Welche Themen waren dabei für Ihr Kollegium von besonderem Interesse?

Im Kollegium waren zwei Schwerpunkte zu erkennen. Ein großer Bereich war natürlich die Organisation und Durchführung des Distanzunterrichts. Welche Apps und Tools gibt es dafür? Wie funktionieren sie? Welche sind sinnvoll? Ein anderer Bereich war die Bedienung und der sinnvolle Einsatz der Ipads, die für uns und die Kinder angeschafft wurden. Viele von uns haben zu der Zeit das erste Mal ein Tablet bedient und so war der Bedarf an Fortbildung natürlich groß. Die fobizz Fortbildung dazu war wirklich sehr gewinnbringend.

Ihre Schule geht mit leuchtendem Beispiel voran! Was zeichnet ihre Schule besonders aus?

Unsere große Stärke liegt in unserer engagierten Teamarbeit. Wir arbeiten sehr eng zusammen und treffen uns regelmäßig in verschiedenen Teams. Darüber hinaus sind wir offen für Neues und experimentierfreudig. Durch unsere mittlerweile gute Ausstattung mit Endgeräten und digitalen Tafeln, sind wir beim Umsetzen neuer Ideen sehr flexibel. Schon vor der Pandemie haben wir uns auf den Weg gemacht und unser “Digi-Projekt” ins Leben gerufen. Hier wird eine dritte bzw. vierte Klasse in einem Halbjahr pro Woche für eine Stunde geteilt. Die eine Hälfte lernt den verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet und sozialen Medien und die andere Hälfte lernt Ozobots zu programmieren. So werden im Laufe der Grundschulzeit viele Bereiche des Medienkompetenzrahmens abgedeckt.

Was sind Ihre Meilensteine hin zu einer Schule der Zukunft?

Wir haben in den letzten Jahren die Argumentation “Haben wir immer so gemacht” kritisch hinterfragt. So haben sich viele Stellen ergeben, die Raum für Weiterentwicklung, gerade auch im digitalen Bereich boten. Zusätzlich wurde unser Team durch einige neue Kolleginnen und Kollegen verstärkt, die ebenfalls neue Inputs mitgebracht haben. Dazu gehört aber auch die Offenheit der anderen Lehrerinnen und Lehrer, diese Ideen auch auszuprobieren. Diese Bereitschaft ist hier glücklicherweise immer vorhanden. Als dann die digitalen Endgeräte an der Schule ankamen, haben wir natürlich nochmal einen großen Schritt gemacht.