Mikro-Fortbildung

Barrierefreier Unterricht mit dem MS Plastischer Reader

Worum geht es in dieser Mikro-Fortbildung?

Barrierefreiheit bedeutet, dass alle Schüler*innen – egal ob mit oder ohne Förderschwerpunkt oder auch Deutsch als Mutter- oder Zweitsprache – ohne Hindernisse aktiv am Unterricht teilhaben können. Der Bedarf an diesen barrierefreien und sprachförderlichen Maßnahmen für den (inklusiven) Unterricht wächst. Mit dem plastischen Reader von Microsoft können Schüler*innen digitale Texte und Webseiten an ihre Bedürfnisse anpassen. So lassen sich Texte unter anderem übersichtlicher formatieren, strukturieren, übersetzen und vorlesen. Die Lesefähigkeit und in der Konsequenz auch die Mitarbeit im Unterricht kann damit deutlich verbessert werden.

In dieser Online-Fortbildung lernst du wie du den plastischen Reader von Microsoft im Unterricht einsetzen kannst, um die Barrierefreiheit und Sprachförderung auf einfache Weise zu steigern. Die Fortbildung zeigt dabei zunächst wichtige Grundlagen auf, Unterricht barrierefreier zu gestalten. Anschließend wird der plastische Reader von Microsoft vorgestellt und Ideen für den Einsatz im Unterricht aufgezeigt.

Hinweis: Anwendung finden kann der plastische Reader in den Microsoft Anwendungen Word und OneNote sowie im kostenfreien Browser Microsoft Edge.

Was bringt dir diese Mikro-Fortbildung? 

Inklusiver, individualisierter und sprachförderlicher Unterricht ist mittlerweile Alltag für jede Lehrkraft. Um den Unterricht auf die Bedürfnisse aller SchülerInnen anzupassen, sind digitale Tools unglaublich wichtig, die die Lehrkräfte bei dieser Arbeit unterstützen und den Zeitaufwand in der Unterrichtsvorbereitung reduzieren.

Für wen ist diese Mikro-Fortbildung geeignet?

Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die nach Möglichkeiten suchen ihren Unterricht barrierearmer zu gestalten. Diese Online-Fortbildung eignet sich für alle Schulformen und für alle Schulfächer.

  • Dauer: 60 Minuten

Kompetenzen:

  • Bedienen und Anwenden
  • Produzieren und Präsentieren
  • Informieren und Recherchieren
  • Analysieren und Reflektieren