesondere die F\u00e4higkeit, diese Technologien gezielt f\u00fcr ihr eigenes Lernen zu nutzen, ist entscheidend f\u00fcr den Lernerfolg.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/section><br \/>\n<section  class='av_textblock_section av-v5lcpb-18131b61bc26b0d8fb951e9b1df4ea4a '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2><b>Fazit: Fortbildung f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte als Schl\u00fcssel<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Die Handlungsempfehlungen der KMK zeigen, dass KI das Potenzial hat, den Unterricht zu revolutionieren \u2013 wenn sie verantwortungsvoll eingesetzt wird. F\u00fcr Lehrkr\u00e4fte bedeutet dies, sich kontinuierlich weiterzubilden, um den Umgang mit KI zu erlernen und sich auf die neuen Herausforderungen vorzubereiten. <a href=\"https:\/\/plattform.fobizz.com\"><strong>Plattformen wie fobizz<\/strong> <\/a>bieten dabei die notwendige Unterst\u00fctzung, um praxisnah zu lernen, wie KI sinnvoll in den Unterricht integriert werden kann.<\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='after_section_3'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-51710'><div class='entry-content-wrapper clearfix'><div  class='flex_column av-av_one_third-41ee899840124b6993b57a87f996c353 av_one_third  avia-builder-el-16  el_after_av_section  el_before_av_two_third  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-m28ztb3z-fe48aa577b2ea3912ff3e1d8dd930713\">\n.avia-image-container.av-m28ztb3z-fe48aa577b2ea3912ff3e1d8dd930713 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-m28ztb3z-fe48aa577b2ea3912ff3e1d8dd930713 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-m28ztb3z-fe48aa577b2ea3912ff3e1d8dd930713 av-styling- av-img-linked avia-align-center  avia-builder-el-17  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><a href=\"https:\/\/tools.fobizz.com\/ai\/chats\/public_assistants\/4a36efaf-5ff9-49a3-8acb-0604e0339072?token=5bb75eeee297008ca5907b651f290ae4\" class='avia_image '  target=\"_blank\"  rel=\"noopener noreferrer\" aria-label='KMK-Bot'><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-51722 avia-img-lazy-loading-not-51722 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/KMK-Bot-824x1030.jpg' alt='KMK-Bot' title='KMK-Bot'  height=\"1030\" width=\"824\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/a><\/div><\/div><\/div><\/div><div  class='flex_column av-av_two_third-58a6369d5c19d308284fa729d91312fa av_two_third  avia-builder-el-18  el_after_av_one_third  el_before_av_one_full  flex_column_div  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-m28zw0oe-d0ddd9f55ce6cc441508e4f58d768cf6\">\n#top .av_textblock_section.av-m28zw0oe-d0ddd9f55ce6cc441508e4f58d768cf6 .avia_textblock{\ncolor:#000000;\n}\n<\/style>\n<section  class='av_textblock_section av-m28zw0oe-d0ddd9f55ce6cc441508e4f58d768cf6 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock av_inherit_color'  itemprop=\"text\" ><h2><b>Du m\u00f6chtest noch mehr wissen?<\/b><\/h2>\n<p>Dann nutze unseren KI-Assistenten und stelle Fragen zu den Inhalten der Empfehlungen oder stellt gezielt Fragen.<br \/>\n<a href=\"https:\/\/tools.fobizz.com\/ai\/chats\/public_assistants\/4a36efaf-5ff9-49a3-8acb-0604e0339072?token=5bb75eeee297008ca5907b651f290ae4\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&gt;&gt; zum Assistenten<\/a><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><div  class='flex_column av-ncgi3e-7c4ebe34b2280285b7336bd89886fc8e av_one_full  avia-builder-el-20  el_after_av_two_third  el_before_av_section  avia-builder-el-last  first flex_column_div  column-top-margin'     ><section  class='av_textblock_section av-lvc5m1of-0660b4a12764e0a0b486d082b31a2280 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p><em>Transparenzhinweis: Dieser Text wurde mit Hilfe der fobizz KI-Tools erstellt.\u00a0<\/em><\/p>\n<\/div><\/section><\/div><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-31r2uu-c77e6d6b2f2e697f4f24ddf00a98ee0f\">\n.avia-section.av-31r2uu-c77e6d6b2f2e697f4f24ddf00a98ee0f{\nbackground-color:#d2f0f1;\nbackground-image:unset;\n}\n<\/style>\n<div id='av_section_4'  class='avia-section av-31r2uu-c77e6d6b2f2e697f4f24ddf00a98ee0f main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-22  el_after_av_one_full  avia-builder-el-last  newdesign_image_content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-51710'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7yelg2e-63fb56a8a1672cd89c5d15f8e85f1c96\">\n.flex_column.av-7yelg2e-63fb56a8a1672cd89c5d15f8e85f1c96{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-7yelg2e-63fb56a8a1672cd89c5d15f8e85f1c96 av_one_third  avia-builder-el-23  el_before_av_three_fifth  avia-builder-el-first  newdesign_image-column first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7qlra0m-76e83095c28c04917972e77888f19f95\">\n.avia-image-container.av-7qlra0m-76e83095c28c04917972e77888f19f95 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-7qlra0m-76e83095c28c04917972e77888f19f95 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-7qlra0m-76e83095c28c04917972e77888f19f95 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-24  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-24108 avia-img-lazy-loading-not-24108 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Michelle_Business-209x300.jpg' alt='' title='Michelle_Business'  height=\"300\" width=\"209\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-72weonq-0dae27df0051ac132c56c33197135001\">\n.flex_column.av-72weonq-0dae27df0051ac132c56c33197135001{\nborder-radius:0 0 0 0;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-72weonq-0dae27df0051ac132c56c33197135001 av_three_fifth  avia-builder-el-25  el_after_av_one_third  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><section  class='av_textblock_section av-nwgjiu-3e1910331b95b3d268b80daf9c3a5735 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock newdesign_post_author-info'  itemprop=\"text\" ><p><b>Autorin: Michelle von fobizz<\/b><\/p>\n<p>Michelle Schwaf studierte Germanistik und Geschichte f\u00fcr das Gymnasiallehramt in Bayern und war w\u00e4hrenddessen als Social-Media-Managerin selbstst\u00e4ndig. Nach einem kurzen Ausflug in die Welt der Marketing- und Textagenturen merkte sie schnell, dass ihr Herz doch f\u00fcr digitale Bildung schl\u00e4gt. Inzwischen ist sie bei fobizz f\u00fcr die Live-Webinare und Workshops zust\u00e4ndig und betreut die Social-Media-Kan\u00e4le. Sie gibt Workshops und Webinare zum Thema K\u00fcnstliche Intelligenz und ist verantwortlich f\u00fcr die Elternabende zum Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\n<\/div><\/section><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='after_section_4'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-51710'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) ver\u00e4ndert auch das Klassenzimmer. 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