Bringt Verena Knoblauch die Kiste mit den vielen Schlössern mit in die Schule, wird es spannend. Dann dĂŒrfen ihre SuS fĂŒr eine Stunde im Team RĂ€tsel lösen. So kannst du das spannende Detektivspiel BreakoutEdu auch in deinen Unterricht einbinden.
Auf den Digital Summit 2019 in Hamburg hat die Lehrerin und MedienpĂ€dagogin Verena Knoblauch einiges mitgebracht: Holztruhen, verschlossen mit jeweils sechs Zahlenschlössern und Mappen mit bunten Zetteln, UmschlĂ€gen und Stiften. Die 37-JĂ€hrige aus NĂŒrnberg erklĂ€rt, wie sie den Klassenraum ihrer Grundschulklasse ab und zu zum Schauplatz einer Schatzsuche umfunktioniert.
Im Schulkontext wird diese Ăbung auch âBreakoutEduâ genannt, bekannter sind Escape Rooms bisher allerdings aus dem Teambuilding und als FreizeitaktivitĂ€t. Das zugrunde liegende pĂ€dagogisches Konzept schult vor allem die KreativitĂ€t, das Problemlösen und das kritische Denken der SchĂŒlerinnen und SchĂŒler. Die unterschiedlichen RĂ€tsel können zudem die Medienkompetenz der SchĂŒler fördern: Neben analogen RĂ€tseln ist auch der Einsatz von Tablets, QR-Codes und digitalen, interaktiven RĂ€tseln möglich und unter Lehrer*innen beliebt. Bei Wissensfragen können die Kinder im Internet recherchieren und so das anwenden, was sie zuvor im Unterricht geĂŒbt haben, zum Beispiel die Nutzung von Suchmaschinen.
Vor jedem BreakoutEduÂ ĂŒberlegt sich Knoblauch verschiedene RĂ€tsel. Die können teilweise am Tablet gelöst werden, aber auch ganz analog –  z.B. in Form eines KreuzwortrĂ€tsels oder Puzzles. Die Suche kann ein groĂes Oberthema haben, an dem sich die RĂ€tsel orientieren. So kann man auch Gelerntes aus dem Unterricht wiederholen oder eine neue Unterrichtseinheit einfĂŒhren. Die Links oder Hinweise zu den RĂ€tseln versteckt Knoblauch im Klassenzimmer. Und dann kann es schon losgehen.
Verena Knoblauch hat diese Idee mitgebracht: Sie hat den Reservierungscode fĂŒr die baldige Reise ihrer Klasse ins Schullandheim sicher in die Kiste gesperrt. In einer halben Stunde muss sie ihn am Telefon durchgeben, sonst verfĂ€llt die Reservierung. Dummerweise hat sie aber alle Zahlencodes fĂŒr die Schlösser vergessen. Ihre SchĂŒler*innen mĂŒssen die Reise retten und die Zahlencodes finden.
Dabei gelten folgende Regeln:
Jede Gruppe hat einen festen âSucherâ. Dieser streift durchs Klassenzimmer und sucht nach Hinweisen. Jede Gruppe hat eine andere Farbe. Findet der Sucher der blauen Gruppe einen Hinweis, nimmt er nur den blauen Zettel und lĂ€sst so die Hinweise der anderen Gruppen versteckt. Die anderen Gruppenmitglieder versuchen so schnell wie möglich die RĂ€tsel zu lösen. Kommt eine Gruppe gar nicht mehr weiter, kann sie einen Joker einlösen und bekommt dann einen Tipp.
Das brauchst du:
Das Spiel braucht viel Vorbereitung, Knoblauch entwickelt nur zu besonderen AnlĂ€ssen ein neues Setting mit neuen RĂ€tseln. Einmal eingefĂŒhrt, können die Ăbungen und RĂ€tsel fĂŒr den Escape Room aber in verschiedenen FĂ€chern und Klassen wiederverwendet werden und du kannst die Herausforderungen je nach Thema und Anspruch variieren. âDer Aufwand lohnt sichâ, sagt Knoblauch, fĂŒr ihre SchĂŒler sei das spannende RĂ€tselspiel im Klassenzimmer ein Highlight.
Zum Schluss haben wir fĂŒr dich noch ein paar Ideen, wie du deine ersten RĂ€tsel fĂŒr BreakoutEdu einfach, kreativ und multimedial gestalten kannst. Weitere Tipps von anderen Lehrer*innen gibt es auf Twitter unter #edubreakout. Stefan Schwarz, SonderpĂ€dagoge an einer Potsdamer Schule, hat fĂŒr das Netzwerk Digitale Bildung auĂerdem ein tolles Handout zum Escape Room im Klassenzimmer erstellt, auf dem du weitere nĂŒtzliche Links und Tipps findest. Ebenfalls zu empfehlen ist dieser Artikel von Verena Knoblauch, in dem sie selbst ĂŒber ihre Methodik und Erfahrungen mit BreakoutEdut berichtet.
Auf learningsapps.com können LehrerInnen einfache kleine Ăbungsaufgaben erstellen. So können Begriffe einander zugeordnet werden, Puzzle gelöst oder Zeichnungen beschriftet werden. Ist alles richtig gelöst, erscheint der gesuchte Hinweis. Beispiel hier.
Hinter einem QR-Code kann sich beispielsweise ein Link zu einem Video oder einer Ăbung verbergen.
Nutzt man beispielsweise QR-Code Monkey, kann man auch direkt dort anstelle eines Links einen Text verbergen. So erscheint dann nach dem Scan eine Frage auf dem Tablet.
Beispiel: Was ist der lÀngste Fluss der Welt? 1: Elbe 2: Nil 3: Mosel 4: Amazonas
Mit diesem Programm können Videos zu interaktiven RĂ€tseln erstellt werden. So schauen die SchĂŒler dann beispielsweise einen 20-sekĂŒndigen Clip an und mĂŒssen anschlieĂend eine Frage dazu beantworten. Ist die Antwort korrekt, erscheint ein Hinweis zur nĂ€chsten Aufgabe. Bei einer falschen Antwort springt das Video zurĂŒck und die SchĂŒler*innen können erneut versuchen, die richtige Antwort aus dem Video zu erkennen.  In die Bedienung von H5P muss man sich etwas einarbeiten, kann dann aber schnell spannende RĂ€tsel gestalten.
Online-Fortbildung:
In dieser Fortbildung lernst du die Unterrichtsmethode EduBreakout kennen. Mit analogen und digitalen RĂ€tseln und einer Rahmengeschichte kannst du dein Klassenzimmer in einen Escape Room verwandeln.
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