Innovationsreise mit Schulleitungsteams – Teil 1
Mitte September startete die sechswöchige Innovationsreise mit einer Gruppe Schulleitungsteams aus 13 verschiedenen Bundesländern. Ihre Schulentwicklungsvorhaben werden mithilfe des Design Thinkings und anderer agiler Methoden entwickelt.
Die einzelnen Etappen der Reise begleiten wir auf unserem Blog – wir starten mit der ersten Etappe: Vision und agile Methoden.
Letzte Woche sind wir gestartet: 6 Wochen mit Schulleitungsteams aus 13 verschiedenen Bundesländern! Und unsere erste Session sah so aus:
🤩 𝑽𝒊𝒔𝒊𝒐𝒏: Stell dir vor, über Nacht ist ein Wunder geschehen. Eine Fee hat deinen Traum von Schule wahr werden lassen. Du kommst morgens in die Schule. Woran merkst du, dass das Wunder geschehen ist? Was siehst und hörst du? Was fühlst du? – Es war super spannend, welche großartigen Vorstellungen und Wünsche in den Köpfen der Schulleitungsteams steckten.
⁉️𝑨𝒏𝒇𝒐𝒓𝒅𝒆𝒓𝒖𝒏𝒈𝒆𝒏: Auf einer Stacey Map konnten die Teams einordnen, wie sie die Anforderungen (Was?) an ihrer Schule und deren Umsetzung (Wie?) einschätzen. Das Ergebnis findet ihr im Titelbild.
🤹🏻♀️ 𝑨𝒈𝒊𝒍𝒆 𝑴𝒆𝒕𝒉𝒐𝒅𝒆𝒏: Mit Blick auf das agile Manifest, die Werte und Prinzipien, haben wir gemeinsam überlegt, wo das größte Potenzial für die Schulentwicklung steckt. Ergebnis: Selbstorganisation, regelmäßige Reflexion im Team und eine Teilnehmerin meinte „Das große Visionen möglich und notwendig sind, aber in kleine Schritte unterteilt werden müssen, und diese schnell in die Versuchsphase gehen.“
Nach einem Blick auf die nächsten Stationen unserer Innovationsreise lautete die Abschlussfrage: Was hat der Auftakt mit dir gemacht? Und da sprangen uns die großen Post-Its mit „Motivation“, „Mindset (überdenken)“ und „Der Austausch hier ist Bombe!“ auf dem Miro entgegen.
Am Dienstag geht es weiter. Und wir sind auch mehr als motiviert!!! 🙂
Hier findest du weitere Informationen zur Zusatzqualifikation.