Der fobizz Blog - Aktuelle News zum Thema digitale Bildung

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Aktuelle Artikel und Interviews zu Medienbildung und Digitalisierung

Eine App für mehr Datenkompetenz: Stadt | Land | DatenFluss

Datenkompetenz, Digitale Medien, Lehrerbildung

Unser Leben wird immer digitaler – umso wichtiger ist es zu wissen, wie sich persönliche Daten besser schützen oder auch bewusst teilen lassen. Die neue App „Stadt-Land-DatenFluss“ will unsere Datenkompetenz stärken und gibt Antworten zu Fragen rund um Daten und Digitalisierung. Wir haben bei Dorothee Bär, Beauftragte der Bundesregierung für Digitalisierung, nachgefragt, was es mit der App auf sich hat und sie hat uns freundlicherweise ein Grußwort per Videobotschaft an alle Lehrerinnen und Lehrer geschickt.

Person sitzt am Schreibtisch und lernt mit Arbeitsblättern, Laptop und Büchern.

Interaktive Arbeitsblätter und Übungsformate für den Hybrid- und Fernunterricht

Blended Learning, Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Innovative Methoden, Lehrerbildung

Wolltest du schon länger deine Arbeitsblätter digitalisieren, aber hast noch kein geeignetes Tool gefunden? Du suchst abwechslungsreiche Übungsformate für deinen Hybrid- oder Fernunterricht? Wir stellen dir vier Tools vor, mit denen du deinen Unterricht interaktiv gestalten kannst.

Zeitgemäßer Unterricht: “Hybrides Lernen ist eigentlich eine Bereicherung für den Lernprozess”

Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Interview, Lehrerbildung

Für Tanja Kräwinkel gehört zum zeitgemäßen Unterricht auch das hybride Lernen. In ihrem neuen Buch "Ein Leitfaden für den zeitgemäßen Unterricht" zeigt sie, wie hybrides Lernen mit der Plattform moodle umsetzbar ist. Im Interview erzählt sie, was ihr an hybriden Lernsettings besonders wichtig ist, wie diese im Unterricht aufgebaut werden können und was damit alles gefördert werden kann.

Diklusion: Inklusion im digitalen Fernunterricht

Digitale Medien, Fernunterricht, Interview, Lehrerbildung

Digitaler Fernunterricht stellt gerade einige Hürden dar. Aber wie kann dieser inklusiv aufbereitet werden, sodass alle Schüler*innen mit an Bord geholt werden können? Darüber haben wir mir Lea Schulz gesprochen. Sie ist Studienrätin und begleitet Schulen in der digital-inklusiven Schulentwicklung. Im Interview erklärt sie, was genau der Unterschied zwischen Inklusion und Integration ist, was im inklusiven Fernunterricht beachtet werden sollte und warum ihr Diklusion so wichtig ist.

Ein Kind sitzt am Schultisch und hat ein Tablet vor sich liegen.

Digitale Medien in der Grundschule: “Es geht nicht darum, alles, was bislang analog gemacht wurde, nun auf Teufel komm raus zu digitalisieren.”

Digitale Bildung, Digitale Medien, Innovative Methoden, Interview, Lehrerbildung, Medienkompetenz

Digitale Medien in der weiterführenden Schule nutzen? Na klar! Beim Einsatz von Tablet und Co. in der Grundschule haben aber noch viele Bedenken. Lehrerin und Dozentin Verena Knoblauch entkräftet die gängigsten Vorurteile und gibt Tipps, wie sie digitale Medien in der Grundschule sinnvoll einsetzt.

Grafik: Eine Person hält einen Kompass in der Hand. Im Hintergrund ist eine Stadt und ein Schild mit der Aufschrift "Well-being 2030".

Lernkompass 2030: Weltverbesserung durch Bildung

Digitale Medien, Interview, Lehrerbildung, Nachhaltige Entwicklung, Neue Lernkultur

Wie können Kinder bzw. Lernende für die Anforderungen der Zukunft gewappnet werden? Der "Lernkompass 2030" soll ein Rahmenkonzept des Lernens darstellen und will eine Vision für die Zukunft der Bildung bieten. Erarbeitet wurde der Kompass von Expert*innen der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD). Der Bildungsexperte Jöran Muuß-Merholz hat den Kompass kürzlich vom Englischen ins Deutsche übersetzt. Im Interview erklärt er die zentralen Punkte des Lernkompasses und inwiefern dieser die Welt verbessern will.

Grafik: Eine Person sitzt auf einem Ball und liest Zeitung.

Wie du die Nachrichtenkompetenz deiner Schüler*innen stärkst

Digitale Bildung, Digitale Medien, Interview, Lehrerbildung, Medienkompetenz, Werbekompetenz

Du kannst im Unterricht die Nachrichtenkompetenz deiner Schüler*innen stärken. Die Bildungsinitiative SPIEGEL Ed stellt Lehrkräften dafür kostenfrei Unterrichtsmaterial, Workshops und Erklärvideos zur Verfügung.

Medienbildung

Zusatzqualifikation Medienbildung

Informatik, Informatische Grundbildung, Lehrerbildung

Gemeinsam mit dem Partner App Camps bietet Fobizz eine Zusatzqualifikation zum Thema Medienbildung an. Die Zusatzqualifikation möchte Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Referendar*innen Kenntnisse im Bereich der Medienbildung vermitteln und sie für die Umsetzung im Unterricht qualifizieren. Über einen Zeitraum von 8 Wochen lernen die Teilnehmenden in Webinaren, Online-Fortbildungen und Projekten wichtige Grundlagen der Medienbildung, sowie geeignete digitale Werkzeuge für den Einsatz in der Schule kennen.

Vier Menschen halten einen Luftballon in der Hand und feiern das neue Jahr 2021.

fobizz-Jahresrückblick: Ein Jahr im Sinne der Digitalen Bildung

Digitale Bildung, Lehrerbildung

2020 war kein leichtes Jahr, aber definitiv ein Katalysator für die Digitale Bildung. Im vergangenen Jahr wuchs fobizz so stark wie nie! Mehr als 350.000 Stunden lang bildeten sich Lehrkräfte im vergangenen Jahr online mit fobizz fort.

Professorin hält Vortrag

Bildkraftwerk/ Franziska Kraufmann

TikTok in der Schule: Chancen und Risiken

Digitale Bildung, Digitale Medien, Interview, Lehrerbildung, Medienkompetenz, Werbekompetenz

Prof. Dr. Claudia Wiepcke behält aktuelle Trends im Blick: Im kommenden Semester will sie gemeinsam mit Studierenden ein TikTok-Konto zur ökonomischen Bildung eröffnen. Wir haben sie gefragt, warum sich TikTok als Bildungskanal eignet und welche Chancen und Gefahren in der Plattform liegen.

Selbstgesteuertes Lernen als Voraussetzung für Medienkompetenz

Digitale Medien, Interview, Lehrerbildung, Medienkompetenz

Digitale Medien gehören mittlerweile zur Lebensrealität von Schüler*innen und Lehrkräften. Aber noch immer hapert es an der Medienintegration in den Schulalltag. Darüber haben wir mit dem Pädagogik-Professor Dieter Spanhel gesprochen. Er sieht selbstgesteuertes Lernen als Voraussetzung für Medienkompetenz. Was sich dahinter verbirgt und wie Lehrkräfte das fördern können, erklärt Spanhel im Interview.

Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung_Lehrer

Masken-Erkennung durch KI und Erinnerungs-Apps für regelmäßiges Lüften im Klassenzimmer

Informatik, Informatische Grundbildung, Lehrerbildung

Mehr als 200 Lehrkräfte aus Deutschland und umliegenden Ländern haben erfolgreich an der kostenfreien Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung teilgenommen. In Webinaren, Online-Fortbildungen und Praxisphasen erlangten sie Wissen über wichtige Grundlagen und Tools der Informatik und setzten damit praktische Projekte für den eigenen Unterricht um.

Ein Kalender, ein Smartphone, ein Laptop und eine Tasse Kaffee stehen auf einem Holztisch.

So gelingt das Selbst- und Zeitmanagement im Schulalltag

Digitale Medien, Fernunterricht, Innovative Methoden, Interview, Lehrerbildung

Der Schulalltag ist nicht nur während der Corona-Krise und in der Vorweihnachtszeit stressig. Umso wichtiger ist es, den Überblick zu behalten und sich im Selbst- und Zeitmanagement zu üben. Expertin darin ist Kristina Stelze, die in der Lehrkräfteprofessionalisierung arbeitet. Wie man Zeitdiebe erkennt, was wir von dem ehemaligen US-Präsidenten Eisenhower lernen können und warum Pausen produktiv machen, erklärt Kristina im Interview.

fobizz Online-Fortbildungen auf der ganzen Welt – in 68 Ländern weltweit

Digitale Bildung, Digitale Medien, Lehrerbildung

Nicht nur in Deutschland nutzen tausende Lehrkräfte und Schulen unsere digitale Weiterbildungsplattform, denn Fobizz verbindet Lehrkräfte über (Bundes-)Ländergrenzen hinweg. In mehr als 68 Ländern weltweit werden unsere Online-Fortbildungen genutzt – von Helsinki über Shanghai bis Buenos Aires und Athen!

Grafik: eine Frau sitzt auf ihrem Kalender

“Logineo NRW bietet Schulen das, was wir Lehrkräfte schon lange brauchen”

Digitale Medien, Interview, Lehrerbildung, Medienkompetenz

Mit Logineo NRW stellt das Land den Schulen in Nordrhein-Westfalen eine neue digitale Arbeits- und Kommunikationsplattform zur Verfügung. So sollen schulische Abläufe vereinfacht werden. Im Interview erklärt der Medienberater und Lehrer Leo Kleinschmidt, was die Plattform alles kann.

Porträtfoto der Speakerin Ria Hinken

„Hin und wieder bekomme ich den Spitznamen »Die Digital-Oma«“

Digitale Bildung, Digitale Medien, Medienkompetenz

Ihre erste E-Mail schrieb Ria Hinken Mitte der 80er Jahre, als viele noch nicht einmal wussten, was E-Mails eigentlich sind. Die Speakerin, Journalistin und ehemalige Geschäftsführerin eines IT-Unternehmens ist 68 Jahre alt und bewegt sich sicherer im Internet als manch “Digital Native”. Über eine Silver Surferin, die von Anfang an auf der Welle der Digitalisierung mitgeschwommen ist.

Buch "Das Neue Land" von Verena Pausder steht auf Tisch

Verena Pausder: „Digitale Bildung und Medienkompetenz sind keine fixen Ideen von ein paar Start-up-Hipstern“

Digitale Bildung, Digitale Medien, Medienkompetenz

In ihrem Buch "Das Neue Land" liefert Verena Pausder konkrete Ideen für ein zukunftsfähiges Land. Der Grundpfeiler: Digitale Bildung. Dafür fordert Pausder unter anderem E-Mail-Adressen für alle Lehrkräfte, Nachhilfe in Zukunftskompetenzen und die Qualifizierung von Lehrkräften als Mobile Digitale Lerncoaches.

Entrepreneurship Education in der Schule

Kooperation mit der Gesellschaft für digitale Bildung

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Medienkompetenz

Lehrkräfte können nun auch über die Gesellschaft für digitale Bildung die Online-Fortbildungen von fobizz nutzen.

Fobizz Online-Fortbildungen für Lehrkräfte

Wir verdoppeln das zusätzliche Fortbildungsbudget von Schulen in NRW

Lehrerbildung, Uncategorized

Fobizz verdoppelt das zusätzliche Fortbildungsbudget in NRW und legt noch einmal bis zu 1.000 Euro pro Schule drauf, um die Schulen in NRW bestmöglich zu unterstützen. Interessierte Schulen können damit für ihr Kollegium Online-Fortbildungen in Höhe von bis zu 2.000 € finanzieren.

Bildung für nachhaltige Entwicklung – Interview mit Greenpeace

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Nachhaltige Entwicklung

Nachhaltigkeit und Klimakrise im Unterricht thematisieren – warum ist das wichtig und wie können Lehrkräfte das umsetzen? Darüber haben wir mit Dietmar Kress und Katarina Roncevic aus dem Bildungsteam von Greenpeace gesprochen. Sie setzen sich dafür ein, dass Lehrkräfte aktuelle Umweltthemen leicht in ihren Unterricht integrieren können.

Ein Kind sitzt am Schultisch und hat ein Tablet vor sich liegen.

Fünf Schritte, um Tablets in der Schule einzusetzen

Digitale Bildung, Digitale Medien, Innovative Methoden, Interview, Lehrerbildung, Medienkompetenz

Du möchtest Tablets in der Schule einsetzen und hast noch Bedenken? Unsere Grundschullehrerin und Dozentin Verena Knoblauch nutzt selbst seit Jahren Tablets in ihrem Unterricht. Für fobizz hat sie aufgeschrieben, welche fünf Schritte Lehrkräfte beachten können, die noch Berührungsängste haben.

“Das Tolle am 3D Druck ist, dass es wirklich jede*r lernen kann.”

3D Druck, Innovative Methoden, Lehrerbildung

Einen Drucker findet man wohl in jedem Lehrerzimmer Deutschlands. Mit 3D Druckern sieht das wahrscheinlich anders aus. Wir haben Roland Mevißen und Alexandra Galyschew gefragt, wie 3D Druck funktioniert, warum man die Technologie auch ohne eigenen 3D Drucker nutzen kann und welche Gerätschaft sie sich modellieren würden, um den Unterrichtsalltag zu erleichtern.

Die Code Week für Lehrkräfte – Kostenfreie Fortbildung zum Thema Künstliche Intelligenz

Informatik, Künstliche Intelligenz, Medienkompetenz

Wir schenken Lehrkräften während der Code Week eine kostenfreie Online-Fortbildung zum Künstliche Intelligenz. In den vergangenen Jahren haben jeweils über 1.000 Lehrerinnen und Lehrer mit fobizz während der Code Week die Grundlagen der Informatik gelernt! Und auch dieses Jahr könnt ihr wieder mitmachen. Bist du dabei?

Grafik: Person sitzt am Computer und programmiert einen Roboter, der neben einem anderen Menschen steht

Künstliche Intelligenz im Unterricht thematisieren

Informatik, Künstliche Intelligenz, Lehrerbildung, Medienkompetenz

Künstliche Intelligenz ist schon jetzt in unserem Alltag allgegenwärtig – oft ohne dass wir es merken. Auch Schüler*innen wachsen bereits in einer Welt auf, die zunehmend von Algorithmen und intelligenten Systemen gesteuert wird. Dozentin Theresa Grotendorst erklärt im interview, warum auch Lehrkräfte sich mit dem Thema Künstliche Intelligenz beschäftigen sollten.

Abbildung von Prof. Pellert, Frau mit blonden Haaren blickt in die Kamera

FernUniversität in Hagen, Volker Wiciok

„Noch nie war es so leicht, wirklich gutes Lernen zu organisieren“

Lehrerbildung, Medienkompetenz, Werbekompetenz

Wie sollten Schule, Unterricht und Fortbildungen für Lehrkräfte in Zukunft aussehen? Darüber haben wir mit der Expertin Ada Pellert gesprochen. Sie fordert Maßnahmen der Politik, einen radikalen Wandel der Schulen und mehr Anreize und Unterstützung für engagierte Lehrkräfte.

Banane mit Kussmund

Sexting: “Intime Bilder oder Videos verbreiten sich an Schulen rasant”

Digitale Medien, Lehrerbildung, Medienkompetenz

Die Hälfte der 15- bis 17-Jährigen in Deutschland hat im Jahr 2018 sexuelle Nachrichten erhalten. "Sexting" – so nennt man das Versenden von sexuellen Texten, Bildern oder Videos – ist nicht nur unter Jugendlichen verbreitet. Intime Bilder oder Videos verbreiten sich besonders an Schulen rasant. Wir haben mit Medienpädagogin Kim Beck darüber gesprochen, warum Schüler*innen Sexting betreiben, welche Risiken es birgt und warum das Thema auch für Lehrkräfte relevant ist.

Illustration: Zwei Leute stehen vor einem Kanban-Board und kleben Zettel.

Das Kanban Board: Agile Methoden im Unterricht

Digitale Medien, Fernunterricht, Innovative Methoden, Interview, Lehrerbildung

Agile Methoden wie Kanban werden auch im Klassenzimmer immer beliebter. Was sich hinter dem Konzept "agile Didaktik" verbirgt und warum sich das Kanban Board für Lehrkräfte und Schüler*innen besonders eignet, beantwortet unsere Dozentin Uta Eichborn im Interview.

Grafik, eine Frau hält einen Geschenkgutschein

Aufgepasst: Kostenfreie Online-Fortbildungen für MV, NRW und Sachsen

Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Lehrerbildung

Unbegrenzt fortbilden – und das auch noch kostenfrei! Hier kannst du herausfinden, ob auch du einen Monat lang gratis unsere Flatrate nutzen kannst.

Frau absolviert Online-Fortbildung

Was das neue Schuljahr bringt: Unsere neuen Online-Fortbildungen

Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Lehrerbildung

Ganz gleich was sich Lehrkräfte für das neue Schuljahr vorgenommen haben – auf Fobizz gibt es mittlerweile über 50 Online-Fortbildungen. Hier erfahrt ihr, welche während der Sommerferien neu dazugekommen sind.

Mädchen schaut auf ihr Smartphone

Werbekompetenz: Für Schüler*innen ist Online-Werbung oft schwer erkennbar

Lehrerbildung, Medienkompetenz, Werbekompetenz

Eine Studie aus den USA zeigt: 80 Prozent der befragten Schüler*innen können nicht zwischen redaktionell gestalteter Werbung und journalistischen Artikeln unterscheiden. Wir haben mit Vivien Valentiner darüber gesprochen, warum Werbekompetenz so ein wichtiger Teil der Medienkompetenz ist, was Hybridwerbung ist und wie man Werbekompetenz bei Kindern und Jugendlichen im Unterricht fördern kann.

Zeichnungen von Personen, Tafeln, Notizbuch, Stift und Arbeitsblatt

Wie Sketchnotes deinen Unterricht wirksamer und kreativer machen

Innovative Methoden, Interview, Lehrerbildung, Sketchnotes

Sketchnotes helfen dabei, sich neue Inhalte zu erschließen und sich an sie zu erinnern, sie helfen bei der Organisation und erleichtern den Austausch zu unterschiedlichen Themen. Die visuellen Notizen sind eine tolle Methode, die sowohl für Lehrer*innen als auch für Schüler*innen in vielen Aspekten hilfreich sein kann. Wir haben Vasiliki Mitropoulou gefragt, wie man Sketchnotes erlernen und sie im Unterricht einsetzen kann.

Kind sitzt mit Noitzblock am PC und schaut ein Video von einer Frau in der Schule

Die Krise als Chance: Lehrkräfte absolvieren 55.000 Fortbildungen während Corona

Digitale Bildung, Fernunterricht, Lehrerbildung

Ein Blick auf die Nutzerzahlen unserer digitalen Weiterbildungsplattform für Lehrkräfte verrät, in welchem Umfang sich Lehrkräfte während der Schulschließeungen digital weitergebildet haben.

Schüler arbeitet am Bildschirm und recherchiert am Handy

Foto von William Iven auf Unsplash

Corona: So einfach kann digitaler Wandel gelingen

Digitale Bildung, Digitale Medien, Informatik, Innovative Methoden

Geschlossene Schulen, Unterricht via Videokonferenz und Arbeitsaufträge per Chatnachricht: Die Corona-Zeit hat den Unterricht an Schulen auf den Kopf gestellt. Eine tolle Chance, findet Maike Schubert, die Leiterin einer Leuchtturmschule in Hamburg.

Zeichnung eines Mannes, der ein Online Seminar auf dem Bildschirm seines Computers anschaut.

Live-Seminar: Zukunftsreise im Unterricht

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Live-Seminar

Du unterrichtest künftige Marsgärtner, Insektenköchinnen und Weltraumtouristenführer. Viele deiner Schülerinnen und Schüler werden später in Berufen arbeiten, die es heute noch nicht gibt. Wie bereitest du sie darauf vor? In unserem Live-Seminar lernst du, wie du mit deiner Klasse auf Zukunftsreise gehst und warum du heute schon die Gestalter*innen von morgen ausbilden solltest.

Stipendium Digitale Medien und Informatische Grundbildung für Lehramtsstudierende

Informatik, Informatische Grundbildung

Fobizz startet eine deutschlandweite Qualifizierungsinitiative, um Lehramtsstudierende auf dem Weg in die digitale Zukunft zu unterstützen. Bis Ende 2020 möchten wir mindestens 10.000 angehende Lehrkräfte für den Einsatz digitaler Medien und im Bereich informatische Grundbildung weiterbilden. Denn an vielen Hochschulen hängt es oft noch vom Zufall ab, ob und in welcher Form angehende Lehrkräfte im Studium mit digitalen Medien in Berührung kommen.

drei personen sitzen auf dem Sofa, vor ihnen ist ein Laptop, an dem sie arbeiten.

Leitwerte für digitalen Fern- und Hybridunterricht

Digitale Bildung, Fernunterricht

In der aktuellen Zeit müssen Lehrkräfte anders unterrichten, als sie es bisher gewohnt waren. Wie kann digitaler Fern- und Hybridunterricht funktionieren? Und auf was sollten Lehrkräfte momentan besonders achten? Tim Kantereit hat sechs Leitwerte für den digitalen Fern- und Hybridunterricht erstellt und wir haben mit ihm über genau das Thema gesprochen.

Entrepreneurship Education in der Schule

Früh übt sich: Entrepreneurship Education in der Schule

Digitale Bildung, Digitale Medien, Innovative Methoden, Neue Lernkultur

Ob ein eigenes Café oder Internet-Start-up à la Facebook – fast jede*r träumt mal von einem eigenen erfolgreichen Unternehmen. Aber wie funktionieren Start-ups und was macht eigentlich Unternehmertum aus? Durch Entrepreneurship Education können Lehrkräfte das unternehmerische Denken ihrer Schüler*innen im Unterricht fördern. Und auch als selbst einiges dazulernen.

Zeichnung eines Mannes, der ein Online Seminar auf dem Bildschirm seines Computers anschaut. Live-Seminar am 15. Juni 2020

Live-Seminar: Digitalen Unterricht kreativ und effektiv gestalten

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Live-Seminar

Mit den richtigen Tools und Methoden kannst du auch in Zeiten von Fernunterricht deine Schülerinnen und Schüler gut erreichen. Dabei geht es nicht nur um Arbeitsaufträge, sondern auch um sozialen Austausch und Zusammenarbeit. Verena Knoblauch wendet selbst digitale Werkzeuge im Unterricht an und wird in diesem Live-Seminar ihre Erfahrungen mit dir teilen.

Lehrerfortbildungen in Zeiten von Corona

Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Lehrerbildung, Neue Lernkultur

Der Ausbruch des Coronavirus hat den Schulalltag grundlegend verändert. Statt Präsenzlehre steht vor allem Homeschooling auf dem Plan – und auch Fortbildungen für Lehrkräfte können nicht wie gewohnt stattfinden. Wie bilden sich Lehrkräfte in Zeiten wie diesen fort? Welche Angebote gibt es?

Live-Seminar am 03. Juni 2020 - Man sieht die Illustration einer Person am Schreibtisch, die sich gerade ein Webinar anschaut. Titel des Webinars: Agiles Arbeiten im Unterricht

Live-Seminar: Agiles Arbeiten im Unterricht

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Live-Seminar

Jeder spricht darüber: Agiles Arbeiten. Aber was bedeutet das eigentlich konkret - und wie kannst du die Methoden sinnvoll mit deinen Schülerinnen und Schülern nutzen? In unserem Live-Seminar erwarten dich spannende Grundlagen, Übungen und Tipps rund um das agile Arbeiten im Unterricht.

Scratch im Unterricht einsetzen

Scratch Unterrichtsmaterialien für die Schule

Digitale Bildung, Digitale Medien, Informatische Grundbildung, Scratch

Die grafische Programmiersprache Scratch eignet sich hervorragend, um Kindern und Jugendlichen spielerisch und kreativ Grundlagen der Programmierung beizubringen. Auf fobizz findest du viele Unterrichtsmaterialien zu Scratch für unterschiedliche Fächer, Klassenstufen und Schulformen.

Unterrichtsmaterialien Informatische Grundbildung fobizz

Unterrichtsmaterialien zu Informatischer Grundbildung bei fobizz

Digitale Bildung, Informatische Grundbildung, Lehrerbildung

Ab sofort gibt es bei fobizz auch Unterrichtsmaterialien zu verschiedenen Themen. Es ist bereits eine große Sammlung mit mehr als 200 Unterrichtsmaterialien für unterschiedliche Fächer, Klassenstufen und Schulformen entstanden. Die Unterrichtsmaterialien wurden von Lehrerinnen und Lehrern unter einer freien Lizenz (Creative Commons) veröffentlicht und können von anderen Lehrkräften genutzt und weiterentwickelt werden.

Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung_Lehrer

Informatische Grundbildung für 200 Lehrkräfte

Informatik, Informatische Grundbildung, Lehrerbildung

Mehr als 200 Lehrkräfte aus Deutschland und umliegenden Ländern haben erfolgreich an der kostenfreien Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung teilgenommen. In Webinaren, Online-Fortbildungen und Praxisphasen erlangten sie Wissen über wichtige Grundlagen und Tools der Informatik und setzten damit praktische Projekte für den eigenen Unterricht um.

Es werden Charts und Diagramme auf einem Computerbildschirm angezeigt.

Umfrage-Ergebnisse: So sehen Lehrkräfte die Corona-Krise in der Bildung

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Umfrage

Wir haben 1.700 Lehrkräfte aus ganz Deutschland befragt: Wie gehen Lehrerinnen und Lehrer mit den aktuellen Schulschließungen aufgrund der Corona-Krise um? Wie funktioniert der digitale “Fernunterricht” ? Und wie unterrichten sie momentan ihre Schülerinnen und Schüler? Welche Herausforderungen sehen sie für die Bildung? Die Ergebnisse unserer deutschlandweiten Umfrage zum Thema “Fernunterricht”, welche in Kooperation mit Spiegel Ed und App Camps entstanden ist, lest ihr hier.

Illustration, auf der ein Mann eine Statistik zusammenfügt.

Umfrage: Erfahrungen mit Fernunterricht

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Umfrage

In Kooperation mit SPIEGEL Ed und App Camps führen wir eine Umfrage durch, um mehr über die Erfahrungen von Lehrkräften zum Thema "Fernunterricht" während der Corona-Krise zu erfahren.

Online-Fortbildung Fake News im Unterricht

Fake News: Jugendliche wünschen sich mehr Aufklärung

Digitale Bildung, Digitale Medien, News

In schwierigen Zeiten verbreiten sich Falschmeldungen, sogenannte Fake News, besonders oft - das zeigt auch die Corona-Krise. Allerdings kann ein Drittel der deutschen Schüler*innen Fake News nicht erkennen. Deshalb wünschen sich viele das Thema im Unterricht zu behandeln.

Corona in der Bildung – Krise und Katalysator der Digitalisierung

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Lehrerbildung

850 Millionen Kinder und Jugendliche, rund die Hälfte aller Schüler*innen weltweit, können aktuell wegen der Corona-Pandemie nicht in die Schule gehen. Viele Lehrkräfte stehen nun vor der Herausforderung digital zu unterrichten - damit das ein Erfolg wird, brauchen wir eine Weiterbildungsoffensive.

Online-Fortbildung: Cybermobbing in der Schule

Cybermobbing in der Schule

Cybermobbing, Digitale Medien

Cybermobbing ist Mobbing, das im Internet stattfindet. Ausgrenzungen und Beleidigungen können die gemobbte Person überall erreichen - sie verliert den Rückzugsraum. Einfach offline zu gehen, ist keine Lösung. Es stärkt eher die Mobber*innen, da sie genau das provozieren. Wir haben Natascha Könches gefragt was man als Lehrer*in dagegen tun kann.

Eine Karte mit der Übersicht über Fortbildungen in Deutschland

Veranstaltungen 2020, die du als Lehrkraft besuchen solltest

Digitale Medien, Events, Lehrerbildung

Für das erste Halbjahr 2020 erwartet dich hier ein Überblick mit einigen Highlights aus der Lehrer*innen-Fortbildung aus ganz Deutschland.

Viele Vorhängeschlösser verschließen eine Truhe. So entsteht der BreakoutEdu / Escape Room im Klassenzimmer.

EduBreakout: Der Escape Room im Klassenzimmer

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Lehrerbildung

Bringt Verena Knoblauch die Kiste mit den vielen Schlössern mit in die Schule, wird es spannend. So kannst du das Detektivspiel BreakoutEdu auch in deinen Unterricht einbinden.

Digitales Spielzimmer: Bild eines Bildschirms aus dem Digitalen Spielzimmer. Es ist ein Bildbearbeitungsprogramme zu sehen

Eine Schule macht’s vor: Digitales Spielzimmer für kreatives Lernen

Digitale Bildung, Digitale Medien, Lehrerbildung

Joachim Maiß denkt Schule neu - und dabei vor allem digital. Er hat an seiner Berufsschule ein Digitales Spielzimmer eingerichtet - für die Fortbildung von Lehrkräften und Schüler*innen. Im Interview erklärt er fobizz, was hinter dieser Idee steckt und warum es bei der Digitalisierung von Schulen auch um die Zukunft unseres Landes geht.

Von wegen faule Lehrkräfte – Lernen ohne Grenzen

Digitale Bildung, Lehrerbildung

Mehr als 110.000 Stunden haben sich Lehrer*innen 2019 mit fobizz weitergebildet. In der Schule, zu Hause, in Freistunden oder nach Feierabend, in ihrer Freizeit und in den Ferien, unterwegs im Zug oder krank auf dem Sofa und das - sogar auf der ganzen Welt!

Zusammenarbeit in der Schule

Teamarbeit in Schulen

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Neue Lernkultur

Studien zeigen Vorteile von Teamarbeit in Schulen, trotzdem arbeiten Lehrkräfte kaum zusammen. Es fehlt der Raum - im Schulgebäude und im Studenplan. Wie kann Teamarbeit unter Lehrkräften gelingen und gefördert werden?

Fortbildungsmangel: Karikatur, schlafende Lehrer bei einer Fortbildung

Fortbildungsmangel bei Lehrkräften: “Darunter leidet auch die kommende Generation”

Digitale Bildung, Lehrerbildung

Auf einem Zeugnis hätte Deutschland für seine Lehrkräftefortbildung nur ein "mangelhaft" verdient, meint Peter Daschner. Er ist Herausgeber einer aktuellen Studie zum Stand der Lehrkräftefortbildung in Deutschland und hat mit uns über die wichtigsten Ergebnisse, mögliche Lösungen und Online-Fortbildungen gesprochen.

Illustration einer Person die verschiedene Formen den Online-Lernens nutzt.

E-Learning erklärt: Webinare, Online-Kurse, MOOCs und mehr

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Neue Lernkultur

Webinare, Online-Kurse, MOOCs und E-Learning – was ist was? Und wo sind die Unterschiede? Durch den technologischen Fortschritt findet man immer mehr digitale Lernangebote. Aber was für Möglichkeiten gibt es beim Lernen online?

Die Code Week fuer Lehrkraefte

Die Code Week für Lehrkräfte

Informatik, Informatische Grundbildung

Letztes Jahr haben über 1.000 Lehrerinnen und Lehrer mit fobizz während der Code Week die Grundlagen der Informatik und Programmierung gelernt! Und auch dieses Jahr könnt ihr wieder mitmachen. Wir schenken Lehrkräften während der Code Week eine kostenfreie Online-Fortbildung zum Thema Informatik im Alltag. Bist du dabei?

Digitale Schule? Tablet-Klassen sind ein Teil davon

Wie digitalisiert man eine Schule? Zuhören, anschauen, abgucken!

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Lehrerbildung, Neue Lernkultur

Die Realschule von Rektor Klaus Ramsaier hat Glasfaseranschluss, Tablet-Klassen und einen Makerspace. Das System der Finanzierung ist nachhaltig, die Lehrer und Schüler begeistert. Er hat uns seine 5 Erfolgstipps im Interview verraten.

Gamescom für Lehrer

Interview: Warum sich die Gamescom auch für Lehrer und Lehrerinnen lohnt

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Lehrerbildung, Neue Lernkultur

Jährlich findet im August in Köln die Gamescom statt, die weltweit größte Messe für Computer- und Videospiele. Julian Ruckdäschel ist Lehrer und Dozent bei fobizz. Er besucht die Messe um Anregungen für den Unterricht zu sammeln - und um der Jugendkultur hautnah zu begegnen. Wir haben mit ihm darüber gesprochen, warum sich ein Besuch der Gamescom auch für Lehrkräfte lohnt.

Fobizz Plattform Homescreen

5 Gründe für eine eigene Plattform

Die Online-Fortbildungen von fobizz gibt es nun nicht mehr auf Teachable, sondern auf einer eigenen Plattform - in Hamburg entwickelt, in Deutschland gehostet.

Aktiver Unterricht in Gruppen - nach finnischem Vorbild?

10 Dinge, die am finnischen Schulsystem besonders sind

Innovative Methoden

Digitale Klassenbücher, Roboter als Sprachlehrer und Lernpflicht statt Schulpflicht: An finnischen Schulen läuft einiges anders als hier in Deutschland. Zwei spannende Podcasts haben sich mit den Besonderheiten des finnischen Schulsystems beschäftigt – und wir haben für euch reingehört.

Abschluss-Webinar Zusatzqualifikatio Informatische Grundbildung

Informatische Grundbildung: “Ein Schatz an Unterrichtsmaterialien”

Digitale Bildung, Informatik, Informatische Grundbildung, Lehrerbildung

Über 70 Lehrkräfte aus ganz Deutschland haben die Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung erfolgreich abgeschlossen. Über zwei Monate haben sie sich in Webinaren, Online-Fortbildungen und praktischen Projekten zu den Grundlagen der Informatik weitergebildet, eigene Unterrichtsmaterialien erstellt und mit anderen Lehrkräften geteilt.

Gruppenbild Digitale Tools für den Unterricht

Lehramtsstudierende lernen digitale Tools für den Unterricht kennen

Digitale Medien, Lehrerbildung, Programmieren

Die nächste Generation der Lehrenden ist nur rund 10 Jahre älter, als ihre künftigen SuS. Doch um digitale Tools in den Unterricht einzubinden, müssen auch "Digital Natives" mit eigenen Denkmustern brechen.

OER im Unterricht an der Schule. OER für Lehrer und Lehrerinnen.

Freie kommerzielle Nutzung Kein Bildnachweis nötig

OER: Türöffner für den digitalen Unterricht

Datenschutz, Digitale Bildung, Innovative Methoden, Lehrerbildung, Neue Lernkultur

Guter Unterricht, will gut vorbereitet sein. Mit Open Educational Resources (OER) können Unterrichtsstunden innovativer und kreativer gestaltet werden - wie das geht erklärt Matthias Kostrzewa.

Kinder und Handy Junge sitzt auf Boden

Kinder und Handys: Viele Kinder digital abgehängt

Digitale Bildung, Digitale Medien, Neue Lernkultur

Mit zwölf Jahren sind fast alle Kinder und Jugendlichen online unterwegs. Dennoch sind nur 1,5 Prozent in der Lage selbständig, kreativ und verantwortungsvoll mit Technologie und digitaler Information umzugehen. In der Schule sind digitale Medien noch nicht angekommen – obwohl es für das Erlernen eines bewussten Umgangs mit Handys wichtig wäre. Wir haben für euch einen Blick in die aktuellen Zahlen geworfen.

Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung_Lehrer

100 Lehrkräfte aus ganz Deutschland starten die Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung

Informatik, Informatische Grundbildung, Lehrerbildung

100 Lehrkräfte aus ganz Deutschland, Österreich und der Schweiz nehmen an der Zusatzqualifikation zum Thema Informatische Grundbildung teil. Neben der Vermittlung von Grundkonzepten der Informatik und einem Grundverständnis für Programmierung geht es auch um die kritische Auseinandersetzung mit Algorithmen und die Auswirkung von Automatisierung von Prozessen in der digitalen Welt.

“Snapchat als Gradmesser für Freundschaft”

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Neue Lernkultur

Warum ist es wichtig viele Follower zu haben? Und was ist so toll an TikTok? Kim Beck und Natascha Könches betreiben gemeinsam den Podcast „medially“ und klären dort regelmäßig über die mediale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen auf. Uns haben sie im Interview verraten, wie sich die Kommunikation durch Soziale Medien verändert und wie man darüber im Unterricht sprechen kann.

Viele Vorhängeschlösser verschließen eine Truhe. So entsteht der BreakoutEdu / Escape Room im Klassenzimmer.

EduBreakout: Der Escape Room im Klassenzimmer

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Lehrerbildung

Bringt Verena Knoblauch die Kiste mit den vielen Schlössern mit in die Schule, wird es spannend. So kannst du das Detektivspiel BreakoutEdu auch in deinen Unterricht einbinden.

Marcus von Amsberg auf dem Digital Summit 2019 in Hamburg.

Digitaler Unterricht: Herausforderungen und Chancen

Digitale Bildung, Events, Neue Lernkultur

Auf dem Digital Summit 2019 hat Marcus von Amsberg gezeigt, wie man digitalen Unterricht gestaltet. Wir haben die Gelegenheit genutzt und mit ihm über digitales Lernen und die Herausforderungen dabei gesprochen.

Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung_Lehrer

Zusatzqualifikation Informatische Grundbildung

Informatik, Informatische Grundbildung, Lehrerbildung

Gemeinsam mit dem Partner App Camps bietet Fobizz eine Zusatzqualifikation zum Thema Informatische Grundbildung an. Die Zusatzqualifikation möchte Lehrkräften, Lehramtsstudierenden und Referendar*innen Kenntnisse im Bereich der informatischen Grundbildung vermitteln und sie für Umsetzung im Unterricht qualifizieren.

Informatische Grundbildung – Keine Ahnung von 0 und 1?

Informatische Grundbildung, Lehrerbildung

Die beiden Lehrerinnen Anika Kirsch und Julia Frei haben sich ganz eigenständig ein Basiswissen im Bereich der informatischen Grundbildung angeeignet. Mittlerweile geben sie dies nicht nun im Unterricht an ihre Schüler*innen mit Begeisterung weiter, sondern teilen ihr Wissen und ihre Erfahrungen auch mit anderen Lehrkräften in Workshops.

Tablets im Unterricht kreativ einsetzen – Mehr als “Wischen und Spielen”

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Lehrerbildung

Verena Knoblauch nutzt Tablets in ihrer Grundschulklasse. Um deren Potential voll auszuschöpfen, denkt sie ihren Unterricht neu.

Publikum Veranstaltung

5 Veranstaltungen, die du 2019 noch besuchen solltest

Digitale Bildung, Events

Spannende Konferenzen und Veranstaltungen gibt es viele. Wir haben für euch die wichtigsten Konferenzen zum Thema digitale Bildung zusammengestellt.

Datenschutz für Schule und Unterricht

Datenschutz, Digitale Bildung

Schüler und Lehrkräfte verbreiten und verarbeiten jeden Tag unzählige Daten. Doch was musst Du als Lehrkraft zur DSGVO (Datenschutz-Grundverordnung) wissen und wie kann man das Thema Datenschutz mit Schülern thematisieren?

Lehrerfortbildung Online

Lehrerbildung online – Ein Fortbildungskonzept für die digitale Welt

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Neue Lernkultur

Verschläft die Lehrerbildung den digitalen Wandel? Neben der Debatte um die technische Infrastruktur ist die Qualifizierung von Lehrkräften eine weitere große Baustelle, wenn es um den digitalen Wandel in der Bildung geht. Die Fortbildung von Lehrkräften ist ein wichtiger Schlüssel zum Erfolg.

Lehrerfortbildung

Für Lehrkräfte: Mit Fobizz Programmieren (lernen) während der Code Week

Informatik, Informatische Grundbildung, Programmieren

Wir schenken Lehrkräften während der Code Week eine kostenfreie Online-Fortbildung zum Thema Grundlagen der Programmierung!

Erklärfilme_erstellen_Unterricht_2

Erklärfilme und Videos im Unterricht sinnvoll einsetzen und selber erstellen

Digitale Bildung, Erklärfilme, Innovative Methoden

Wann macht der Einsatz von Videos im Unterricht Sinn und wie kann man einfach und unkompliziert eigene Videos und Erklärfilme im Unterricht erstellen? En Interview mit Tobias Raue, Lehrer, Medienberater und Kursleiter der Online-Fortbildungen zum Thema Erklärfilme und Green Screen.

Schulentwicklungstag Digitalisierung am Gymnasium Wentorf

Digitale Bildung, Lehrerbildung, News

Im September 2018 fand am Gymnasium Wentorf (Schleswig-Holstein) ein Schulentwicklungstag zum Thema Digitalisierung statt - Keynote zu Datenschutz (DSGVO) Workshops von Fobizz

Wissen teilen und gemeinsam Bildung gestalten

Digitale Bildung, Neue Lernkultur

Wir möchten mit Fobizz eine Kultur des “Wissen-Teiles” fördern und Lehrkräfte ermutigen ihr Wissen und ihre Best Practices im Bereich digitale Bildung und Medien aktiv zu teilen.

Blenden Learning Lehramt Schule

Blended Learning mit Lehramtsstudierenden der TU Berlin

Blended Learning, Lehrerbildung

Im Sommersemester 2018 fand an der TU Berlin ein Blended Lernmodell (Kombination von Präsenzterminen und Online-Lernphasen) mit 16 Lehramtsstudierenden zum Thema "digitale Kompetenzen" statt.

Fortbildung_Programmieren_lernen_Scratch_Unterricht

Wie jedes Kind mit Scratch in der Schule programmieren lernen kann

Informatik, Informatische Grundbildung, Programmieren

Mit Scratch können kinderleicht digitale Projekte im Unterricht umgesetzt werden: interaktive Geschichten, Animationen, Spiele, selbstprogrammierte Vokabeltrainer, ein Quiz zu einem Unterrichtsthema und noch vieles mehr. Dabei werden mit Scratch wichtige Fähigkeiten vermittelt, die für ein Verständnis der digitalen Welt immer wichtiger werden.

Um die Ecke gedacht – Warum jede Schule Design Thinking unterrichten sollte

Design Thinking, Innovative Methoden, Neue Lernkultur

Design Thinking als innovative Lehr- und Lernmethode im Unterricht. Wenn wir unsere Gesellschaft aktiv gestalten und positiv verändern wollen, ist ein kreativer Umgang mit Herausforderungen erforderlich.

Apps entwicklen im Unterricht

Programmieren lernen im Unterricht mit grafischen Programmiersprachen

Informatik, Informatische Grundbildung, Programmieren, Scratch

Interaktive Geschichten, Spiele, Apps und Mini Computer programmieren - Wir stellen drei tolle Tools vor, mit denen auch Lehrkräfte ohne Vorerfahrung ganz einfach digitale Anwendungen im Unterricht entwickeln können, um ein digitales Grundverständnis zu fördern und Grundlagen der Programmieren zu unterrichten.

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