Lern- oder Erklärvideos in Form von Bildschirmaufnahmen werden auch Screencasts genannt. In diesem Interview erzählt Techniklehrer und Koordinator für die Berufliche Orientierung an einer Schule in NRW André Kollenberg, wie er mit dem kostenlosen Tool OBS Screencasts erstellt und diese in seinen Unterricht einbindet.
In deiner neuen Online-Fortbildung geht es um Screencasts im Unterricht mit dem Programm OBS? Kannst du erklären, was Screencasts überhaupt sind?
André Kollenberg: Screencasts sind Videoaufzeichnungen von Bildschirmaktivitäten samt Sprachaufnahmen. Auf solch einem Video sieht man einen “abgefilmten” Computerbildschirm samt allen Mausbewegungen und hört eine dazu passende Erklärung. In den meisten Fällen werden Screencasts als Erklärvideos / Lernvideos / Tutorials zu Computeranwendungen genutzt. Screencasts können auch von Schüler*innen erstellt werden. In der Mikro-Fortbildung zeige ich eine “Best-Practice”-Lösung für die schnelle Erstellung qualitativ hochwertiger Screencasts.
Gibt es konkrete Beispiele aus deinem Unterricht für die Nutzung des Programms OBS? Lässt sich das Programm fächerübergreifend einsetzen?
Ich nutze OBS, um Erklärvideos zu Computeranwendungen zu erstellen oder erstellen zu lassen. Das sind manchmal nur ganz kurze Videos: “So fügt man in Word eine Tabelle ein”; “So richtest du dein Outlook-Konto ein”. Aber auch komplexere Inhalte lassen sich durch eine Screencast-Serie sehr gut erlernen, wie: “Einführung in die Bildbearbeitungsoftware GIMP”. OBS filmt deinen Bildschirm und nimmt deine Sprache auf – egal für welches Fach.
André Kollenberg ist gelernter Tischler, Techniklehrer und Koordinator für die Berufliche Orientierung an einer Schule in NRW. Er kann die häufig vorkommende Hemmschwelle vieler Lehrer*innen, bewährte Unterrichtsinhalte durch den Einsatz digitaler Programme zu ergänzen, gut verstehen. Deswegen konzipiert er Fortbildungen so, dass sich die Inhalte schnell im Unterricht einsetzen und Schullizenz in bestehende Unterrichtsinhalte integrieren lassen.
Welchen Vorteil haben Lern- / Erklärvideos beziehungsweise Bildschirmvideos für den Unterricht? Welche Kompetenzen der Schüler*innen können damit geschult werden?
Schüler*innen können in ihrem individuellem Lerntempo die Erklärvideos ansehen. Pause drücken, nochmal kurz zurückspulen, erneut in die Grundlagenschulung von vor 3 Wochen gucken: kein Problem. Selbstgesteuertes Lernen und schneller Lernzuwachs auf Schüler*innenseite bei gleichzeitiger Entlastung für Lehrer*innen: Screencasts lassen sich immer wieder verwenden und bieten Freiraum im aktuellen Unterrichtsgeschehen. Ein weiterer immens großer Vorteil ist, dass sich Screencasts sowohl für den Präsenz- als auch für den Distanzunterricht eignen. Wenn Schüler*innen Screencasts selber produzieren, präsentieren sie in einem zeitgemäßen Medienprodukt ihr aufbereitetes Wissen.
Gibt es technische Voraussetzungen oder Vorkenntnisse, die Lehrkräfte benötigen, um an deiner Online-Fortbildung teilzunehmen und Screencasts im Unterricht zu produzieren?
Für die Fortbildung werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt. Um Screencasts aufzunehmen, wird ein PC/Mac, eine Maus und ein Mikrofon benötigt. OBS ist verfügbar für Windows, macOS und Linux.
Was sind deine drei Top Tipps für die Erstellung von Screencasts für Lehrer*innen?
Online-Fortbildung:
In dieser Online-Fortbildung lernst du, wie du mit dem kostenlosen Tool OBS Bildschirmaufnahmen erstellst und wie du diese Screencasts im Unterricht einsetzen kannst.
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