Kim Beck

Kim Beck ist Medienpädagogin (M.A.) und arbeitet zusammen mit Kindern, Jugendlichen sowie Fachkräften und Eltern an einem kompetenten und selbstbestimmten Umgang mit digitalen Medien. Ihr Fokus liegt auf der digitalen Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen sowie deren Bedürfnissen bei der Nutzung beliebter Apps oder der Wahl von digitalen Vorbildern.
Dazu entwickelt sie auch Unterrichtsmaterialien und Konzepte für offene Bildungsarbeit. Kim Beck ist regelmäßig im Medienkompetenzpodcast medially zu hören. Mehr Infos: www.kim-beck.de

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Das erste eigene Smartphone
– Influencer*innen: Digitale Vorbilder verstehen
– Klassenchat: So klappt’s ohne Stress
– Instagram & TikTok im Unterricht
– Berufliche Bildung mit Social-Media

Online-Fortbildungen:

  • Mediale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen (ab Mitte März 2019)

Links:

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Lehrkräfte
– Sozialpädagog*innen und Schulsozialarbeiter*innen
– Eltern

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– digital
– Süddeutschland

Kim Beck für eine Fortbildung anfragen?

E-Mail Anfrage

 

Natascha Könches

,

Natascha Könches ist Medienpädagogin und betreibt gemeinsam mit Kim Beck den Medienkompetenz-Podcast „Medially“. Sie arbeitet mit Kindern, Jugendlichen, Eltern, Lehrkräften und pädagogischen Fachkräften.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Podcast erstellen
– Medienkompetenz
– Soziale Netzwerke
– Fake News und Verschwörungstheorien
– Elternarbeit

Online-Fortbildungen:

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Sozialpädagog*innen und Schulsozialarbeiter*innen
– Eltern & Schüler*innen

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital
– Süddeutschland bei Übernahme der Reisekosten

Links:

Natascha Könches für eine Fortbildung anfragen?

E-Mail Anfrage

 

Julian Ruckdäschel

, , , ,

Julian Ruckdäschel ist Lehrer, Referent und Coach. Mit seinen Themen Medienbildung, Sport und Spiele verknüpft er drei Megatrends, um Menschen in einer digitalen Welt zu unterstützen. Über 10 000 Workshopteilnehmer profitieren dabei bereits von seiner Erfahrung und nutzen das Wissen für die eigenen Bildungs- und Gesundheitsziele.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Medienkompetenz fördern mit Lernprodukten
– Medienwelten von SchülerInnen im Unterricht einsetzen
– Digitale Spiele im Sportunterricht
– Browserbasierte Spiele im Unterrichtseinsatz
– Gamification als Unterrichtsprinzip
– Einführung H5P – Digitale und interaktive Materialien erstellen
– H5P – Mit-teilen
– H5P – Bild und Video
– H5P – Kompakt
– H5P meets Gamification
– Die Schule der Zukunft – die Jagd nach dem besseren Ich
– Digitale Bildung – ohne Grenzen
– Vom Smombie zum Digitan – das Appikur-Modell
– Abgezockt – Die Spielewelten unserer Kinder
– Wellenreiten im Netz – Sicherheitstraining für Online-Surfer
– Verraten und verkauft: Deine Daten im Netz
– Appgefahren – Social Media der Jugendlichen
– Der Smombie – manipuliert und ausgetrickst

Zielgruppe des Angebots:

– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Eltern & Schüler*innen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Sport
– Wirtschaft
– IT

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital
– Süddeutschland

Webseiten: digitale-bildung-bayern.de, all-game.de

Julian Ruckdäschel für eine Fortbildung anfragen?

E-Mail Anfrage

 

Verena Knoblauch

, , ,

Verena Knoblauch arbeitet als Grundschullehrerin und medienpädagogische Beraterin für Grund- und Mittelschulen in Nürnberg. Sie ist außerdem bundesweit in der Lehrkräftefortbildung, als Referentin und Autorin tätig und ist Gründungsmitglied des Instituts für zeitgemäße Prüfungskultur. Ihr Ziel: Unterricht im Sinne einer zeitgemäßen Bildung zu verändern.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– BreakoutEdu: Der Escape Room im Klassenzimmer
– Tablets in der Grundschule: kreative Ideen
– Mit der Green Screen Technik Schreib- und Erzählanlässe schaffen
– Digitale Ideen für kreativen Umgang mit altersgemäßer Literatur
– Informationskompetenz: recherchieren und präsentieren in GS und Sek 1
– Differenzierung mit digitalen Möglichkeiten in der Grundschule
– Elternarbeit/Medienerziehung: Umgang mit Fake News
– Elternarbeit/Medienerziehung: Das erste Smartphone
– Stop Motion im Unterricht

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Lehrkräfte
– Schulleitungen
– Eltern

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital und vor Ort bei Übernahme der Reisekosten

Verena Knoblauch für eine Fortbildung anfragen?

E-Mail Anfrage

 

André Hermes

, , , , ,

André Hermes ist Lehrer an einem niedersächsischen Gymnasium. Dort ist er auch medienberatend tätig. Zugleich arbeitet er als Lehrbeauftragter am Institut für Geographie der Universität Osnabrück im Bereich der Geographiedidaktik mit dem Schwerpunkt Lehren und Lernen in einer digitalen Welt. Zu diesem Thema schreibt er auch in seinem Blog https://medienberaterbloggt.de. Seit 2012 ist er Referent und Workshopleiter auf zahlreichen Veranstaltungen zu den Themen Bildung, Digitalisierung und Open Educational Resources.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

Keynote: Lehren und Lernen in der Digitalität

Workshops zu den Themen Schulentwicklung und Medienberatung (für Steuergruppen und Schulleitungen)
• Wie man ohne Katzenjammer Lehrenden das Lehren in der digitalen Welt ermöglicht
• Auf dem Weg zum medienkompetenten Kollegium
• Digitale Methodencurricula gescheitert – Methodenkonzept gelungen
• Kollegiale Medienberatung an Schulen
• Bring Your Own Device – einfach anfangen oder auf Konzept warten?
• Digital-Lehrplan für Lehrende – was Lehrende wissen und können sollten, wenn sie Schüler an die Geräte lassen

Workshops zu konkreten Unterrichtsszenarien und didaktischen Einordnungen
• (Wann) ist digital besser? „Digitale“ Unterrichtsszenarien unter der Lupe
• Noch ein 0815 – Referat? Alternative Präsentationsformen und -methoden für den Unterricht
• Vom Puzzle zum interaktiven Film – ein Einstieg in die Tablet-/ Smartphone-Filmproduktion
• Zusammenarbeit und Projektplanung im Unterricht erfahrbar machen
• Schülerplakate digital erweitern
• Digitale Exkursionsdidaktik: Mit Actionbound, Biparcours und Co. digitale Lehrpfade selbstständig entwickeln.
• Seeräuberkompetenz. Oder: Wie man Tools kapert und für die Bildung nutzt.
• Mit tutory lizenzrechtlich korrekt Material erstellen und bereitstellen
• Storytelling und netzwerkbasiertes Diskutieren (nicht nur) im Erdkundeunterricht
• Digitale Kommunikation – Schüler*innen diskutieren und bewerten Lernprodukte von Schüler*innen
• Potenziale und Grenzen: ein Workshop über digitale Lernbausteine, Feedbacktools und die Quizzifizierung des Unterrichts.

Workshops zu freien und offenen Unterrichtsmaterialien (Open Educational Resources = OER)
• Mit freien Bildungsmaterialien offen und zeitgemäß unterrichten.
• OER lernförderlich erstellen
• Mit freien & offenen Arbeitsmaterialien individuell, differenziert und legal unterrichten

Zielgruppe des Angebots:

– Weiterführende Schule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte & Schulleitungen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Das Fortbildungsangebot ist fachunabhängig. Ein spezieller Fokus kann aber auf Geographie gelegt werden.

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Nordwestdeutschland

Webseite: https://medienberaterbloggt.de/

André Hermes für eine Fortbildung anfragen?

Anfragen

 

Matthias Kostrzewa

, , ,

Matthias Kostrzewa ist Digitalisierungsbeauftragter für die Lehrer:innenbildung an der Ruhr-Universität Bochum und freier Medienberater für Schulen und Bildungseinrichtungen. Im Mittelpunkt seiner Arbeit steht der Wandel des Lernens in der Kultur der Digitalität, insbesondere die Beschäftigung mit offenen Bildungsressourcen (OER) und einer so entstehenden Kultur des Teilens.

Fortbildungsthemen von Matthias Kostrzewa:

– Lernen in der Kultur der Digitalität
– Lernen im Zeitalter künstlicher Intelligenz
– Open Educational Ressources
– Moodle und LogineoLMS
– Erklär- und Lernvideos
– Interaktiive Inhalte mit H5P

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Erwachsenenbildung
– Universitäten
– Lehrkräfte & Schulleitungen

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– NRW
– Online

Webseite:https://matthias-kostrzewa.de

Matthias Kostrzewa für eine Fortbildung anfragen?

Anfragen

 

Fabian Deitelhoff

, , , , , ,

Dr. Fabian Deitelhoff arbeitet nach seiner Promotion zu „Source Code Comprehension“ als IT-Leiter, Head of Software Development und Head of Product bei der Education partners GmbH. Darüber hinaus ist er mit brickobotik in der MINT-Bildung tätig. Seine Schwerpunkte sind Low- und No-Code, Programmieren lernen, Robotik, 3D-Druck und die digitale Verwaltung von Geräten.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Robotik in AGs
– Programmieren Lernen
– Python
– JavaScript
– Web-Development
– WordPress
– Geräteverwaltung
– 3D-Druck

Zielgruppe des Angebots:

– Grundschule
– Weiterführende Schule
– Berufliche Schule
– Förderschule
– Erwachsenenbildung
– Lehrkräfte
– Schulleitungen
– IT- & Verwaltungspersonal
– Eltern & Schüler*innen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Informatik

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital
– DACH

Webseite: https://deitelhoff.me
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/fabian-deitelhoff/

E-Mail Anfrage

 

Kai Wörner

, , , , ,

Kai Wörner unterrichtet neben dem Fach Deutsch als Seminarrektor das Fach Geschichte an der Realschule am Europakanal Erlangen II in Bayern. Digitalisierung ist sein Thema: Er arbeitet seit 2011 mit Tablets im Unterricht und engagiert sich seit Jahren in der Lehrerfortbildung. Zudem ist er auf den gängien Social-Media-Plattformen aktiv (@Woe_Real) und freut sich immer über anregende Diskussionen. Mit „DiBiS“ (Digitale Bildung im Seminar) entwickelte er ein viel beachtetes Ausbildungskonzept, das an der bayerischen Realschule flächendeckend implementiert und im Rahmen des Schulversuchs „Digitale Schule 2020“ erstellt wurde. Aktuell beschäftigt er sich mit KI und deren Auswirkungen auf die Bildungslandschaft und Medienpädagogik.

Mögliche Themen für Lehrerfortbildungen oder Workshops:

– Gerne fachspezifische Themen
– zudem KI

Zielgruppe des Angebots:

– Weiterführende Schule
– Lehrkräfte
– Schulleitungen

Fachspezifischen Bezug des Fortbildungsangebots:

– Deutsch
– Geschichte

Ort(e) an denen die Fortbildungen angeboten werden:

– Digital und nach Vereinbarung

Kai Wörner für eine Fortbildung anfragen?

 

Anfragen