Ein Ort des gemeinsamen Lernens – Interview Schillerschule Bottrop
Vielfalt fördern und die Ausrichtung auf eine inklusive Beschulung aller Schülerinnen und Schüler – fobizz hat die Johannes-Gutenberg-Schule in Köln zum Interview getroffen.
Einträge von Michelle
Jede Schule findet ihren eigenen Weg – Interview DRK-Wendlandschule
Jede Schule findet ihren eigenen Weg – fobizz hat die DRK-Wendlandschule zum Interview getroffen.
Mehr als nur ein Bildungsort – Interview Johannes-Gutenberg-Schule Köln
Jugendliche auf die jetzige und zukünftige Arbeitswelt vorbereiten – fobizz hat die Johannes-Gutenberg-Schule in Köln zum Interview getroffen.
Programmieren mit Python ganz ohne Vorkenntnisse
Programmieren können nur Informatiker – das stimmt gar nicht! Auch Lehrer*innen ohne Vorkenntnisse können spannende Projekte mit und für ihren Unterricht mit Python entwickeln. Wie das funktioniert und warum es sinnvoll ist, erzählt Maschinenbau-Ingenieurin und Didaktikexpertin Ute Nachbauer.
„Haben wir immer so gemacht“ war gestern – Interview Johann-Walling-Schule Borken
Teamarbeit, Experimentierfreude und Raum für Weiterbildung – die Johann Walling Schule in Borken zeigt, wie sie digitale Weiterbildungsangebote von fobizz nutzt.
Interview mit Lehrer und Bildungsinfluencer Bob Blume: „Wir haben noch unheimlich viel aufzuholen“
Lehrer Bob Blume erzählt von seinem neuen Buch, was ihn an Schule am meisten stört und wie wir Schule besser machen können.
Interaktive Tafel im Unterricht
Eine interaktive Tafel ermöglicht es Lehrkräften, tolle dynamische Tafelbilder für den Unterricht zu erstellen. In diesem Interview erklärt dir Lehrer Henning Ainödhofer, wie du eine interaktive Tafel in deinem Unterricht einsetzen kannst und welche Vorteile sie dir bietet.
Rechtsextremismus an Schulen: Schüler*innen schlagen Alarm
Hakenkreuze auf Tischen, antisemitische Verschwörungstheorien und extremistisches Gedankengut gehören mittlerweile an manchen Schulen zur Tagesordnung – diese Tatsache hat die Landesschülervertretungen der ostdeutschen Bundesländer dazu bewegt, ein gemeinsames Positionspapier über den zunehmenden Rechtsextremismus an Schulen zu veröffentlichen.
Mehr Zeit und Raum für Schulentwicklungsprozesse – Interview Pascal Gymnasium Grevenbroich
In diesem Interview erklärt Gerhard Bodewein, Schulleiter des Pascal-Gymnasiums Grevenbroich, wie seine Schule die Weiterbildungsangebote nutzt und welche Meilensteine in der Schulentwicklung folgen.
Learning Snacks – Aufgaben im Messengerstil
In diesem Interview gibt Hannah Lesch einen Einblick in die Nutzung des Tools Learning Snacks im Unterricht.
