Welchen Mehrwert haben Spiele und Quizze für den Unterricht?

Je nach Unterrichtssetting kann der Mehrwert ganz unterschiedlich geschichtet sein. Generell steigern spielerische Elemente die Motivation fast aller Schüler*innen. Außerdem lockern sie die Atmosphäre von Abfragesituationen und können zusätzlichen Spaß in den Unterricht bringen. Ich persönlich habe den Eindruck mehr Schüler*innen zu erreichen und meine Schüler*innen sind häufig von ihren eigenen Lernprodukten, also den selbst kreierten Spielen, so begeistert, dass sie sie häufiger spielen, als sie z. B. einen Infotext oder Merksatz zur Wiederholung lesen würden.

Ab welcher Altersklasse können Lehrer*innen Gamification im Unterricht einsetzen?

Kinder lernen von Geburt an spielerisch, daher sind Gamification-Elemente für jede Altersklasse geeignet.

Welche Vorkenntnisse brauche ich als Lehrkraft, um Gamification im Unterricht einzusetzen? Welche Tools benötigen Lehrer*innen?

Vorkenntnisse werden nicht benötigt, eine Spielidee ist ausreichend. Viele Kolleg*innen nutzen wahrscheinlich bereits Gamification-Elemente in ihrem Unterricht, ohne sie als solche zu benennen.
Abhängig von der Spielidee, dem Unterrichtsfach, der Ausstattung und der Lerngruppe kann dann das passende Tool gewählt werden: Für eine Runde Hangman hat früher eine Tafel und etwas Kreide gereicht. Heute ist ein Whiteboard-Tool und eine Präsentationsfläche oder im Distanzlernen ein Videokonferenz-Tool nötig. Um Quizformate ähnlich der Sendung “Wer wird Millionär?” mit den Schüler*innen zu spielen, kann auf verschiedene Quiz-Tools zurückgegriffen werden. Kahoot!, Plickers oder LearningApps sind die populärsten Spiele-Tools für den Unterricht.

Hast du 3 konkrete Tipps für Lehrer*innen, die mit Gamification im Unterricht starten wollen?

1. Du solltest selbst Spaß am Spielen generell und an den genutzten spielerischen Elementen in deinem Unterricht haben.

2. Probieren geht über Studieren! Eine größtmögliche Offenheit für spielerische Elemente in deinem Unterricht und für die Spielideen deiner Schüler*innen bringen großartige, kreative Lernprodukte hervor.

3. Und natürlich empfehle ich als Einstieg meine Fortbildung auf der fobizz-Plattform ;-). Hier lernst du einige Tools mit spielerischen Elementen und deren Einsatzideen für den Unterricht kennen. Im Anschluss kannst du abwägen, welches Tool zu dir, deinen Lerngruppen und vor allem deinem Unterrichtsfach passt.