Ohne digitale Kompetenzen geht es nicht

Vor allem für Lehrkräfte sind digitale Kompetenzen wichtig, um Schüler*innen bestmöglich zu begleiten und auf die Arbeitswelt der Zukunft vorzubereiten. Dabei geht es nicht nur um die Bedienbarkeit von Geräten, sondern vor allem auch den kritischen Umgang mit der Informationsfülle im Internet und das aktive Gestalten von Lernprodukten.

Bei Lehrkräften herrscht häufig noch Unsicherheit im Umgang mit digitalen Medien – statt Experimentierfreude wird am Altbewährten festgehalten. Und Lehrkräfte, die selbst in ihren eigenen digitalen Kompetenzen verunsichert sind, werden diese nicht an die Schüler*innen weitergeben können.

Lehrkräfte sollten ermutigt werden, sich mit digitalen Medien und den damit verbundenen digitalen Kompetenzen zu beschäftigen, ihr Potenzial zu erkennen. Dafür müssen in der Schule Freiräume und Weiterbildungsangebote geschaffen werden, um sich zu erproben und auszutesten. Nur, wenn Lehrkräfte ausreichend Gelegenheit zum Experimentieren bekommen und digitale Kompetenzen vorleben, vielleicht sogar gern mit digitalen Medien arbeiten, können sie diese an die Schüler*innen weitergeben.