• DE DE DE de
  • EN EN EN en
Im Hilfecenter nach Antworten suchen. Oder für Schullizenzen hier Beratungstermin vereinbaren.
fobizz
  • Fortbilden
    • Fortbildungen & Webinare
    • Pädagogische Tage
    • Workshops & Vorträge
    • Zusatzqualifikationen
    • Dozent*innen Verzeichnis
    • Autor*in werden
    • Blog
  • KI & Tools
    • Digitale & KI Tools
      • Übersicht über alle Tools
      • Arbeitsblätter erstellen
      • Promptlabor – Einfacher Einstieg in KI
      • KI-Assistenten
      • KI für Texte (ChatGPT)
      • KI mit Schüler*innen nutzen
      • KI für Feedback
      • KI Korrekturhilfe
      • KI für Dokumente
      • KI Multimedia Tool
      • Text aus Bild oder PDF erkennen
      • KI für Bilder
      • KI für Sprache
    • Angebote rund um KI
      • KI für Lehrkräfte
      • KI für Schulleitungen
      • KI für Eltern
      • EU AI Act und seine Bedeutung
      • Pädagogischer Tag KI
      • KI Zusatzqualifikationen
      • KI Unterrichtsmaterialien
      • Event „KI-Klassentreffen“
  • Unterrichtsmaterial
    • Unterrichtsmaterial Überblick
    • Schulformen
      • Grundschule
      • Berufliche Schule
      • Ganztag & Schulsozialarbeit
    • Fächer
      • Deutsch
      • Mathematik
      • Englisch
      • Politik & Geschichte
      • Erdkunde
      • Fremdsprachen
      • Naturwissenschaft & Technik
      • Informatik
      • KI
      • Demokratiebildung
    • fobizz & Partner
      • Vorteile der fobizz Partner
      • to teach
  • Lizenzen
    • Alle Lizenzen im Überblick
    • Lehrkräfte
    • Schulen
    • Schulträger
    • Bundesländer
    • Referendariat
    • Studierende
    • Volkshochschulen
    • Startchancen-Angebot
  • Jubiläums-Aktionen
    • fobizz wird 7
    • KI-Wettbewerb für Klassen
    • KI-Wettbewerb für Lehrkräfte
  • Registrieren
  • Login
  • DE
    • EN
  • Menü Menü

Unterricht interaktiv gestalten mit LearningApps

Mit wenigen Schritten können eigene Unterrichtsinhalte in multimediale und interaktive Lernbausteine verwandelt werden. In diesem Interview erzählt der Medienpädagoge Jonas Witschel, worum es bei seiner neuen Online-Fortbildung rund um das praktische Tool Learningapps eigentlich geht und wie man mit diesem den Unterricht interaktiv gestalten kann. 

„Das schöne an LearningApps ist zudem, dass bereits eine große Sammlung an erstellten LearningApps von anderen Lehrkräften zur Verfügung steht.“

In der neuen fobizz Online-Fortbildung geht es um das praktische Tool LearningApps. Kannst du das Tool kurz vorstellen?

Jonas Witschel: Die digitale Anwendung Learningapps bietet die Möglichkeit interaktive Lerneinheiten und Lernspiele selbst zu gestalten. Es werden keine Programmierkenntnisse oder ähnliches benötigt, um die Lernbausteine zu füllen. Dafür stehen eine große Auswahl an Vorlagen bereit. Diese können nun mit den eigenen Unterrichtsinhalten gefüllt werden. Beispielsweise ein ansprechendes Quiz, ein Kreuzworträtsel oder eine Zuordnungsaufgabe können damit ohne großen Aufwand passgenau auf den eigenen Unterricht abgestimmt werden. Das schöne an LearningApps ist zudem, dass bereits eine große Sammlung an erstellten LearningApps von anderen Lehrkräften zur Verfügung steht. Eine zusätzliche Inspirationsquelle für den eigenen Unterricht und die eigene LearingApps-Sammlung.

Wie lässt sich das Tool LearningApps im Unterricht anwenden? Kannst du Beispiele nennen, um den Unterricht interaktiv zu gestalten?

Die Vorlagen, die dir von LearningApps bereitgestellt werden, sind extrem vielfältig. Hinzu kommt, dass du alle Vorlagen mit deinen Unterrichtsinhalten füllen kannst. Somit ergibt sich eine große Vielfalt an möglichen Einsatzgebieten. Die Vorlage Zahlenstrahl eignet sich beispielsweise, um die Inhalte einer Geschichtsstunde noch einmal zu wiederholen. Mit einem Quiz kann das Vorwissen von Schüler*innen einfach abgefragt werden. Bei einer Vorlage, bei der Videos an einzelnen Stellen durch LearningApps angereichert werden können, können aber auch Unterrichtsinhalte als Hausaufgabe bearbeitet und gefestigt werden. Es gibt zudem eine Funktion, in dem mehrere LearningApps zu einer Kollektion zusammengefasst werden können. Auch reine digitale Stationsarbeiten sind somit machbar. Also ob Auflockerung, Themeneinstieg, Lernstandserhebung oder digitale Lerneinheit – LearningApps bieten für alle möglichen Fächer eine praktische Ergänzung für den eigenen Methodenkoffer.

Jonas Witschel arbeitet seit 2018 als Medienpädagoge in Sachsen unter anderem mit Schulklassen und Lehrer*innen in den Bereichen der Demokratieförderung, digitalen Bildung und Filmvermittlung. Seine Leidenschaft für Medien konnte er in seinem Studium Medienmanagement und Medien- und Instruktionspsychologie voll ausleben. Dabei setzte er sich mit den Grundlagen der Medienproduktion, Medienwirtschaft und Medienwirkung auseinander und belegte darüber hinaus Module zur Psychologie digitaler Lernmedien.

Kannst du kurz den Unterschied zwischen LearningApps und Learningsnacks erklären?

Die Tools LearningApps und Learningsnacks bieten zunächst beide die Möglichkeiten individuelle digitale Lernbausteine zu gestalten. Der Unterschied liegt vor allem in der Form dieser Lernbausteine. LearningApps stellt dabei verschiedenste Vorlagen bereit, aus denen du die passende wählen kannst. Die Vorlagen sind dabei sehr vielseitig für unterschiedlichste Einsatzgebiete. Learningsnacks hingegen stellt erst einmal nur eine Vorlage bereit. Diese Vorlage ist aufgebaut wie ein Chat, kann aber mit verschiedenen Quizformaten und Elementen wie Bildern oder Videos angereichert werden. LearningApps bietet damit die größere Vielfalt in der Gestaltungsweise. Bei Learningsnacks entfällt dadurch die Qual der Wahl zwischen den einzelnen Formaten. Da beide Anwendungen aber hingegen viele Möglichkeiten bieten, eigenen Inhalte darzustellen, führen auf jeden Fall auch beide Anwendungen gut ins Ziel und helfen dabei, deinen Unterricht interaktiv zu gestalten.

Online-Fortbildung oder Live-Webinar – ergänzen sich die beiden Formate rund um die interaktiven Übungen oder sollten Lehrkräfte sich für eines der beiden entscheiden?

Auf jeden Fall ergänzen sich hier beide Formate. Die 3-stündige Online-Fortbildung Interaktive Lernbausteine mit LearningApps konzentriert sich ausschließlich auf die Anwendung LearningApps. Diese wird in der Fortbildung sehr detailliert Schritt für Schritt vorgestellt mit vielen praktischen Übungen. Diese Zeit ist natürlich nicht in der Form im 1-stündigen Live-Webinar LearningApps & Learning Snacks – Interaktive Übungen für den Unterricht gegeben, Dafür lebt natürlich das Live-Webinar von dem Erfahrungsaustausch und dem gemeinsame Ausprobieren. Dieser Austausch gibt bei so vielseitig einsetzbaren Anwendungen wie LearningApps oder Learningsnacks natürlich noch einmal eine ganz neue Perspektive.

Benötigen Lehrer*innen bestimmte Vorkenntnisse oder technische Voraussetzungen, um eigene LearningApps und LearningSnacks zu erstellen?

Vorkenntnisse werden nicht benötigt. Mit den eigenen Unterrichtserfahrungen und dem Wunsch, etwas neues zu lernen sind die Teilnehmenden bestens gewappnet! Am meisten haben die Teilnehmenden natürlichen von der Fortbildung, wenn sie die Übungen an einem eigenen digitalen Endgerät durchführen können.

Online-Fortbildung:

Interaktive Lernbausteine mit LearningApps

In dieser Online-Fortbildung lernst du die wichtigsten Funktionen von dem kostenlosen Tool Learningapps kennen und wie du mit diesem interaktive und multimediale Lernbausteine erstellst.

Zur Online-Fortbildung

Weitere Blogartikel

Mit Adobe Fresco digital visualisieren auf dem Tablet

Design Thinking, Digitale Bildung, Digitale Medien, Interview, Lehrerbildung
Im Interview mit Dr. Nicole J. Fritzler erfährst du, wie du Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten gezielt unterstützen kannst – inklusive praxiserprobter Tools für die alltägliche Begleitung im Unterricht.
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2025/05/Mit-Adobe-Fresco-digital-visualisieren-auf-dem-Tablet-1.jpg 675 1200 Tanja Schneider https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Tanja Schneider2025-05-28 22:56:442025-05-28 22:56:44Mit Adobe Fresco digital visualisieren auf dem Tablet

Scratch Unterrichtsmaterial auf Deutsch und Chinesisch

Ausland, Informatik, Interview, Scratch
Im Interview mit App Camps lernst du, wie du Scratch im Unterricht ab Klasse 8 einsetzen und dabei kulturelle Verständigung fördern kannst.
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2025/05/App-Camps-Scratch-Blog.png 1080 1920 Vanessa https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Vanessa2025-05-28 12:17:202025-05-28 13:12:54Scratch Unterrichtsmaterial auf Deutsch und Chinesisch

Digitaler Lehrerkalender für Lehrkräfte

Digitale Bildung, Digitale Medien
Seit Jahren nutzen tausende Lehrkräfte den digitalen Lehrerkalender von fobizz zur Unterrichtsplanung. Hier erfährst du, was ihn so besonders macht.
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2021/07/fobizz_Lehrerkalender_krnnh6bf-scaled.jpg 1792 2560 Vanessa https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Vanessa2025-05-16 15:40:502025-05-16 15:40:50Digitaler Lehrerkalender für Lehrkräfte
FoBi Bild Lernschwierigkeiten

Lernschwierigkeiten erkennen & begegnen

Interview, Nachhaltige Entwicklung, Neue Lernkultur
Im Interview mit Dr. Nicole J. Fritzler erfährst du, wie du Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten gezielt unterstützen kannst – inklusive praxiserprobter Tools für die alltägliche Begleitung im Unterricht.
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2025/05/Lernschwierigkeiten-erkennen-begegnen-3.jpg 1080 1920 Tanja Schneider https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Tanja Schneider2025-05-15 11:11:262025-05-15 11:11:26Lernschwierigkeiten erkennen & begegnen

Pädagogischer Umgang mit Tod & Trauer in der Grundschule

Interview, Nachhaltige Entwicklung, Neue Lernkultur
Erfahre im Interview mit Felix Unger & Sebastian Bürg, wie du Hörspiele als wertvolle Bereicherung für deinen Unterricht nutzen kannst.
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2025/04/Paedagogischer-Umgang-mit-Tod-Trauer-in-der-Grundschule.jpg 675 1200 Tanja Schneider https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Tanja Schneider2025-04-30 19:37:032025-05-09 13:33:30Pädagogischer Umgang mit Tod & Trauer in der Grundschule

Hörspiele im Unterricht erstellen

Digitale Medien, Innovative Methoden, Interview
Erfahre im Interview mit Felix Unger & Sebastian Bürg, wie du Hörspiele als wertvolle Bereicherung für deinen Unterricht nutzen kannst.
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2025/03/Hoerspiele-im-Unterricht-erstellen-2.jpg 675 1200 Tanja Schneider https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Tanja Schneider2025-04-17 10:11:492025-04-17 10:25:08Hörspiele im Unterricht erstellen
Titelbild Hidden Codes

Hidden Codes als Serious Game zur Radikalisierungsprävention

Digitale Medien, Interview, Medienkompetenz
Erfahre im Interview mit Stefan Lesch, warum sich digitalen Kartendienste für den Unterrichtseinsatz gut eignen und wie am besten die ersten Schritte mit ihnen gehst.
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2025/03/Hidden-Codes-als-Serious-Game-fuer-den-paedagogischen-Einsatz.jpg 1080 1920 Lena https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Lena2025-03-20 11:28:192025-05-11 21:43:28Hidden Codes als Serious Game zur Radikalisierungsprävention
Digitale Karten im Erdkundeunterricht einsetzen Beitragsbild

Digitale Karten im Erdkundeunterricht einsetzen

Digitale Bildung, Innovative Methoden, Interview, Medienkompetenz
Erfahre im Interview mit Stefan Lesch, warum sich digitalen Kartendienste für den Unterrichtseinsatz gut eignen und wie am besten die ersten Schritte mit ihnen gehst.
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2025/03/Digitale-Karten-im-Erdkundeunterricht-einsetzen.jpg 854 1519 Tanja Schneider https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Tanja Schneider2025-03-06 12:02:582025-05-05 16:24:24Digitale Karten im Erdkundeunterricht einsetzen

Wer fragt noch, wenn KI alles beantwortet? Kritisches Denken in der Schule – Gastbeitrag von Alicja Gulcz

Digitale Bildung, Künstliche Intelligenz, Lehrerbildung
Präsentationen können mit Hilfe von ChatGPT in Sekunden erstellt werden, doch worauf kommt es im KI-Zeitalter wirklich an? Was macht einen guten Vortrag aus und wie müssen Lernprodukte grundlegend geändert werden, um mit der neuen Lern- und Prüfungskultur Schritt zu halten? Ein Gastbeitrag von Alicja Gulcz. 
https://fobizz.com/wp-content/uploads/2025/02/Gastbeitrag_Alicja-scaled.jpg 1707 2560 Michelle https://fobizz.com/wp-content/uploads/2024/01/fobizz_logo-min-495x244.png Michelle2025-02-26 14:00:292025-05-26 16:53:06Wer fragt noch, wenn KI alles beantwortet? Kritisches Denken in der Schule – Gastbeitrag von Alicja Gulcz
ZurückWeiter

Fortbilden

Fortbildungen & Webinare

Pädagogischer Tag

Workshops & Vorträge

Zusatzqualifikationen

Blog

Schulkalender 2025/2026

Digitale Tools

Überblick über alle Tools

Arbeitsblätter erstellen

Promptlabor – Einfacher Einstieg in KI

KI-Assistenten

KI für Texte (ChatGPT)

KI mit Schüler*innen nutzen

KI für Feedback

KI Korrekturhilfe

KI für Dokumente

KI Multimedia Tool

KI für Schrifterkennung

KI für Bilder

KI für Sprache

Künstliche Intelligenz

KI für Lehrkräfte

KI für Schulleitungen

KI für Eltern

Pädagogischer Tag KI

KI Zusatzqualifikationen

KI Unterrichtsmaterialien

EU AI Act

KI-Wettbewerb für Klassen

KI-Wettbewerb für Lehrkräfte

Unterrichts-materialien

fobizz Galerie für Unterrichtsmaterialien

Unterrichtsmaterial zu KI

Lizenzen & Angebote

Alle Lizenzen im Überblick

Für Lehrkräfte

Für Schulen

Für Schulträger

Für Bundesländer

Für Hochschulen

Für Referendariat

Für Studierende

Für Volkshochschulen

Startchancen-Angebot

Unternehmen

Über fobizz

Team

Blog

Presse

Jobs

fobizz wirkt

Forschung & Hochschul-Kooperationen

Rechtliches

Impressum

Datenschutzhinweise

AGBs

Privatsphäre-Einstellungen ändern Historie der Privatsphäre-Einstellungen Einwilligungen widerrufen

Kontakt

Hilfebereich

kontakt@fobizz.com

Beratungstermin vereinbaren

Newsletter abonnieren

Made with ♥ for teachers in Germany by fobizz
© Copyright fobizz | 101skills GmbH

Nach oben scrollen
WordPress Cookie Hinweis von Real Cookie Banner