Welche Vorteile haben die digitalen Helfer deiner Meinung nach im Vergleich zu analogen Lehrmitteln?
Stefanie Hergesell: Grundsätzlich bin ich davon überzeugt, dass wir alle mit der Zeit gehen müssen und wir in einer zunehmend digitalisierten Welt digitale Helfer in unseren Unterricht integrieren sollten. Digitale Tools bieten uns neben einem motivierenden und begeisternden Einfluss auf die Kinder, die wunderbare Möglichkeit der zunehmenden Heterogenität in den Klassen zu begegnen.
Während der Nutzung der digitalen Tools lassen sich fast spielerisch unterschiedliche Anforderungsniveaus integrieren, die dem individuellen Wissensstand der Schülerschaft viel besser entsprechen. Somit fließen durch die Nutzung von digitalen Tools im Erdkundeunterricht gleichzeitig ganz viele weitere Themen, wie kooperatives Arbeiten, Medienbildung, Kreativität und die kritische Auseinandersetzung mit der digitalen Welt in unseren Unterricht mit ein.
Wie kommen die Tools bei dir im Klassenzimmer an?
Stefanie Hergesell: „Machen wir heute wieder eine Wortwolke?“, „Können wir mal wieder eine eigene Karte am Tablet zeichnen?“, oder „Erstellen wir wieder ein eigenes Klimadiagramm?“ sind Sätze, die ich immer wieder von meinen Schülerinnen und Schülern höre. Sie sind begeistert und motiviert bei der Sache, probieren Dinge selbstständig, unaufgefordert daheim aus und überwinden die anfängliche Frustration, wenn etwas nicht gleich funktioniert. Ich denke, wir können als Erdkundelehrer und Erdkundelehrerinnen so viel mehr als Texte aus Büchern vorlesen zu lassen oder das nächste Arbeitsblatt austeilen. Unser Auftrag besteht vielmehr darin, unsere Kinder für die Welt da draußen zu begeistern und zu erreichen, dass sie sich mit ihrer eigenen Lebenswelt auseinandersetzen möchten und das mithilfe moderner, digitalisierter Hilfsmittel.
Hast du ein digitales Tool, auf das du im Erdkundeunterricht nicht mehr verzichten könntest?
Stefanie Hergesell: Sehen wir den Alltag eines Lehrers oder Lehrerin realistisch: Zwischen Korrekturen, Aufsichten, Unterricht und einem meist kurzen Austausch mit den Kollegen und Kolleginnen bleibt immer recht wenig Zeit, innovative, digitale Tools lange zu testen und ausprobieren. Also gehören zu meinen Favoriten alle Tools, die sich maximal mit ein paar Klicks sowohl am PC als auch am Tablet aufrufen und nutzen lassen. Hierzu gehören zum Beispiel die Tools von oncoo, wie der Zielscheibe oder der digitalen Kartenabfrage. Auch die Homepage von Diercke bietet uns Erdkundelehrern eine breite Auswahl zum Arbeiten mit geografischen Informationssystemen, wie z.B. WebGIS oder dem Klimagraph. Bleibt dann doch einmal ein bisschen mehr Zeit, dann bin ich persönlich ein großer Fan von einer kreativen Kartenarbeit mit der App Sketchbook oder natürlich auch Google Earth.
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Tanja Schneider
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