Thomas Odemer

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Thomas Odemer ist Schulleitungsmitglied für den in Frankfurt am Main. Dort begleitet er die Schüler*innen außerdem als Gesamt- und Förderschullehrer in den Fächern Chemie, Digitale Welten und GL.
Des Weiteren ist er Autor &Trainer für den Raabe Verlag, dem päd. Landesinstitut Rheinland-Pfalz mit dem Schwerpunkt Digitalisierung, Microsoft Innovative Educator Master Trainer, sowie ein Masterstudium im Bereich Schulmanagement absolviert. Außerdem ist er Medienfachberater am Staatlichen Schulamt in Frankfurt und Dozent an der TU Kaiserslautern..

Bei einigen großen Veranstaltungen leitete er Workshops wie etwa auf dem Forum Bildung Digitalisierung, der Konferenz der Schulaufsichtsbeamten Deutschland, oder dem Edu Camp. Auch als Speacker konnte er schon in einigen Formaten gesehen werden, wie etwa auf der DigitalX oder dem Deutschen Schulleiterkongress.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Microsoft Teams
– Professional (Digital) Learning Community
– Digitales Leadership
– (D)I(n)klusion
– Differenzieren und Individualisieren im Unterricht mit digitalen Tools
– Vom 4K zum 4D Modell
– AR/ VR im Unterricht
– Geoinformationssysteme
– Medienbildungskonzept
– Digitale Schul- und Unterrichtsentwicklung

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Förderschule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Schulleitungen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Angebote haben nicht zwingend einen fachspezifischen Bezug. Bei Bedarf können aber Bezüge zu Natur- Gesellschafts und Geisteswissenschaftlichen Fächern hergestellt werden

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– DACH bei Übernahme der Reisekosten

LinkedIn: https://de.linkedin.com/in/thomas-odemer-5144aa1b3
Homepage: https://thomas-odemer.de
Raabe Akademie: https://www.raabe-akademie.de/referenten/
X: https://twitter.com/praxis_vr

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E-Mail Anfrage

 

Kurt Söser

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Kurt Söser
Teacherpreneur | Teacher-Trainer | EDU-Consultant | Keynote-Speaker

Mehr Infos unter www.kurtsoeser.at

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– OneNote, Microsoft Teams, Microsoft EDU-Tools, PowerPoint, KI, Copilot, Microsoft Loop, Intranet für die Schule, Microsoft 365,…

Zielgruppe des Angebots:

– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Schulleitungen
– IT- & Verwaltungspersonal
– Eltern & Schüler*innen

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Deutschland

Webseiten: https://www.kurtsoeser.at

https://www.onenote-masterclass.com

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Dr. Peter Kührt

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Dr. Peter Kührt hat viele Jahre lang an einer Kaufmännischen Berufsschule Bankkaufleute unterrichtet und mit den Azubis zahlreiche digitale Projekte durchgeführt, außerdem war er an mehreren Unis und Pädagogischen Hochschulen tätig. Aktuell ist er Vorstand des Nürnberger Kultur- und Bildungsservers „kubiss.de“ mit seiner „Lehr- und Lernplattform für Neue Medien“, Autor von inzwischen über 200 fachdidaktischen Veröffentlichungen zur digitalen Bildung und Finanzbildung, erfahrener und praxisnaher Lehrerfortbildner sowie Speaker auf dem „Nürnberg Digital Festival“ oder dem „Bildungskongress“ von Bitkom. Er steht für niedrigschwellige, alltagstaugliche erprobte digitale Konzepte für einen handlungs- und projektorientierten wirtschafts- und sozialkundlichen Fachunterricht im Bereich der Sekundarstufe II.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Einführung in die schulische Projektarbeit – von der Theorie zur praktischen Umsetzung
– Partizipatives Projektlernen und Lernen durch Engagement
– ChatGPT im Unterricht: Lehren und Lernen im Zeitalter der KI
– Visionen digitaler Bildung – eine praktische Gebrauchsanleitung
– In fünf Schritten zum digitalen Unterricht
– Schülerprojekte digital vermarkten
– Digitales Lernen als Beitrag zum gesellschaftlichen Diskurs
– Das Thema „Geldanlage“ im hybriden Unterricht
– Nachhaltigkeits-Check für Geldanlagen
– Robo-Advisor und ETF – neue Trends in der Geldanlage
– Geldtheorie und Geldpolitik der EZB – digitaler Unterricht in der Praxis
– Berufliche Orientierung im hybriden und digitalen Unterricht – Praktizierte Medienkompetenz in acht Lernrunden

Zielgruppe des Angebots:

– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Wirtschaftslehre
– Politik
– Ethik

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Überall, auch digital

Webseite: http://www.kubiss.de/bildung/projekte/schb_netz/

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Florian Nill

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Florian Nill ist Google for Education certified Trainer in Österreich und berät Institutionen zu den Möglichkeiten von Google for Education. Aufgrund seiner langjährigen Erfahrung als Lehrer und Systemadministrator sowie seiner Tätigkeit als Arbeitskreisleiter für IT im landwirtschaftlichen Schulwesen Salzburgs kennt er die technischen, wirtschaftlichen und organisatorischen Herausforderungen für Schulen sehr gut. Er unterstützt dabei, diese Herausforderungen anzunehmen und daraus konkrete Verbesserungen im Bereich Lehren, Lernen und Organisation zu erzielen.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Google Workspace for Education
– Chromebooks
– Workshops für Google Admins
– Google certified Educator Training
– Chromebooks und Inklusion

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Schulleitungen
– Sozialpädagog*innen und Schulsozialarbeiter*innen
– IT- & Verwaltungspersonal

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Digitale Bildung & Administration,

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital, sowie DACH bei Übernahme der Reisekosten

Webseiten: https://nill.digital/

https://wakelet.com/

X: @NiLLdigital

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E-Mail Anfrage

 

Jürgen Drewes

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Jürgen Drewes ist seit 30 Jahren Lehrer, seit 11 Jahren Medienpädagoge und kennt sich deshalb gut aus in beiden Unterrichts-Welten: der klassisch-analogen sowie der digitalen. Gemeinsam mit Kolleg*innen koordiniert er den schulinternen Transformationsprozess hin zum Unterricht mit digitalen Medien. Ebenfalls ist er am Katechetischen Institut/Aachen in der Lehrerfortbildung tätig. Seit 2014 arbeitet er mit Schüler*innen täglich mit digitalen Medien mit dem Ziel, ihnen die Kompetenzen zu vermitteln, die sie für ihre souveräne Teilhabe an der Kultur der Digitalität benötigen. Seit 2016 bietet er Fortbildungen an rund um die Themen „Unterricht mit digitalen Medien“. Dabei ist es mir besonders wichtig, auf persönliche Voraussetzungen der Teilnehmer*innen individuell einzugehen, sodass sie die vorgestellten und eingeübten Tools/Programme direkt am nächsten Tag in ihrem Unterricht einsetzen können.

Fortbildungsthemen von Jürgen Drewes:

Hier findest du eine Übersicht der Fortbildungsthemen

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Lehrkräfte & Schulleitungen
– Schüler*innen & Schüler

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital
– DACH bei Übernahme der Reisekosten

Blog: https://drewesbloggt.com/
Insta: drewesjuergen
Facebook: juergen.drewes.16
X: @JuergenDrewes

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E-Mail Anfrage

 

Dr. Barbara Scheuner

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Seit ca. 20 Jahren arbeite ich im Bereich der Informatik-Ausbildung. Nach dem Informatik-Studium habe ich im Bereich Informatik-Didaktik promoviert.
Aktuell unterrichte ich Studierende, welche neu in der Programmierung sind. Am besten kenne ich mich mit Java (inkl. Processing) aus. Bei Veranstaltungen mit Kindern setzte ich auch gerne Scratch oder Thunkable ein.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Processing
– Java
– Aufbau von Materialien im Bereich Programmierung

Zielgruppe des Angebots:

– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Informatik

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

-Digital

Webseite: https://www.fhnw.ch/de/personen/barbara-scheuner

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E-Mail Anfrage

 

Verena Knoblauch

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Verena Knoblauch arbeitet als Grundschullehrerin und medienpädagogische Beraterin für Grund- und Mittelschulen in Nürnberg. Sie ist außerdem bundesweit in der Lehrkräftefortbildung, als Referentin und Autorin tätig und ist Gründungsmitglied des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur. Ihr Ziel: Unterricht im Sinne einer zeitgemäßen Bildung zu verändern.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– BreakoutEdu: Der Escape Room im Klassenzimmer
– Tablets in der Grundschule: kreative Ideen
– Mit der Green Screen Technik Schreib- und Erzählanlässe schaffen
– Digitale Ideen für kreativen Umgang mit altersgemäßer Literatur
– Informationskompetenz: recherchieren und präsentieren in GS und Sek 1
– Differenzierung mit digitalen Möglichkeiten in der Grundschule
– Elternarbeit/Medienerziehung: Umgang mit Fake News
– Elternarbeit/Medienerziehung: Das erste Smartphone
– Stop Motion im Unterricht

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Lehrkräfte
– Schulleitungen
– Eltern

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital und vor Ort bei Übernahme der Reisekosten

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André Hermes

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André Hermes ist Lehrer an einem niedersächsischen Gymnasium. Dort ist er auch medienberatend tätig. Zugleich arbeitet er als Lehrbeauftragter am Institut für Geographie der Universität Osnabrück im Bereich der Geographiedidaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen in einer digitalen Welt. Zu diesem Thema schreibt er auch in seinem Blog https://medienberaterbloggt.de. Seit 2012 ist er Referent und Workshopleiter auf zahlreichen Veranstaltungen zu den Themen Bildung, Digitalisierung und Open Educational Resources.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

Keynote: Lehren und Lernen in der Digitalität

Workshops zu den Themen Schulentwicklung und Medienberatung (für Steuergruppen und Schulleitungen)
• Wie man ohne Katzenjammer Lehrenden das Lehren in der digitalen Welt ermöglicht
• Auf dem Weg zum medienkompetenten Kollegium
• Digitale Methodencurricula gescheitert – Methodenkonzept gelungen
• Kollegiale Medienberatung an Schulen
• Bring Your Own Device – einfach anfangen oder auf Konzept warten?
• Digital-Lehrplan für Lehrende – was Lehrende wissen und können sollten, wenn sie Schüler an die Geräte lassen

Workshops zu konkreten Unterrichtsszenarien und didaktischen Einordnungen
• (Wann) ist digital besser? „Digitale“ Unterrichtsszenarien unter der Lupe
• Noch ein 0815 – Referat? Alternative Präsentationsformen und -methoden für den Unterricht
• Vom Puzzle zum interaktiven Film – ein Einstieg in die Tablet-/ Smartphone-Filmproduktion
• Zusammenarbeit und Projektplanung im Unterricht erfahrbar machen
• Schülerplakate digital erweitern
• Digitale Exkursionsdidaktik: Mit Actionbound, Biparcours und Co. digitale Lehrpfade selbstständig entwickeln.
• Seeräuberkompetenz. Oder: Wie man Tools kapert und für die Bildung nutzt.
• Mit tutory lizenzrechtlich korrekt Material erstellen und bereitstellen
• Storytelling und netzwerkbasiertes Diskutieren (nicht nur) im Erdkundeunterricht
• Digitale Kommunikation – Schüler*innen diskutieren und bewerten Lernprodukte von Schüler*innen
• Potenziale und Grenzen: ein Workshop über digitale Lernbausteine, Feedbacktools und die Quizzifizierung des Unterrichts.

Workshops zu freien und offenen Unterrichtsmaterialien (Open Educational Resources = OER)
• Mit freien Bildungsmaterialien offen und zeitgemäß unterrichten.
• OER lernförderlich erstellen
• Mit freien & offenen Arbeitsmaterialien individuell, differenziert und legal unterrichten

Zielgruppe des Angebots:

– Weiterführende Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte & Schulleitungen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Das Fortbildungsangebot ist fachunabhängig. Ein spezieller Fokus kann aber auf Geographie gelegt werden.

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Nordwestdeutschland

Webseite: https://medienberaterbloggt.de/

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Matthias Kostrzewa

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Matthias Kostrzewa ist Digitalisierungsbeauftragter für die Lehrer:innenbildung an der Ruhr-Universität Bochum und freier Medienberater für Schulen und Bildungseinrichtungen. Im Mittelpunkt seiner Arbeit steht der Wandel des Lernens in der Kultur der Digitalität, insbesondere die Beschäftigung mit offenen Bildungsressourcen (OER) und einer so entstehenden Kultur des Teilens.

Fortbildungsthemen von Matthias Kostrzewa:

– Lernen in der Kultur der Digitalität
– Lernen im Zeitalter künstlicher Intelligenz
– Open Educational Ressources
– Moodle und LogineoLMS
– Erklär- und Lernvideos
– Interaktiive Inhalte mit H5P

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Universitäten
– Lehrkräfte & Schulleitungen

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– NRW
– Online

Webseite:https://matthias-kostrzewa.de

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Marcus von Amsberg

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Marcus von Amsberg ist Didaktischer Leiter an einer großen Hamburger Stadtteilschule und unterrichtet die Fächer Deutsch, Biologie sowie Psychologie. Er ist Gründer von Ivi-Education e. K. (ivi-education.de) und Mitgründer der digitalen Fortbildungsplattform Studypoint-Teacher (studypoint-teacher.de).

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Lernpfade mit LearningView
– Digitales und kollaboratives Schreiben
– Unterrichten mit digitalen Pinnwänden
– Flipped Classroom
– Digitale Schulentwicklung

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Lehrkräfte
– Schulleitungen
– Eltern

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Deutsch

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital
– Hamburg
– Schleswig-Holstein
– Niedersachsen

Webseiten: https://ivi-education.de
https://studypoint-teacher.de

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