{"id":55358,"date":"2025-06-12T17:48:23","date_gmt":"2025-06-12T15:48:23","guid":{"rendered":"https:\/\/fobizz.com\/?p=55358"},"modified":"2025-06-12T17:48:23","modified_gmt":"2025-06-12T15:48:23","slug":"dyskalkulie-richtig-erkennen-und-begegnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fobizz.com\/de\/dyskalkulie-richtig-erkennen-und-begegnen\/","title":{"rendered":"Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen"},"content":{"rendered":"<p class=\"ai-optimize-6\"><div id='av_section_1'  class='avia-section av-eir5bee-f6a443ca123d69dbfb2a029b8e0656d7 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-0  el_before_av_section  avia-builder-el-first  newdesign_hero-banner avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><main  role=\"main\" itemprop=\"mainContentOfPage\"  class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-55358'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<p class=\"ai-optimize-7\"><div  class='flex_column av-e4mvk9i-5dde06b42d139061d333d345db48c3b0 av_one_half  avia-builder-el-1  el_before_av_one_half  avia-builder-el-first  first flex_column_div  '     ><p class=\"ai-optimize-8\"><section  class='av_textblock_section av-dodsw3a-cda541a0ecb986df2b8812bbd03b119f '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock newdesign_h1'  itemprop=\"text\" ><h1 class=\"ai-optimize-9\">Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen<\/h1>\n<p class=\"ai-optimize-10\">\n<\/div><\/section><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-11\"><div  class='av-post-metadata-container av-1bojq9i-807599426f9f8231590709e0b9f8cdb5 av-metadata-container-align-left  avia-builder-el-3  el_after_av_textblock  el_before_av_textblock  av-metadata-container-1'><div class='av-post-metadata-container-inner'><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-category\"><span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" >Digitale Bildung<\/a><\/span>, <span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" >Digitale Medien<\/a><\/span>, <span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" >Interview<\/a><\/span>, <span class=\"av-post-metadata-category-link\" ><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" >Lehrerbildung<\/a><\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-12\"><section  class='av_textblock_section av-c2pdipi-c6c5ceb0d0a557ee5a3f403285b5c098 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><p>Warum es f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte entscheidend ist, sich mit Dyskalkulie auseinanderzusetzen und welche Auswirkungen dies auf betroffene Sch\u00fcler*innen hat, erkl\u00e4rt\u00a0Katharina Pummerer in unserem Interview.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-13\"><div  class='av-post-metadata-container av-bo3wc6u-ca5d6c8c90e7175044f147904fd0abed av-metadata-container-align-left  avia-builder-el-5  el_after_av_textblock  avia-builder-el-last  av-metadata-container-2'><div class='av-post-metadata-container-inner'><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-meta-content\"><span class=\"av-post-metadata-content av-post-metadata-published\"><span class=\"av-post-metadata-published-date\" >12. Juni 2025<\/span><\/span><\/span><\/div><\/div><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-14\"><\/div><div  class='flex_column av-aw16vna-0f0aaa74146acd04a29ff8a3309454e7 av_one_half  avia-builder-el-6  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  flex_column_div  '     ><p class=\"ai-optimize-15\">\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-a6ahok6-9688f782829afc0a2b001467aba52616\">\n.avia-image-container.av-a6ahok6-9688f782829afc0a2b001467aba52616 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-a6ahok6-9688f782829afc0a2b001467aba52616 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-a6ahok6-9688f782829afc0a2b001467aba52616 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-7  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-55360 avia-img-lazy-loading-not-55360 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Dyskalkulie-richtig-erkennen-und-begegnen-1030x579.jpg' alt='' title='Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen'  height=\"579\" width=\"1030\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-16\"><\/div><\/div><\/div><\/main><!-- close content main element --><\/div><\/div><div id='av_section_2'  class='avia-section av-lki5bpbh-e1fa8b13f9f91fa663cb352f947527b5 main_color avia-section-no-padding avia-no-border-styling  avia-builder-el-8  el_after_av_section  el_before_av_section  avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-55358'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='hr av-u7y9rq-cfb56aa357fd8d2b7b9e320c7c57a7b7 hr-default  avia-builder-el-9  avia-builder-el-no-sibling '><span class='hr-inner '><span class=\"hr-inner-style\"><\/span><\/span><\/div>\n<\/p>\n<p class=\"ai-optimize-17\"><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_3'  class='avia-section av-9rd3txy-ee48d1bd13eb0f10d75e59d5c54ce464 main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-10  el_after_av_section  el_before_av_section  newdesign-post-content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-55358'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-9jhahva-f99c4325d9cff142474261deb35a132a av_one_full  avia-builder-el-11  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div  '     ><p class=\"ai-optimize-18\"><section  class='av_textblock_section av-8s5o9cm-a9c5d03d8f30b5cc3c0b5f422d4a70d5 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2 class=\"ai-optimize-221\"><strong><b>Warum ist es f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte entscheidend, sich mit dem Thema Dyskalkulie auseinanderzusetzen, und welche Auswirkungen hat dies auf betroffene Sch\u00fcler*innen?<\/b><br \/>\n<\/strong><\/h2>\n<p class=\"ai-optimize-222\"><strong>Katharina Pummerer: <span style=\"font-weight: 400;\">Dyskalkulie ist keine blo\u00dfe Mathe-Schw\u00e4che, sondern eine Lernst\u00f6rung, die das grundlegende Zahlen- und Mengenverst\u00e4ndnis betrifft. F\u00fcr Lehrkr\u00e4fte ist es deshalb wichtig, die Anzeichen zu erkennen und gezielt zu f\u00f6rdern \u2013 nicht durch Wiederholung des Schulstoffs, sondern durch Unterst\u00fctzung auf basaler Ebene, z.\u202fB. beim Mengenverst\u00e4ndnis oder dem Aufbau des Stellenwertsystems. Gerade in h\u00f6heren Klassen f\u00e4llt oft nicht auf, dass diese Grundlagen fehlen. Ohne entsprechendes Wissen besteht die Gefahr, an den eigentlichen Schwierigkeiten vorbeizuf\u00f6rdern. Wird Dyskalkulie nicht erkannt, leidet das Selbstwertgef\u00fchl der Sch\u00fcler*innen, oft verbunden mit Misserfolgserlebnissen und Schulangst \u2013 trotz normaler oder sogar hoher Intelligenz.<\/span><\/strong><\/p>\n<blockquote>\n<h2 style=\"letter-spacing: normal;\"><em>&#8222;Dyskalkulie ist keine blo\u00dfe Mathe-Schw\u00e4che, sondern eine Lernst\u00f6rung, die das grundlegende Zahlen- und Mengenverst\u00e4ndnis betrifft.\u201c<\/em><\/h2>\n<\/blockquote>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-55368 size-large\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Blockbeitraege-1030x579.jpg\" alt=\"Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen\" width=\"1030\" height=\"579\" \/><\/p>\n<h2 class=\"ai-optimize-223\"><b>Was sind die h\u00e4ufigsten Herausforderungen, die Sch\u00fcler*innen mit Dyskalkulie im Mathematikunterricht erleben, und wie \u00e4u\u00dfern sich diese?<\/b><\/h2>\n<p class=\"ai-optimize-224\"><strong>Katharina Pummerer: <\/strong><span style=\"font-weight: 400;\">Sch\u00fcler*innen mit Dyskalkulie haben oft Schwierigkeiten mit grundlegenden mathematischen Konzepten \u2013 etwa dem Erfassen von Mengen, dem Verst\u00e4ndnis des Zahlenraums oder dem sicheren Umgang mit Rechenoperationen. F\u00fcr sie ist Mathematik nicht nur schwer, sondern h\u00e4ufig gar nicht nachvollziehbar \u2013 Zahlen wirken abstrakt und bedeutungslos. Diese Unsicherheit zeigt sich z.\u202fB. in stark schwankenden Leistungen, z\u00e4hlendem Rechnen mit den Fingern weit \u00fcber die Grundschule hinaus oder in der Unf\u00e4higkeit, Rechenwege nachzuvollziehen. Viele Betroffene geraten unter Druck, entwickeln Pr\u00fcfungsangst oder vermeiden Mathe so weit wie m\u00f6glich. Trotz gro\u00dfer Anstrengung bleiben Erfolgserlebnisse oft aus, was langfristig das Selbstvertrauen stark beeintr\u00e4chtigen kann.<\/span><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-7\"><span style=\"font-weight: 400;\">Besonders herausfordernd ist, dass diese Schwierigkeiten nicht immer sofort auffallen \u2013 denn viele Kinder entwickeln Strategien, um ihre Defizite zu kompensieren. Umso wichtiger ist ein geschulter Blick, der nicht nur auf das Ergebnis, sondern auf den Rechenweg und das Verst\u00e4ndnis dahinter schaut.<\/span><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-225\"><strong><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-19\">\n<\/div><\/section><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-20\"><\/div>\n<\/p>\n<p class=\"ai-optimize-21\"><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-31r2uu-c77e6d6b2f2e697f4f24ddf00a98ee0f\">\n.avia-section.av-31r2uu-c77e6d6b2f2e697f4f24ddf00a98ee0f{\nbackground-color:#d2f0f1;\nbackground-image:unset;\n}\n<\/style>\n<div id='av_section_4'  class='avia-section av-31r2uu-c77e6d6b2f2e697f4f24ddf00a98ee0f main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-13  el_after_av_section  el_before_av_section  newdesign_image_content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-55358'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7yelg2e-63fb56a8a1672cd89c5d15f8e85f1c96\">\n.flex_column.av-7yelg2e-63fb56a8a1672cd89c5d15f8e85f1c96{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-7yelg2e-63fb56a8a1672cd89c5d15f8e85f1c96 av_one_half  avia-builder-el-14  el_before_av_one_half  avia-builder-el-first  newdesign_image-column first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p class=\"ai-optimize-22\">\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-7qlra0m-5da66a4d9df64d6ad1760f7254b50d75\">\n.avia-image-container.av-7qlra0m-5da66a4d9df64d6ad1760f7254b50d75 img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-7qlra0m-5da66a4d9df64d6ad1760f7254b50d75 .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-7qlra0m-5da66a4d9df64d6ad1760f7254b50d75 av-styling- avia-align-center  avia-builder-el-15  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-55366 avia-img-lazy-loading-not-55366 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Pummerer.jpg' alt='' title='Pummerer'  height=\"200\" width=\"200\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/div><\/div><\/div><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-23\"><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-72weonq-0dae27df0051ac132c56c33197135001\">\n.flex_column.av-72weonq-0dae27df0051ac132c56c33197135001{\nborder-radius:0 0 0 0;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-72weonq-0dae27df0051ac132c56c33197135001 av_one_half  avia-builder-el-16  el_after_av_one_half  avia-builder-el-last  flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p class=\"ai-optimize-24\"><section  class='av_textblock_section av-nwgjiu-3e1910331b95b3d268b80daf9c3a5735 '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock newdesign_post_author-info'  itemprop=\"text\" ><p class=\"ai-optimize-6\"><strong>Katharina Pummerer<\/strong>\u00a0ist Grundschullehrerin und diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin in \u00d6sterreich. Nach ihrem Lehramtsstudium an der P\u00e4dagogischen Hochschule Wien 2003 arbeitete sie viele Jahre als klassenf\u00fchrende Lehrerin. Ihre Leidenschaft f\u00fcr individuelle F\u00f6rderung f\u00fchrte sie zum Studium der Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin, um Kinder mit Lernschwierigkeiten gezielt zu unterst\u00fctzen. Neben der Arbeit mit Kindern liegt ihr auch die Elternberatung am Herzen. Ebenso wichtig ist ihr, Lehrkr\u00e4fte mit praxisorientierten Materialien und fundiertem Wissen zu unterst\u00fctzen und \u00fcber Legasthenie und Dyskalkulie aufzukl\u00e4ren.<\/p>\n<p class=\"ai-optimize-25\">\n<\/div><\/section><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-26\"><\/div>\n<\/p>\n<p class=\"ai-optimize-27\"><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='av_section_5'  class='avia-section av-6aq4mhi-0dd008385e879da7291aa42b767e659d main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-18  el_after_av_section  el_before_av_section  newdesign-post-content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-55358'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n<div  class='flex_column av-5x94x3q-5bed76aa0039bbeb952e2b1badfe9122 av_one_full  avia-builder-el-19  avia-builder-el-no-sibling  first flex_column_div  '     ><p class=\"ai-optimize-28\"><section  class='av_textblock_section av-v5lcpb-18131b61bc26b0d8fb951e9b1df4ea4a '   itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><div class='avia_textblock'  itemprop=\"text\" ><h2 class=\"ai-optimize-29\"><b>Was sind einige der h\u00e4ufigsten Mythen \u00fcber Dyskalkulie, die du in der Fortbildung aufkl\u00e4rst?<\/b><\/h2>\n<p class=\"ai-optimize-30\"><strong>Katharina Pummerer: <\/strong><span style=\"font-weight: 400;\">Ein weitverbreiteter Mythos ist, dass Dyskalkulie einfach \u201ezu wenig \u00dcbung\u201c oder \u201efehlender Flei\u00df\u201c sei. In Wahrheit haben betroffene Kinder oft einen hohen Arbeitsaufwand \u2013 nur leider ohne den gew\u00fcnschten Lernerfolg, weil ihnen grundlegende mathematische Strukturen nicht zug\u00e4nglich sind.\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-31\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ein weiterer Irrglaube ist, dass sich Rechenschw\u00e4chen \u201evon allein verwachsen\u201c w\u00fcrden. Ohne gezielte F\u00f6rderung bleibt Dyskalkulie jedoch meist bestehen \u2013 und beeintr\u00e4chtigt langfristig nicht nur schulische Leistungen, sondern auch den Alltag, z.\u202fB. beim Umgang mit Geld oder Zeit.\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-32\"><span style=\"font-weight: 400;\">Auch das Vorurteil, dass Kinder mit Dyskalkulie einfach \u201enicht logisch denken k\u00f6nnen\u201c, h\u00e4lt sich hartn\u00e4ckig. Dabei haben viele Betroffene durchaus ein gutes logisches Verst\u00e4ndnis \u2013 ihre Schwierigkeiten liegen spezifisch im Bereich der Zahlenverarbeitung.<\/span><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-33\"><span style=\"font-weight: 400;\">In der Fortbildung ist es mir wichtig, solche Mythen aufzul\u00f6sen und ein fundiertes, praxisnahes Bild von Dyskalkulie zu vermitteln \u2013 damit Lehrkr\u00e4fte betroffene Sch\u00fcler*innen realistisch einsch\u00e4tzen und wirksam unterst\u00fctzen k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-55370 size-large\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Blockbeitraege-1-1030x579.jpg\" alt=\"Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen\" width=\"1030\" height=\"579\" \/><\/p>\n<h2 class=\"ai-optimize-34\"><b>Welche Rolle spielt die fr\u00fchzeitige Identifikation von Dyskalkulie im Lernprozess, und wie kannst du Lehrkr\u00e4ften helfen, diese zu erkennen?<\/b><\/h2>\n<p class=\"ai-optimize-35\"><strong>Katharina Pummerer: <\/strong><span style=\"font-weight: 400;\">Die fr\u00fchzeitige Identifikation von Dyskalkulie ist entscheidend, um Lernl\u00fccken gar nicht erst chronisch werden zu lassen. Je fr\u00fcher erkannt wird, dass ein Kind nicht einfach \u201elangsam\u201c rechnet, sondern grundlegende mathematische Konzepte nicht versteht, desto gezielter kann unterst\u00fctzt und gef\u00f6rdert werden \u2013 bevor sich Misserfolge, Frust oder Schulangst verfestigen.\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-36\"><span style=\"font-weight: 400;\">In der Fortbildung zeige ich Lehrkr\u00e4ften, worauf sie im Unterricht achten k\u00f6nnen: z.\u202fB. ungew\u00f6hnliche Rechenstrategien, fehlendes Mengenverst\u00e4ndnis, dauerhaftes Z\u00e4hlen an den Fingern oder gro\u00dfe Unsicherheit bei eigentlich einfachen Aufgaben. Dabei geht es nicht darum, Diagnosen zu stellen \u2013 sondern einen sensibilisierten Blick zu entwickeln und bei Bedarf den n\u00e4chsten Schritt einzuleiten, etwa in Richtung F\u00f6rderung oder schulpsychologischer Abkl\u00e4rung.<\/span><\/p>\n<h2 class=\"ai-optimize-37\"><b>Wie wichtig ist die Zusammenarbeit mit Eltern und Fachpersonen im Prozess der Unterst\u00fctzung von Sch\u00fcler*innen mit Dyskalkulie, und welche Tipps kannst du dazu geben?<br \/>\n<\/b><\/h2>\n<p class=\"ai-optimize-38\"><strong>Katharina Pummerer: <\/strong><span style=\"font-weight: 400;\">Die Zusammenarbeit mit Eltern und Fachpersonen ist entscheidend f\u00fcr die Unterst\u00fctzung von Sch\u00fclerinnen mit Dyskalkulie. Eltern merken oft als Erste, dass ihr Kind Schwierigkeiten beim Rechnen hat \u2013 zum Beispiel, wenn Hausaufgaben nicht allein erledigt werden k\u00f6nnen. Aber auch Lehrkr\u00e4fte bemerken diese Probleme fr\u00fch, besonders im Vergleich zu den Mitsch\u00fcler*innen und dem erwarteten Lernstand.<\/span><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-39\"><span style=\"font-weight: 400;\">In meiner Fortbildung gebe ich Lehrkr\u00e4ften praktische Tipps, wie sie Gespr\u00e4che mit Eltern f\u00fchren und das Thema Dyskalkulie ansprechen k\u00f6nnen. Lehrkr\u00e4fte sind oft die ersten, die die Schwierigkeiten bemerken, sollten aber auch Fachpersonen wie Schulpsycholog*innen oder Dyskalkulietrainier*innen einbeziehen, um das Kind gezielt zu unterst\u00fctzen. Der Austausch zwischen Lehrkr\u00e4ften, Eltern und Fachpersonen ist entscheidend, um das Kind bestm\u00f6glich zu f\u00f6rdern. In vielen F\u00e4llen reicht die F\u00f6rderung innerhalb der Schule allein nicht aus, da der Bedarf an gezielter Dyskalkulief\u00f6rderung oft \u00fcber den Schulrahmen hinausgeht. Wichtig ist, dass Lehrkr\u00e4fte verstehen, dass sie zwar den ersten Schritt machen sollten, aber der regelm\u00e4\u00dfige Dialog mit den Eltern und Experten notwendig ist.<\/span><\/p>\n<\/div><\/section><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-40\"><\/div>\n<\/p>\n<p class=\"ai-optimize-41\"><\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-h10sie-84c57ecb2bc33e20e667c797ac371a8a\">\n.avia-section.av-h10sie-84c57ecb2bc33e20e667c797ac371a8a{\nbackground-color:#d2f0f1;\nbackground-image:unset;\n}\n<\/style>\n<div id='av_section_6'  class='avia-section av-h10sie-84c57ecb2bc33e20e667c797ac371a8a main_color avia-section-default avia-no-border-styling  avia-builder-el-21  el_after_av_section  el_before_av_section  newdesign_image_content avia-bg-style-scroll container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-55358'><div class='entry-content-wrapper clearfix'>\n\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-4fs8d6e-7291ea6bbb0126a8f3d061cc65d2085f\">\n.flex_column.av-4fs8d6e-7291ea6bbb0126a8f3d061cc65d2085f{\nborder-radius:0px 0px 0px 0px;\npadding:0px 0px 0px 0px;\n}\n<\/style>\n<div  class='flex_column av-4fs8d6e-7291ea6bbb0126a8f3d061cc65d2085f av_one_half  avia-builder-el-22  el_before_av_one_half  avia-builder-el-first  newdesign_image-column first flex_column_div av-zero-column-padding  '     ><p class=\"ai-optimize-42\">\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" id=\"style-css-av-djim6u-1531aa6f11f56cd270cabc24bc5b35ea\">\n.avia-image-container.av-djim6u-1531aa6f11f56cd270cabc24bc5b35ea img.avia_image{\nbox-shadow:none;\n}\n.avia-image-container.av-djim6u-1531aa6f11f56cd270cabc24bc5b35ea .av-image-caption-overlay-center{\ncolor:#ffffff;\n}\n<\/style>\n<div  class='avia-image-container av-djim6u-1531aa6f11f56cd270cabc24bc5b35ea av-styling- av-img-linked avia-align-center  avia-builder-el-23  avia-builder-el-no-sibling '   itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" ><div class=\"avia-image-container-inner\"><div class=\"avia-image-overlay-wrap\"><a href=\"https:\/\/app.fobizz.com\/fortbildungen\/2397-dyskalkulie-richtig-erkennen-und-begegnen\" class='avia_image '  aria-label='Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen'><img fetchpriority=\"high\" class='wp-image-55360 avia-img-lazy-loading-not-55360 avia_image ' src='https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Dyskalkulie-richtig-erkennen-und-begegnen-1030x579.jpg' alt='' title='Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen'  height=\"579\" width=\"1030\"  itemprop=\"thumbnailUrl\"  \/><\/a><\/div><\/div><\/div><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-43\"><\/div>\n<style type=\"text\/css\" data-created_by=\"avia_inline_auto\" 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itemprop=\"text\" ><h3 class=\"ai-optimize-262\">Dyskalkulie richtig erkennen und begegnen<\/h3>\n<p class=\"sidebar__title ai-optimize-263\" data-cy=\"course-title\">In dieser Online-Fortbildung lernst du, wie du Dyskalkulie bei deinen Sch\u00fcler*innen fr\u00fchzeitig erkennen und effektiv unterst\u00fctzen kannst, um ihnen zu helfen, ihre mathematischen F\u00e4higkeiten zu entwickeln und Misserfolgserlebnisse zu vermeiden.<\/p>\n<p class=\"ai-optimize-48\">\n<\/div><\/section><\/p>\n<p class=\"ai-optimize-49\"><div  class='avia-button-wrap av-26dojcm-7eb8e8a2bebb1599e690cf667691e750-wrap avia-button-left  avia-builder-el-27  el_after_av_textblock  avia-builder-el-last  newdesign_blue_button'><a href='https:\/\/app.fobizz.com\/fortbildungen\/2397-dyskalkulie-richtig-erkennen-und-begegnen'  class='avia-button av-26dojcm-7eb8e8a2bebb1599e690cf667691e750 av-link-btn avia-icon_select-no avia-size-small avia-position-left avia-color-theme-color'  target=\"_blank\"  rel=\"noopener 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itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/schule_mit_kopf_herz_hand_ki\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Schule mit Kopf, Herz, Hand und KI  \u2013 Interview mit Johannes Claassen'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Buch_KI_Herz_Hand-495x400.jpeg\" class=\"wp-image-59488 avia-img-lazy-loading-not-59488 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/schule_mit_kopf_herz_hand_ki\/' title='Schule mit Kopf, Herz, Hand und KI  \u2013 Interview mit Johannes Claassen'>Schule mit Kopf, Herz, Hand und KI  \u2013 Interview mit Johannes Claassen<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">KI ver\u00e4ndert unser Bildungssystem \u2013 doch wie k\u00f6nnen wir unsere Schule mit zunehmender Technologie noch menschlicher machen?<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-10T10:51:03+02:00\" >10. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/schule_mit_kopf_herz_hand_ki\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Buch_KI_Herz_Hand.jpeg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>481<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>587<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-04-10 10:51:03<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-10 10:51:03<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Schule mit Kopf, Herz, Hand und KI  \u2013 Interview mit Johannes Claassen<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59437 slide-entry-overview slide-loop-2 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-mit-traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder-mit-Traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59441 avia-img-lazy-loading-not-59441 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-mit-traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten\/' title='Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten'>Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Feline Lunge, wie du deinen Unterricht traumasensibel gestalten kannst.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-09T10:47:47+02:00\" >9. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-mit-traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder-mit-Traumaerfahrung-verstehen-und-begleiten.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-04-09 10:47:47<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-09 11:19:32<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kinder mit Traumaerfahrung verstehen und begleiten<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59456 slide-entry-overview slide-loop-3 slide-parity-odd  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59457 avia-img-lazy-loading-not-59457 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/' title='Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten'>Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Anna Lena Lutz, warum du deinen Schulalltag diskriminierungskritisch gestalten solltest.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-09T10:45:31+02:00\" >9. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Grundschulalltag-diskriminierungskritisch-gestalten.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-04-09 10:45:31<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-09 11:18:42<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Grundschulalltag diskriminierungskritisch gestalten<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59367 slide-entry-overview slide-loop-4 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Schulkalender-23-24-classroom-management-495x400.jpg\" class=\"wp-image-41470 avia-img-lazy-loading-not-41470 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"Vorschaubild der Fortbildung Classroom Management\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/' title='Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl'>Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Trotz wachsender gesellschaftlicher Spannungen bleibt die Schule ein besonderer Ort: Hier treffen Menschen mit unterschiedlichen Hintergr\u00fcnden, Meinungen und Erfahrungen aufeinander. Gerade deshalb bietet Schule gro\u00dfes Potenzial als Raum des Wandels \u2013 ein Ort, an dem Gemeinschaft gelebt und demokratische Werte im Alltag erfahrbar werden.\r\nDoch wie gelingt es, Sch\u00fcler:innen so zu st\u00e4rken, dass sie sich aktiv, selbstbestimmt und kritisch in gesellschaftliche Prozesse einbringen k\u00f6nnen?<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-02T06:25:32+02:00\" >2. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/demokratie-lernen-interview-poitzmann-ahl\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Schulkalender-23-24-classroom-management.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>628<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1200<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-04-02 06:25:32<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-13 17:48:54<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Demokratie lernen  \u2013 Interview mit Nikola Poitzmann &#038; Kati Ahl<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-59354 slide-entry-overview slide-loop-5 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder_Neurodivergenz-495x400.jpg\" class=\"wp-image-59361 avia-img-lazy-loading-not-59361 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/' title='Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe'>Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Digitales Arbeiten und Unterrichten \u2013 der Einsatz von K\u00fcnstlicher Intelligenz wird f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte immer relevanter. Wie textgenerierende KI-Systeme wie ChatGPT sinnvoll in den Schulalltag integriert werden k\u00f6nnen und welche Potenziale und Grenzen sie haben, zeigen Micha Busch und Christian K\u00f6hler in 33 praxisnahen Ideen f\u00fcr Unterricht und Organisation.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-04-01T17:20:21+02:00\" >1. April 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/kinder-die-durchs-raster-fallen-interview-mit-corina-elfe\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Kinder_Neurodivergenz.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>768<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1408<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Michelle<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Michelle<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-04-01 17:20:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-04-13 17:49:10<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Kinder, die durchs Raster fallen  \u2013 Interview mit Corina Elfe<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58864 slide-entry-overview slide-loop-6 slide-parity-odd  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Scratch-Einstieg-ins-visuelle-Programmieren-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58867 avia-img-lazy-loading-not-58867 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/' title='Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren'>Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" rel=\"tag\">Digitale Medien<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Erfahre im Interview mit Tom Wiedemann, wie du Scratch sinnvoll in deinen Unterricht einbringen kannst.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-03-12T11:07:22+01:00\" >12. M\u00e4rz 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/scratch-einstieg-ins-visuelle-programmieren\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Scratch-Einstieg-ins-visuelle-Programmieren.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-03-12 11:07:22<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 11:34:55<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Scratch: Einstieg ins visuelle Programmieren<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><div class=\"slide-entry-wrap\"><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58852 slide-entry-overview slide-loop-7 slide-parity-odd  av_one_third first real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Goodnotes-Grundlagen-Organisation-von-Unterrichtsnotizen-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58853 avia-img-lazy-loading-not-58853 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/' title='Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen'>Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-bildung\/\" rel=\"tag\">Digitale Bildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/digitale-medien\/\" rel=\"tag\">Digitale Medien<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Dr. Ulla Hauptmann erf\u00e4hrst du, wie du mit Goodnotes 7 den Unterricht kreativ gestalten und deine Unterrichtsmaterialien ordnen kannst.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-03-12T11:06:50+01:00\" >12. M\u00e4rz 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/goodnotes-grundlagen-organisation-von-unterrichtsnotizen\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Goodnotes-Grundlagen-Organisation-von-Unterrichtsnotizen.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>500<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>800<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-03-12 11:06:50<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 11:35:36<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Goodnotes Grundlagen: Organisation von Unterrichtsnotizen<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58357 slide-entry-overview slide-loop-8 slide-parity-even  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Blogbeitrag-Einsatz-von-Schulhunden-im-Unterrichtsalltag-1-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58503 avia-img-lazy-loading-not-58503 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/' title='Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag'>Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/nachhaltige-entwicklung\/\" rel=\"tag\">Nachhaltige Entwicklung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/neue-lernkultur\/\" rel=\"tag\">Neue Lernkultur<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Judith Bohlmann erf\u00e4hrst du, wie Schulhunde den Unterricht bereichern k\u00f6nnen.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-02-12T10:00:28+01:00\" >12. Februar 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-schulhunden-im-unterrichtsalltag\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Blogbeitrag-Einsatz-von-Schulhunden-im-Unterrichtsalltag-1.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>1080<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1920<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-02-12 10:00:28<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-02-11 14:23:03<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Einsatz von Schulhunden im Unterrichtsalltag<\/span><\/span><\/span><\/article><article class='slide-entry flex_column  post-entry post-entry-58425 slide-entry-overview slide-loop-9 slide-parity-odd  post-entry-last  av_one_third  real-thumbnail posttype-post post-format-standard'  itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/BlogPosting\" itemprop=\"blogPost\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/' data-rel='slide-1' class='slide-image' title='Einsatz von KI im Lateinunterricht'><img decoding=\"async\" fetchpriority=\"high\" width=\"495\" height=\"400\" src=\"https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Einsatz-von-KI-im-Lateinunterricht-1-495x400.jpg\" class=\"wp-image-58369 avia-img-lazy-loading-not-58369 attachment-portfolio size-portfolio wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/a><div class=\"slide-content\"><header class=\"entry-content-header\"><h3 class='slide-entry-title entry-title '  itemprop=\"headline\" ><a href='https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/' title='Einsatz von KI im Lateinunterricht'>Einsatz von KI im Lateinunterricht<\/a><\/h3><span class=\"blog-categories minor-meta\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/interview\/\" rel=\"tag\">Interview<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/kunstliche-intelligenz\/\" rel=\"tag\">K\u00fcnstliche Intelligenz<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/lehrerbildung\/\" rel=\"tag\">Lehrerbildung<\/a>, <a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/category\/neue-lernkultur\/\" rel=\"tag\">Neue Lernkultur<\/a> <\/span><span class=\"av-vertical-delimiter\"><\/span><\/header><div class='slide-entry-excerpt entry-content'  itemprop=\"text\" ><div class=\"excerpt-text\">Im Interview mit Daniel Conley erf\u00e4hrst du, wie du KI im Lateinunterricht gewinnbringend einsetzen kannst.<\/div><div class='time-wrap'><time class='slide-meta-time updated'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2026-02-12T10:00:21+01:00\" >12. Februar 2026<\/time><\/div><div class=\"read-more-link\"><a href=\"https:\/\/fobizz.com\/de\/einsatz-von-ki-im-lateinunterricht\/\" class=\"more-link\">Weiterlesen<\/a><\/div><\/div><\/div><span class='hidden'>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"image\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/ImageObject\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/Einsatz-von-KI-im-Lateinunterricht-1.jpg<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='height'>1080<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='width'>1920<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<span class='av-structured-data'  itemprop=\"publisher\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Organization\" itemscope=\"itemscope\" >\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<span itemprop='logo' itemscope itemtype='https:\/\/schema.org\/ImageObject'>\n\t\t\t\t\t\t\t<span itemprop='url'>https:\/\/fobizz.com\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/fobizz_logo-min-495x244.png<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"author\" itemscope=\"itemscope\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Person\" ><span itemprop='name'>Tanja Schneider<\/span><\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"datePublished\" datetime=\"2025-06-12T17:48:23+02:00\" >2026-02-12 10:00:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"dateModified\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/dateModified\" >2026-03-12 12:18:21<\/span><span class='av-structured-data'  itemprop=\"mainEntityOfPage\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/mainEntityOfPage\" ><span itemprop='name'>Einsatz von KI im Lateinunterricht<\/span><\/span><\/span><\/article><\/div><\/div><div class='avia-slideshow-arrows avia-slideshow-controls' ><a href='#prev' class='prev-slide ' data-av_icon='\ue87c' data-av_iconfont='entypo-fontello' aria-hidden=\"true\" title=\"Zur\u00fcck\" desc=\"Zur\u00fcck\" tabindex='-1' ><span class='avia_hidden_link_text'>Zur\u00fcck<\/span><\/a><a href='#next' class='next-slide ' data-av_icon='\ue87d' data-av_iconfont='entypo-fontello' aria-hidden=\"true\" title=\"Weiter\" desc=\"Weiter\" tabindex='-1' ><span class='avia_hidden_link_text'>Weiter<\/span><\/a><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div><!-- close content main div --><\/div><\/div><div id='after_section_7'  class='main_color av_default_container_wrap container_wrap sidebar_right'  ><div class='container av-section-cont-open' ><div class='template-page content  av-content-small alpha units'><div class='post-entry post-entry-type-page post-entry-55358'><div class='entry-content-wrapper clearfix'><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Warum es f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte entscheidend ist, sich mit Dyskalkulie auseinanderzusetzen und welche Auswirkungen dies auf betroffene Sch\u00fcler*innen hat, erkl\u00e4rt\u00a0Katharina Pummerer in unserem Interview.<\/p>\n","protected":false},"author":31,"featured_media":55360,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[166,227,472,168],"tags":[1369,1372,1371,1370],"class_list":["post-55358","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-digitale-bildung","category-digitale-medien","category-interview","category-lehrerbildung","tag-dyskalkulie","tag-lernschwaeche","tag-mathematik","tag-rechenschwaeche"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v26.2 (Yoast SEO v27.4) - 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