Wo finde ich Materialien, die ich für die Videobearbeitung nutzen kann?
Annette Pohlke: Dem Thema ist ein eigener Abschnitt der Fortbildung gewidmet, ich stelle sowohl Plattformen vor, die kostenlos und legal nutzbare Materialien zur Verfügung stellen und erkläre einige Grundlagen über Open Source Software und CC-Lizenzen. Ich weiß, dass das Problem, wo man Material legal herbekommt, ein Dauerthema für Lehrer:innen und Schüler:innen ist. Die Fortbildung kann jetzt kein Crashkurs in Urheberrecht sein – dafür bin ich auch gar nicht qualifiziert – aber ich denke, dass die Hinweise für den Schulalltag schon mal viel bringen.
Was für Unterrichtsmaterial kann ich als Lehrkraft mit Shotcut erstellen?
Annette Pohlke: Videos. Das deckt die ganze Palette ab: Erklärvideos für den eigenen Unterricht, Imagevideos für die Homepage der Schule und – wenn man kann und die Kreativität hat – natürlich auch richtige kleine Filme. Warum im Deutschunterricht nicht mal eine Theaterszene szenisch umsetzen statt “nur” vor der Klasse nachzuspielen?
Und zum Abschluss: Was ist deine Lieblingsidee, um Shotcut im Unterricht mit deinen Schüler*innen zu nutzen?
Annette Pohlke: Am besten einen kreativen Impuls setzen und dann den Schüler:innen Freiraum geben, den sie sich nehmen dürfen. Digitale Produkte bieten da oft sehr viel Spielraum, so dass diejenigen, die sich von einem komplexen Programm wie Shotcut überfordert fühlen, auch gerne ein digitales Plakat machen können, aber erfahrungsgemäß sind in jeder Klasse auch ein paar Leute, die gerne Videoschnitt machen und das oft auch richtig gut können. Für genau die hat man dann ein Werkzeug an der Hand.