In deiner neuen Online-Fortbildung stellst du das Tool Bookcreator vor. Was können Lehrer*innen mit Bookcreator machen?

Tobias Raue: Mit dem BookCreator können die Nutzer*innen ganz einfach multimediale wie interaktive E-Books erstellen. Nutzer*innen sind dabei zum einen die Lehrer*innen aber auch alle Lernenden in der Klasse, die so ganz im Sinne einer Medienkompetenzentwicklung die Erstellung kreativ-digitaler Lernprodukte einüben.

Mit eingesetzten Bildern, Videos, Links, Karten, Grafiken und Inhalten aus dem Web kann buchstäblich jeder*r (!) mit wenigen Klicks bzw. Touches wunderbare multimediale wie interaktive Bücher erstellten. Daraus ergibt sich ein großes Spektrum an unterrichtlichen Einsatzbereichen – auf beiden Seiten des Pultes.

Lehrkräfte formulieren im E-Book Beobachtungsaufträge, Versuchsaufbauten, Lernabläufe oder fachliche Inhalte. Die Klassen selbst können direkt im digitalen Buch die Aufgaben beantworten, eigene Lernprozesse dokumentieren, individuelle Ergebnisse präsentieren oder fachliche Recherchen strukturieren. Der große Vorteil des Digitalen: alles lässt sich speichern, weiterleiten und modifizieren.

Lässt sich Bookcreator nur im Deutschunterricht einsetzen oder sogar fächerübergreifend? Kannst du ein paar konkrete Beispiele aus dem Unterricht nennen?

BookCreator ist das schweizerisch-digitale Taschenmesser, das für jede*n Lehrer*in geeignet ist. Es spielen weder die Fächer noch die Jahrgangsstufe eine Rolle. Limitierend ist nur die Phantasie der Nutzer.

Die Lernenden erstellen Bücher mit multimedialen Informationen zu Tieren, Pflanzen, Komponisten, Dichtern und Denkern. Sie dokumentieren spannende Experimente und Exkursionen mit Videos, Bildern und kommentierenden Audios. Vielleicht erarbeiten sie sich Kurzgeschichten oder Gedichte über entsprechend kreativ-digitale Aufgaben.

Wir können gerne eine Wette starten: Ich nenne zu jedem Thema in einem beliebigen Fach eine Anwendungsmöglichkeit für den BookCreator.

Ab welcher Altersklasse empfiehlst du den Bookcreator?

Ich habe im Vorfeld mit vielen erfahrenen Lehrerinnen gesprochen, die sich alle einig sind. Behutsam und begleitend eingeführt, können schon die Erstklässler mit sechs oder sieben Jahren mit dem BookCreator arbeiten. Weil vieles über Audios, Videos und Bilder laufen kann, müssen die Kids weder lesen noch schreiben können. Die Lernbegleiter*innen sprechen z. B. einfach die Aufgabenstellung ein.

Was sind die drei wichtigsten Themen, die Lehrkräfte in deiner Fortbildung lernen?

Ich bin mir sicher, dass alle Fortbildungsteilnehmenden im Anschluss technisch versiert im Umgang mit der App sind. Sie werden gelernt haben, wie man ein E-Book mit ganz unterschiedlichen Inhalten (auch aus dem Netz) interaktiv und multimedial gestaltet.

Besonders liegt mir aber am Herzen, dass die Teilnehmenden auch Ideen und Impulse mitbekommen. Dazu habe ich nicht nur viele Links gesammelt, sondern auch selbst E-Books erstellt: über 20 Stück sind dabei für verschiedene Fächer zusammengekommen. Alle kann man direkt runterladen und einsetzen.