In deiner neuen Online-Fortbildung erklärst du, wie Lehrer*innen Excel im Mathematikunterricht einsetzen können. Welche Vorteile bietet der Einsatz von Excel im Unterricht?

Hatice Karabiyik: Wir müssen laut Kernlehrplan im Mathematikunterricht unseren Schüler*innen den Umgang mit einem Tabellenkalkulationsprogramm beibringen. (Kernlehrplan NRW Mathematik, prozessbezogene Kompetenzen im Bereich „Werkzeuge“)
Excel ist ein gängiges Tabellenkalkulationsprogramm, das in vielen Unternehmen genutzt wird. Gleichzeitig können wir damit unsere Schüler*innen auf die Arbeitswelt vorbereiten.

Außerdem können wir mit Excel effizient und schnell Berechnungen durchführen und sie in Form eines Diagramms bzw. eines Graphen anschaulich und ohne großen Aufwand darstellen.

Wie lässt sich Excel genau im Mathematikunterricht einsetzen? Kannst du konkrete Unterrichtsbeispiele nennen? 

Excel kann man im Unterricht z.B. im Thema “Wahrscheinlichkeit” einsetzen, um Umfragen auszuwerten. Die Schüler*innen führen eine Umfrage zu einem Thema durch. Danach tragen sie die absoluten Häufigkeiten in eine (von mir vorstrukturierte) Häufigkeitstabelle ein und in der Spalte daneben lassen sie die relativen Häufigkeiten mit Hilfe einer Formel ausrechnen. Daraus können sie relativ einfach die Ergebnisse in Form eines Diagramms (z.B. Säulen- oder Kreisdiagramm) darstellen.

Man kann Excel auch z.B. im Thema “Funktionen” einsetzen, um Wertetabellen und Graphen zu zeichnen: Die Schüler*innen erstellen eine Wertetabelle, die sich auch mit Hilfe einer Formel relativ schnell ausfüllen, und anhand dieser Wertetabelle relativ schnell den Graphen.