Entrepreneurship Education:
Start-ups und Unternehmertum im Unterricht

Entrepreneurship Education vermittelt Schüler*innen das Wissen, die Fähigkeiten und die Motivation, um unternehmerisch zu denken. Inwiefern können Schüler*innen von Start-ups wie DeliveryHero, Zalando oder Babbel lernen?

Unternehmerische Projekte, die man unkompliziert in den Unterricht einbauen kann, sind praxis-, team- und lösungsorientiert. Schüler*innen können sich aktiv engagieren und gleichzeitig wichtige Kompetenzen erlernen, die von der Kultusministerkonferenz zum Thema Bildung in der Digitalen Welt gefordert werden. Auch das Bundesministerium für Wirtschaft und Energie unterstützt Unternehmergeist an Schulen.

Unternehmertum und unternehmerisches Denken wird in unserem Alltag immer wichtiger. Unternehmergeist, das sogenannte “Entrepreneurial Mindset” stärkt bei Schüler*innen die Entwicklung und Umsetzung eigener Ideen für die unternehmerische und berufliche Selbständigkeit, aber auch für private Herausforderungen. Entrepreneurship Education fördert dabei Eigenverantwortung, Eigeninitiative, Innovationsfreude, Kreativität und Selbstvertrauen. Ein unternehmerischer Denkansatz ist in vielen Situationen hilfreich und erlaubt es deinen Schüler*innen, viele unterschiedliche Probleme und Aufgaben mit kreativen, praktischen und interaktiven Lösungsansätzen zu meistern. Solche Fähigkeiten werden auch später im komplexer werdenden Berufsalltag immer wichtiger. Somit kannst du deine Schüler*innen schon früh darauf vorbereiten.

Entrepreneurship Education fördert das “Entrepreneurial Mindset” von Schülerinnen und Schülern.

• Sie entwickeln eigene Ideen für die unternehmerische und berufliche Selbständigkeit, aber auch für private Herausforderungen, und setzen diese um.
• Entrepreneurship Education fördert eine Kultur der Selbstständigkeit und Offenheit im täglichen Umgang.
• Es stärkt die Teilnahme an der Zivilgesellschaft mit Engagement und Diskursfähigkeit als kritische*r mündige*r Bürger*in.
• Entrepreneurship Education steigert Eigenverantwortung, Eigeninitiative, Innovationsfreude, Kreativität, kontrollierte Risikobereitschaft und Selbstvertrauen.

In der Fortbildung „Entrepreneurship Education – Unternehmertum im Klassenzimmer“ lernen Lehrkräfte die Grundsätze unternehmerischen Denkens und Handelns kennen und erhalten Tipps, wie sie das Thema Gründung in ihren Unterricht integrieren können und wichtige Kompetenzen fördern.

Das Tolle: Nicht nur Schüler*innen lernen durch Entrepreneurship Education – auch für Lehrkräfte ist die Teilnahme an Gründungswettbewerben und Planspielen eine Erfahrung, an der sie wachsen. Vor allem durch das Coaching und die Beratung von Teams können sie sich weiterentwickeln.

„Liebe Kollegin, lieber Kollege, wenn du tatsächlich anfangen möchtest mit dem Unternehmertum im Unterricht, kann ich dir nur raten: Fang einfach an!“

Tobias Raue, Lehrer

Der Lehrer und Medienberater Tobias Raue nimmt selbst seit Jahren mit seinen Schulklassen am Deutschen Gründerpreis für Schüler teil. Für ihn sei es immer ein „Aha-Erlebnis“, wenn er die Entwicklung seiner Schüler*innen durch den Wettbewerb beobachte.

Im Video spricht Tobias Raue über seine Erfahrungen mit Entrepreneurship Education und gibt Tipps, wie Lehrkräfte sie in ihr Klassenzimmer bringen können.