LRS & Dyskalkulie: 5 Impulse zum Aktionstag

Was brauchen Schülerinnen und Schüler mit LRS und Dyskalkulie? Zum Aktionstag am 30. September erklärt Susanne Seyfried, warum Aufmerksamkeit, Verständnis und kleine Veränderungen im Unterricht den Unterschied machen.