Rebecca Baumeister

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Rebecca Baumeister hat Maschinenbau studiert und das 2. Staatsexamen für das Lehramt erfolgreich absolviert. Als Lehrerin hat sie sich auf die Digitalisierung im Bildungsbereich spezialisiert und viele Fortbildungen zu digitalem Classroom-Management und der Nutzung Künstlicher Intelligenz in Unterrichtsmaterialien geleitet. Diese Expertise nutzt sie weiterhin, um meinen Unterricht modern und zukunftsorientiert zu gestalten.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– digitales Unterrichtsmanagement für Lehrer (Notion, Crafdocuments)
– Erstellung digitale Unterrichtsmaterialien und Gamings

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Weiterführende Schule
– Lehrkräfte
– Schüler*innen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– nicht zwangsläufig, aber meistens beispielhaft auf die Fächer Mathematik und Deutsch

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

-Digital
-DACH bei Übernahme der Reisekosten

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Maria-Valentina Westermann

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Maria-Valentina Westermann studierte Pädagogik, Soziologie und Philosophie in Münster und München. Nach ihrer Tätigkeit am Lehrstuhl für „Neue Technologien im Bildungs- und Sozialwesen/Medienpädagogik“ und Ausflügen in den Bereich kulturelle und musische Bildung arbeitet sie seit 2021 als Projektleiterin beim Lernserver-Bildungsprojekt unter Leitung von Prof. Dr. Friedrich Schönweiss.
Schwerpunkt ihrer Arbeit ist die Lese-Rechtschreibförderung. Sie berät Schulen, Lehrkräfte, Lerntherapeuten, Nachhilfelehrer und Eltern bei der Umsetzung passender Förderkonzepte, entwickelt neue Schulungsprogramme und ist als Referentin unter anderem an Schulen, Universitäten, Verbänden und Institutionen wie dem Verband Bildung und Erziehung zu Gast.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Individuelle Rechtschreibförderung
– Rechtschreibung und Lesen
– Voraussetzungen für eine gelingende Rechtschreibförderung
– Schreibanfänger in der Sekundarstufe? Perspektiven für neue Herausforderungen
– Vorläuferfähigkeiten unterrichtsbegleitend stärken
– Vorläuferfähigkeiten für das Lesen und Schreiben
– Vorläuferfähigkeiten und sozial-emotionale Entwicklung

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Förderschule
– Nachmittagsbereich

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Die Fortbildungsangebote richten sich vor allem, aber nicht nur an Deutschlehrkräfte. Insbesondere das Thema Vorläuferfähigkeiten ist explizit fachunabhängig.

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

-Digital
-DACH bei Übernahme der Reisekosten

LinkedIn von Maria-Valentina Westermann
Webseite: www.lernserver.de

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Jonas Meir

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Jonas Meir lehrt aktuell als DAAD-Lektor an der Université Sorbonne Nouvelle in Paris. Er hat an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Gymnasiallehramt für die Fächer Deutsch, Spanisch und Latein mit dem Hochschulzertifikat DaF/DaZ studiert und sich dabei schon intensiv mit digitalen Technologien in der Bildungswissenschaft und der Fremdsprachendidaktik befasst. Während und nach seinem Studium, arbeitete er zwei Jahre beim Start-Up edyoucated mit, das sich mit der skill-basierter digitaler Weiterbildung beschäftigt. Jonas hat mehrere Erfahrungen in anderen Bildungssystemen im Bereich Deutsch als Fremdsprache gesammelt – darunter Bulgarien, Argentinien und in der Türkei. Nun ist sein Ziel, die Lernenden zu einem eigenständigen, strategischen und kritischen Umgang mit den neuen KI-Anwendungen anzuregen.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– KI und Feedback im Fremdsprachenunterricht
– KI und Prompting im Kontext Fremdsprachenunterricht

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Weiterführende Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Eltern
– Schüler*innen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Fremdsprachen
– Deutsch als Fremd-/Zweitsprache

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

-Digital
-DACH bei Übernahme der Reisekosten

LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/jonas-meir/

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Sandra Carrasco

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Sandra Carrasco ist Expertin für Didaktik des Deutschen als Fremdsprache (DaF) und hat Menschen aus allen Kontinenten unterrichtet. Spezialisiert auf Aussprache durch Telc Languages (Kontrastive Phonetik Spanisch-Deutsch), bringt sie Spanischsprachigen die deutsche Sprache über ihr Projekt DAFon (Online Deutsch für Spanischsprachige) bei. Sie referiert über das Potenzial und die Anwendung von Musik im DaF-Unterricht und allgemein im Sprachtraining u. a. bei Fobizz, DAFWEBKON24 und GIZ GmbH.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Lieder im Sprachtraining
– Tools zum Einsatz von Liedern im Sprachtraining
– die Relevanz der Aussprache im Fremdsprachenlernen
– Kontrastive Phonetik Spanisch-Deutsch

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Erwachsenenbildung
– Hochschule

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

-Digital
-DACH bei Übernahme der Reisekosten

Webseiten: https://www.daf-on.com/musik-im-sprachtraining
https://www.daf-on.com/
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/sandra-carrasco/

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Jan Schafflik

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Bildung neu denken, sich frei machen von Handlungsmustern und Vorgaben. Jan Schafflik Stärke ist es, unkonventionell zu denken und neue Unterrichtsszenarien zu entwickeln, welche Digitalität, KI und Futureskills mitdenken.

Er beschäftigt sich mit allen Facetten der digitalen und Pädagogischen Welt und biete Fortbildungen im Bereich der Unterrichtsentwicklung. Zusätzlich arbeitet er als Lernfeldcoach und beschäftigt sich viel mit dem Thema Haltung und Support junger Menschen.

Hauptberuflich arbeitet er in der beruflichen Bildung an einer Berufsschule in Hamburg hier erprobt er seine Konzepte und Ideen in der Praxis.

Ob Workshops, Fortbildungen, Keynotes oder Pädagogisch-Didaktische Begleitung, melde dich gerne bei mir.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– KI-Power für Lehrkräfte
– Future-Skills in der Beruflichen Bildung: Umsetzung in einer konkreten Lernsituation
– Medienbildungskonzepte im Unterricht nachhaltig umsetzen – Schwerpunkte Künstliche Intelligenz und BNE

Webseite: https://bildungsbrandstifter.eu/start/

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Schulleitungen

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Norddeutschland
– DACH

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Alexander Erdwein

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Alexander Erdwein ist freier Dozent, Trainer und Coach im IT-Bereich. Seine Basis bildet dabei die Ausbildung zum Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung. Aktuell ist er bereits für Schulen tätig und hat dort die Themenschwerpunkte: Digitalisierung, iPad-Schulungen, Digitalisierungskonzept, digitaler Unterricht, Grundkenntnisse und KI etabliert. Daher freut er sich auf die Aufnahme in die Datenbank der Dozent:innen. Sein Standort ist in Köln. Er biete die Schulungen gerne vor Ort im Umkreis, aber auch online an.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Digitaler Unterricht
– Künstliche Intelligenz
– Digitalisierungskonzept
– iPad-Schulungen
– Digitale Kompetenzen

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Schulleitungen

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital
– Köln und ca. 200km Umgebung

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Karen Albers

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Karen Albers, Expertin für digitale Medienproduktion und Innovationsmanagement, erwarb ihren Bachelor in “Digitale Medienproduktion” und setzte ihre akademische Laufbahn mit einem Master in “Digitalisierung, Innovation und Informationsmanagement” fort. Als Gründerin der digitalen Kreativagentur Creavi Design und freiberuflich im Games Institute Austria tätig, fokussiert sie sich neben dem Designen von Print- und Webmedien auf Escape Rooms und Fortbildungen. Zudem teilt sie als Dozentin beim IFEN Lehrerfortbildungsinstitut Wissen in Bereichen wie Design, Escape Rooms, Fotografie sowie Adobe-Software. Neben der Lehre arbeitet sie als UI-/UX-Designerin und Entwicklerin am Alfred-Wegener Institut in Bremerhaven und konzipiert bzw. gestaltet innovative digitale Lösungen für WissenschaftlerInnen.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Escape Room Design: Von der Idee bis zum fertigen Escape Room
– Design im Unterricht: Grundlagen in Adobe Photoshop CS2, Grundlagen in Adobe Illustrator CS2
– Grundlagen in Adobe InDesign CS2 (alle drei Programme gibt es kostenlos zu downloaden)
– Eine Reise durch die Schule – kreatives Arbeiten mit Actionbound

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule, Förderschule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Sozialpädagog*innen & Schulsozialarbeiter*innen
– Schüler*innen & Schüler

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital

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Jana Tichauer

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Jana Tichauer ist Lehrerin aus Leidenschaft – und verbindet seit mehr als zehn Jahren Sprachen, Unternehmertum, Interkulturalität und digitale Bildung. Nachdem sie in vier verschiedenen Ländern unterrichtet hat, arbeitet sie derzeit in Berlin und promoviert zur Mehrsprachigkeitsdidaktik in Rostock. Sie ist außerdem ehrenamtlich in der finanziellen Bildung aktiv.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Warum ich keine #klarnaschulden haben sollte – finanzielle Bildung für Jugendliche
– Mehrsprachigkeit und Mehrsprachigkeitsdidaktik
– Digitale Tools für den Englisch- und Französischunterricht
– Entrepreneurship Education

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Weiterführende Schule
– Lehrkräfte & Schüler*innen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Englisch & Französisch

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital
– Berlin-Brandenburg & Mecklenburg-Vorpommern
LinkedIn von Jana Tichauer

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Marc Seegers

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Marc Seegers ist Lehrer für Deutsch und Sport, Medienberater und Fortbildner. Seine Schwerpunkte sind die Schul- und Unterrichtsentwicklung rund um das Lernen in der digitalen Zeit. Marc berät Schulen in NRW zum didaktisch-methodischen Medienkonzept und Schulträger zur technischen Infrastruktur. Er ist Moderator für Kooperatives Lernen und Trainer für Medienscouts, moderiert gerne BarCamps und ist leidenschaftlicher EduCamper. Marc gibt Workshops und hält Impulsvorträge in Deutschland und für Deutsche Schulen im Ausland.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Von der App zum Medienkonzept: Grundlagen der schulischen Medienkonzeptentwicklung
– Alternative Leistungsformate: Portfolio-Arbeit reloaded mit dem Book Creator
– Learning Management System 2.0: Was muss unser LMS heute können

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Deutsche Schulen im Auslandsschulwesen
– Lehrkräfte
– Schulleitungen
– IT- & Verwaltungspersonal
– Eltern & Schüler*innen

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– digital
– deutschlandweit

Webseite: https://seegers-web.de/

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Theresa Salge

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Nach ihrem Bachelorstudium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften, absolvierte Theresa Salge einen Master der interkulturellen Kommunikations- und Erziehungswissenschaften. Als studierte Pädagogin leitete sie jahrelang ein pädagogisches Lerninstitut und begleitete Schülerinnen und Schüler aller Altersklassen und Schulformen. Mittlerweile engagiert sich Frau Salge in verschiedenen Bildungsprojekten und teilt ihre Expertise als Gesundheitscoach im Bereich der digitalen Gesundheit. Frau Salge berät Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und Eltern und hält Vorträge, Fortbildungen und Webinare zum Thema der digitalen Gesundheitskompetenz. Als gelernte Yoga- und Meditationslehrerin ist ihr die Stärkung der Mentalen Gesundheit, Stressprävention und Achtsamkeit ein weiteres Anliegen.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Digitale Gesundheitskompetenz: Vermittlung von Wissen und Praxistipps über digitale Gesundheitskompetenz für den Einsatz im Schulalltag
– Medienkompetenz am Beispiel von Gesundheit
– Mentale Gesundheit im Schulalltag
– Umgang mit Social Media

Zielgruppe Ihres Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Förderschule
– Lehrkräfte
– Schulleitungen
– Sozialpädagog*innen & Schulsozialarbeiter*innen
– Eltern & Schüler*innen

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– digital und deutschlandweit
LinkedIn von Theresa Salge

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