Von wegen faule Lehrkräfte – Lernen ohne Grenzen

Wir sind begeistert: Unglaublich viele Lehrkräfte haben sich 2019 mit fobizz weitergebildet. Gemeinsam mit dem Kollegium in der Schule oder alleine zu Hause, in Freistunden oder nach Feierabend, in ihrer Freizeit und in den Ferien, unterwegs im Zug oder krank auf dem Sofa und das – sogar auf der ganzen Welt!

Wow! So viele Lehrkräfte haben 2019 mit fobizz gelernt, dabei mehr als 125.000 Lerneinheiten absolviert und sich über 110.000 Stunden online weitergebildet.

Mehr als 1.000 Lehrerinnen und Lehrer haben sich zum Beispiel im Oktober während der Code Week in ihrer Freizeit zu den Grundlagen der Informatik weitergebildet. Und über 7.000 Personen haben während der Adventszeit mit unserem digitalen Adventskalender jeden Tag eine Mikro-Fortbildung zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht absolviert. Und das in der eh schon stressigen Weihnachtszeit!

Was sich auch dieses Jahr wieder gezeigt hat: Das Vorurteil, dass Lehrkräfte in den Schulferien nur “frei” machen stimmt absolut nicht. Die Nutzerzahlen unserer Plattform zeigen, dass viele Lehrkräfte in den Schulferien besonders aktiv sind und die Zeit nutzen, um sich weiterzubilden.

Fazit: Lehrerinnen und Lehrer sind bereit und interessiert sich fortzubilden – wenn es passende Angebote gibt.

Dieses Angebot wollen wir mit fobizz ermöglichen – und zwar von Lehrkräften für Lehrkräfte, bundeslandübergreifend und zeitlich flexibel! Wir freuen uns sehr, dass dies von Lehrkräften aus ganz Deutschland, aber auch darüber hinaus rege genutzt wird.

Und zwar…

…im Feierabend

Feierabend

… in Freistunden

Freistunde Weiterbildung

… unterwegs, z.B. im Zug

…sogar bei Krankheit

…kurz gesagt: zu jeder Tages- und Nachtzeit

… und auf der ganzen Welt

Dass digitale Bildung im wahrsten Sinne des Wortes keine Grenzen kennt, zeigt sich durch Teilnehmer*innen aus allen Bundesländern, aus Österreich und der Schweiz. Aber auch Lehrer*innen in Argentinien, Paraguay, Singapur und der Türkei nutzen die Möglichkeit sich mit fobizz unabhängig von Zeit und Ort zu aktuellen Themen weiterzubilden.

Auch möchten wir mit fobizz eine Kultur des “Wissen-Teiles” fördern und Lehrkräfte ermutigen ihr Wissen und ihre Erfahrungen im Bereich digitale Bildung und Medien aktiv zu teilen.

2019 war ein tolles Jahr für fobizz. Wir haben viel gelernt und uns täglich über großartiges Feedback gefreut!

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Für 2020 haben wir viele tolle neue Online-Fortbildungen und Projekte geplant und begrüßen neue Dozent*innen, engagierte Lehrkräfte, die ihr Wissen über fobizz teilen.

Wir freuen uns, zusammen mit Euch den digitalen Wandel in der Bildung voran zu treiben!

Weitere Blogartikel

Live-Webinar zum Thema digital unterrichten, Illustration

Live-Webinar: Digital unterrichten – Produkte, Projekte, Prozesse

Digitale Bildung, Lehrerbildung, Live-Webinar

Wie können mobile Endgeräte genutzt werden, um Lernprozesse zu dokumentieren, zu steuern und anzustoßen? Tobias Raue zeigt im Live-Webinar, wie er das mit seinen Klassen umsetzt, stellt konkrete Tools vor und beantwortet Fragen.

Fobizz

fobizz lädt Fortbildungskoordinatoren zum virtuellen Austausch ein

Lehrerbildung, Uncategorized

Wir von fobizz wollen Sie herzlich zu einem virtuellen Treffen für Fortbildungskoordinator*innen und Schulleitungen einladen. Bei dem Treffen per Zoom bekommen Sie aktuelle Informationen und haben die Möglichkeit sich mit anderen Personen auszutauschen und zu vernetzen.

AR/VR: virtuelle Touren im Unterricht

Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Informatische Grundbildung, Interview, Medienkompetenz, Programmieren, VR

Virtuelle Touren ermöglichen es Lehrkräften historisch, geografisch oder kulturell bedeutende Orte zu besuchen - ohne das Klassenzimmer zu verlassen. Roland Mevißen erklärt, was virtuelle Touren sind und wie man diese in den Unterricht integrieren kann.

Weltpassworttag 2021

Datenschutz, Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Interview

Anlässlich des Weltpassworttags am 06.05 haben wir mit Thorsten Belzer gesprochen. Er erklärt, worauf Lehrkräfte bei Passwörtern achten sollten und wie sie Schüler*innen in dem Thema sensibilisieren können.

Schüler vor dem Laptop während digitalem Unterricht

Digitaler Unterricht: Tipps und Tricks

Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Interview, Lehrerbildung

Digitaler Unterricht ist wichtiger denn je - spielt aber nicht nur im Fernunterricht eine wichtige Rolle. Was digitaler Unterricht genau ist und ihn ausmacht, erklärt uns Lena Kesting. Außerdem teilt sie hilfreiche Tipps für den Start ins digitale Unterrichten.

Fobizz

fobizz verdoppelt das Fortbildungsbudget Ihrer Schule

Lehrerbildung, Uncategorized

Fobizz verdoppelt das Fortbildungsbudget von Schulen mit einem Zuschuss von bis zu 500 Euro. Interessierte Schulen können damit für ihr Kollegium Online-Fortbildungen in Höhe von von bis zu 1.000 € finanzieren.

Zusatzqualifikation Medienbildung Wortwolke

200 Lehrkräfte absolvieren die Zusatzqualifikation Medienbildung

Digitale Bildung, Digitale Medien, Lehrerbildung, Medienkompetenz, Zusatzqualifikation

Mehr als 200 Lehrkräfte aus Deutschland und umliegenden Ländern haben erfolgreich an der kostenfreien Zusatzqualifikation Medienbildung teilgenommen. In Webinaren, Online-Fortbildungen und Praxisphasen erlangten sie Wissen über wichtige Grundlagen und Tools von verschiedenen Medien und setzten damit praktische Projekte für den eigenen Unterricht um.

Kolumne “Das digitale Lehrerzimmer”: One Team – Kollegiale Lernprozesse digital gestalten

Digitale Bildung, Digitale Medien, Fernunterricht, Kolumne, Lehrerbildung

In unserer neuen Lehrer*innen Kolumne "Das digitale Lehrerzimmer" schreibt Lehrerin Jette Fischer in der ersten Ausgabe darüber, wie Lehrkräfte einander mit digitalen Tools fortbilden können.

Deutsche Deutsche Grundschule in Hongkong

Deutsche Schulen im Ausland: Interview mit der Leiterin der deutschen Grundschule in Hongkong

Ausland, Digitale Medien, Fernunterricht, Interview, Lehrerbildung

Weltweit gibt es viele deutsche Schulen im Ausland - so auch in Hongkong. Wir haben mit Priska Erni, Leiterin der deutschen Grundschule in Hongkong, gesprochen. In diesem Interview erzählt sie, inwiefern sich ihre Arbeit im Ausland von der Lehrerin-Tätigkeit in Deutschland/ Schweiz unterscheidet, welchen Stellenwert digitale Bildung in Hongkong hat und wie sich Lehrer und Lehrerinnen im Ausland fortbilden können.